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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、补充词语并填空。
操(
)自如
(
)忙脚乱
(
)横交叉
举世(
)名
(1)与画横线的词语互为反义词的是:____________。
(2)画波浪线的词语含有一对__________,我还能再写几个这样的词语:____________、____________。
2、古诗词默写
(1)《从军行》[唐]王昌龄
________
(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》[宋]陆游
________
(3)《闻官军收河南河北》[唐]杜甫
________
(4)《凉州词》[唐]王之涣
________
(5)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐]李白
________
3、给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。
1.加一笔
李——(
)
止——(
)
刀——(
)
2.加两笔
舌——(
)
开——(
)
力——(
)
3.加三笔
先——(
)
甲——(
)
青——(
)
4、《猴王出世》主题探究,文意解读。
1.课文主要讲述了_________上一块仙石孕育出一只_______,因为他敢于_________________,被群猴拜为_______的故事,塑造了一个___________、___________的石猴形象。
2.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
(1)猜一猜句子的大致意思。
_________________
(2)这句话写石猴的_______,充满奇幻色彩,让人感受到他的来历不凡,表现了石猴与生俱来的_______。
3.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
这段话运用_______、_______的修辞手法,描写了石猴的___________和___________,展现了一只_____________________的猴子形象,突出了他身上原始的猴性。
5、列提纲,理一理思路。
6、火眼金睛。
绷(
)
摩(
)遗(
)矜(
)褂(
)
朋(
)
磨(
)遣(
)怜(
)街(
)二、书写题7、拟nǐ
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】形声字。从手(扌),表示用手测度;疑(yi)声,疑有疑惑义,心有疑惑而揣度。简体字从(手)、以(y)声,有以手测度意。本义是忖度、思量。
【常用词组】拟定比拟
拟人模拟
【课文原句】写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。
三、信息匹配8、选词填空。
巡视
注视
审视
(1)他以挑剔的目光(
)着产品。
(2)他拿着一盏灯,到工厂的各处(
)了一番,看看门窗是否关严。
(3)在全场观众的(
)下,他完成了高难度的动作。四、现代文阅读9、课外阅读。一棵小白杨连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身上下充满了力量。打枪,是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。2014年5月,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响,报靶员抑制不住内心的激动,举靶高喊:“王克怀,五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶,确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花,一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。作为一个班长,王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。几年后,王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点,他的妻子放弃了收入不菲的工作,带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城,与人合租了一套民房住下。这样,母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。三岁多的儿子,也在不知不觉中,受到父亲和军营的熏陶,对哨所有种天然的亲密感。一天早上,刚来哨所的儿子,听到起床的哨音,像爸爸一样,咚的一下跳下床,光着一双小脚就冲出门,要跟着爸爸出操,妈妈再拉也不行。于是,在连队出操的队伍后面,跟着一根“小尾巴”,嘴里还喊着“一二一”的口令……王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子,当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头,不禁老泪纵横:“没想到这娃子,在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊!”离开哨所前,我们去参观那棵小白杨。1982年,连里一个战士探亲带回十棵小白杨,栽种在哨所旁,最终成活了这一棵。如今,这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间,一根根枝杈向上蓬勃地伸展着,显得那么伟岸、质朴、纯洁。这棵高大的白杨树旁,还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。(选自《人民日报》,有删改)1.下列对文章的理解,不正确的一项是(
)A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B.王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C.文章材料安排详略得当,如妻子的事迹详写,战士探亲带回小白杨的事略写。D.受到小白杨精神的触动,“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。2.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。
(1)王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身上下充满了力量。
这个句子中,加点词有什么作用?请简要说明。
___________________________________
(2)考核组组长、团政委带人现场反复验靶,确认王克怀这一成绩。
这个句子中,加点词的含义是什么?请简要概括。
_______________________________________
3.文章写王克怀儿子的举动,有什么作用?请简要分析。
________________________________________
4.文章以“一棵小白杨”为标题,有什么寓意?说法错误的一项是(
)A.指这座边防哨所。B.既指优秀战士王克怀,又指普通而又不平凡的中国军人。C.象征边防战士扎根边疆、无私奉献的精神。D.指王克怀高超的射击技术。五、语言表达10、句子加工厂。
1.聪明的诸葛亮用妙计借了十万支箭。(缩句)
________________
2.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
________________
3.在热烈一阵的掌声中,优秀队员代表上场了。(修改病句)
________________11、句子加工厂。
(1)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
句子瘦身美:_______________________________________________________________
(2)我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。
变一变语序:_______________________________________________________________
(3)狼听见铃铛的声音,就不敢侵略了。
给句子治病:________________
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