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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、提炼概括。默读课文,从将军视角出发,根据提示将鱼骨图补充完整。
2、比一比,再组词。
粮(
)
拾(
)
疗(
)
歇(
)
狼(
)
搭(
)
辽(
)
喝(
)
3、课本直通车。
按课本内容填空。
(1)《搭石》一文通过乡亲们___________________、调整搭石、互相礼让、____________________等平凡的生活场景,赞扬了乡亲们________________________的美好品质。
(2)《将相和》一文以__________两国的矛盾为背景,叙述了___________________、__________________、____________________三个故事,写出了将相之间由____________到________的过程。
(3)现在很多同学都沉迷于网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞的词句“____________________”和毛泽东的词句“________________________”来劝他们珍惜时间,好好学习。
4、根据意思写词语。
形容人影多,姿态美。(
)
清澈的水流在随风飘荡。(
)
情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。(
)
相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。(
)
5、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石,_____搭石,______搭石等情景,不仅体现出_________美,更体现出乡亲们的____________美。
6、根据所学知识填空。
(1)《父爱之舟》描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景,表现了父亲对作者__________________________,字里行间饱含着作者对父亲的____________。
(2)《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴迪童年时期写了第一首小诗,母亲和父亲给予了“精彩极了”和“______________”两种截然不同的评价,这两种评价有一个共同的出发点,那就是——_________。
(3)“____________,戒奢以俭。”古往今来,勤俭节约都是中华民族的传统美德。“____________,当思来处不易;____________,恒念物力维艰。”我们每个人都要积极行动起来,从现在做起,从我做起,坚决杜绝“舌尖上的浪费”。但是“由俭入奢易,____________”,仅靠自觉,很难真正杜绝浪费,还需要大力倡导“不想浪费、不愿浪费、不能浪费和不敢浪费”的社会风气。二、书写题7、看拼音写词语。
jiǎrú
lǐsuǒdānɡrán
liánjié
míhuò
wéidú
wújiàzhībǎo
zhàojí
dàchén
ɡōngdiàn
jiějué
chēnɡzàn
nùfàchōngguān
三、信息匹配8、给“好”字选读音,并写出三个分句的意思。
A.hǎo
B.hào读书好(
),好(
)读书,读好(
)书。
(1)“读书好”的意思是:_____
(2)“好读书”的意思是:_____
(3)“读好书”的意思是:_____四、现代文阅读9、初冬初冬的雨丝轻柔地洒在我们的脸上、身上,我们一路上尽情欣赏着这雨中的景致。树木依然呈现出秋末的景象,完全没有冬天给人的破败凋敝的感觉,地上的小草还挺精神地长着,在这如茵的绿色中,还有几朵不怕冷的小花在零星地开着,向即将来临的寒冬释放着最后的活力。雪松、大叶女贞等四季常绿植物还是一片葱郁,我喜欢的苦楝只剩下圆鼓鼓的略带土黄色的果实了。一阵风袭来,忽见路旁的黄金槐的叶子如雪片般飞舞起来,最后划了一道完美的弧线便潇潇洒洒地飘落在了我们的脚下。看到这一切,我不但没有感觉到冬的萧瑟,反而觉得这是一种蛮有风度的灵动之美,仿佛一个失去了青春韶华的女人,即使有一天她要走向衰老,也依然会那么优雅地老去。不知不觉我们来到了山脚下,抬眼望去,那片片枫林像一个盛装颜料的调色盘,将斑斓炫目的色彩一下子端到我们面前:大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有,使人目不暇接。山上长满了柏树,一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。山腰之上,黄栌树丛生,枝叶如云,层林尽染。爬至山顶,沐浴着大自然的风雨,有种神清气爽的感觉,我们不由得做起了深呼吸。当要下山的时候,雨淅淅沥沥地下个不停,于是我们同撑着一把小伞,走在这幽静的山林中。没有了尘世的繁杂,没有了城市的喧闹,这里仿佛成了一块难得的人间净土。下了小山就可以观赏景观河。河两岸深绿的垂柳拂动着柔软的枝条,倒映在河面上,使河水也染上绿色,仿佛一河翡翠向东奔流。那一排排错落有致的搭石,一道道玲珑别致的木桥,一座座凹凸不平的假山,一块块多姿多彩的鹅卵石,再加上雨雾笼罩的美妙意境,怎能不使人想起绰约江南、迷人水乡的美丽画面呢?雨滴纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦。雨丝轻打河面,又激起层层涟漪,一圈圈波纹荡漾开去。此刻的自己,摒弃人世间的纷扰,慢慢地洗涤着灵魂,心态便走向平和。伴着雨声,聆听自己的心跳,很平静也很有节奏,仿佛在用心地奏响生命的乐章,心境便变得美丽起来。于是我们在岸边疯疯傻傻地追逐着,欢笑着,一起幸福地走过小桥,一起歪歪扭扭地穿过搭石,一起爱恋地捡起地上飘落的但风采依然的五角枫。初冬,给这座城市带来了它特有的色彩,它在忠实地完成大自然赋予它的使命之后,便将悄悄地离去,但它却永远地留在了我们的记忆中。(选自网络写景美文,有删改)1.下列对第1自然段内容的概括,最正确的一项是(
)A.对雨中景物的静态描写。B.对初冬雨中景物的静态描写。C.对雨中景物的静态和动态描写。D.对初冬雨中景物的静态和动态描写。2.“一阵风袭来,忽见路旁的黄金槐的叶子如雪片般飞舞起来,最后划了一道完美的弧线便潇潇洒洒地飘落在了我们的脚下。”关于这句话的写作手法,表述最正确的一项是(
)A.运用了比喻的修辞手法写出了黄金槐的叶子的动态美。B.运用了拟人的修辞手法写出了黄金槐的叶子的动态美。C.运用了比喻和拟人的修辞手法写出了黄金槐的叶子的动态美。D.运用了比喻和拟人的修辞手法写出了黄金槐的叶子的静态美。3.对第2自然段内容的概括,最恰当的一项是(
)A.写山上树木的姿态美。B.写山上树木的色彩美和姿态美。C.写山上树木颜色杂乱。D.写山上树木的种类多。4.下面对这篇文章主题的理解,比较准确的一项是(
)A.通过对初冬雨雾的描写表达作者对初冬的热爱。B.通过对初冬雨雾中景物的描写表达作者对初冬的热爱。C.通过对初冬雨雾中景物的静态和动态描写表达作者对初冬的热爱。D.通过对初冬雨雾中景物的静态和动态描写表达作者对初冬和生活的热爱。5.“山上长满了柏树,一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。”这句话把什么比作什么?这样写有什么好处?
_________________________
6.[疑难]“雨丝轻打河面,又激起层层涟漪,一圈圈波纹荡漾开去。”这句话中用了哪几个动词?试仿照这句话的写法,通过几个动词写出景物的变化。
__________________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序)
_____________________________________
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(缩句)
______________________________________
3.读了《学会看病》,使我深受启发。(修改病句)
______________________________________
4.时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。(仿写比喻句)
______________________________________11、按要求写句子:
(1)父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
_________________________
(2)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)
____________________
(3)前后几十家,没有
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