2023-2024学年台湾省台南市小学语文三年级下册期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、照样子，写词语

例：挨挨挤挤________

__________________

例：翩翩起舞

_______________________________

2、课文中的三首诗都写到了动物，如“燕子”“鸳鸯”“鸭”“河豚”“黄鹂”等。我还知道其他含有动物的诗句：

1．两个(

)鸣翠柳，一行(

)上青天。

2．小荷才露尖尖角，早有(

)立上头。

3．明月别枝惊()，清风半夜鸣()。

3、按课文内容填空。

1．《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________，这首诗表达了作者的______思想感情。

2．赵州桥的设计不但________，而且________，是我国建筑史上的宝贵遗产。

3．法布尔通过实验证明了________________。

4．作者通过写小虾的_________和_________，抒发了对小虾的喜爱之情。

5．文房四宝：___________

雅人四好：___________

6．借问酒家何处有，___________。

7．荷叶__________的，像一个个__________。白荷花在这些___________。有的才___________花瓣儿。有的花瓣儿___________，露出嫩黄色的___________。有的还是___________，看起来___________得马上要破裂似的。

4、补充词语。

窃窃()()

()()一样

()()澎湃

群星()()

5、根据节日填空。节日过节时间节日习俗春节____________________元宵节____________________清明节____________________端午节____________________乞巧节____________________中秋节____________________重阳节____________________

6、按要求填空。

1．“信”在字典中的解释有：①诚实、不欺骗；②相信；③信息；文中的“失信”的“信”的意思是___________（填序号），课题中的“我”指的是________，文中写“我”不能对______失信。这是因为“我”答应她要_____________。

2．关于诚信的成语，我知道的还有_______________（至少写两个）二、书写题7、根据语境写词语。

看，满池的荷花，展开层层huābàn，散发出阵阵qīngxiāng，在suífēngwǔdǎo。有的还是花骨朵儿，bǎozhàng得fǎngfú马上就要pòliè。三、信息匹配8、给“冒”字选择正确解释。(写序号)

冒

①向外透，往上升②不顾③冒充

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(

)

2．买药时谨防假冒。(

)

3．战士们冒着敌人的炮火继续前进。(

)

4．爸爸冒着大雨接我回家。(

)四、现代文阅读9、阅读课外短文，完成练习。会流泪的苦楝（liàn）树在乡间，苦楝树是一种会流泪的树，一年四季像老牛一样静默着。春天，惠风和畅和畅，乡村处处流红泻碧。苦楝树初吐嫩绿，羞羞怯怯的，几场绵绵春雨过后，苦楝花开了。苦楝花开得细碎，一簇簇碎花一层层晕染在枝头，细小，但挨得紧、挤得密，开得热烈繁茂。花色淡紫，中间有极小的黄蕊儿，密密臣臣地挤在一起，远看如淡紫的轻烟。夏天，苦楝树的枝干祖（zhě）数（zhòu）处会冒出黏稠的液体，那是它的泪水，晶莹透亮，如琥珀一般。这时节的苦楝树上结满了青色的小呆子，叠叠累累。秋风渐紧，褐色的树叶如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。残阳如血，炊烟袅袅，成群的鸟雀在树上争食成熟的楝果，吸叽喳喳，一片欢腾。不时还有树叶和楝果掉落下来。引得树下的猫儿街儿追逐着，蹦跳着，撒着欢。冬夜，苦楝树坚强地挺着一根根肋骨，沐浴着月辉，凝睇着地上的剪影。枝头上悬挂着零星干瘪的楝果，萧疏惨淡，镂刻时间的痕迹。（选文有删改）1．短文是围绕哪句话来展开描写的？请用“”画出来。

2．第2自然段至第5自然段是按照______顺序来写的。

3．找出短文中描写苦楝树“流泪”的句子，写在下面的横线上。

_____________________________

4．“冬夜，苦楝树坚强地挺着一根根肋骨，沐浴着月辉，凝睇着地上的剪影。”这句话运用了____的修辞手法，写出了苦楝树_________________的特点。五、语言表达10、按要求写句子。

1．我把表弟的头发理坏了。（改为“被”字句）

_______________________

2．我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。（用关联词联成一句话）

_______________________

3．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改成反问句）

______________________

4．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（用加点词写句子）

______________________11、改写句子，不改变句子原意。

例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

１．他感冒那么严重，怎么能上学呢？

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２．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

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