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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、用不同的方法理解词语。
有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
“益虫”和“害虫”的意思正好______(A.相同B.相反)。联系生活可知,“益虫”就是对人类________的昆虫。
2、给下列加点的多音字注音。
教书(
)
和弄(
)
扇风(
)
脆薄(
)
教室(
)
和平(
)
扇子(
)
单薄(
)
3、将下列加点字的音节补充完整。
n____内
容
干
燥z____
____ěn吻合
大
概____ài
____āo超
常
空
隙x____
____ián钳
子
_____ù腹
部
4、我会查字典。
1.“纤”字用部首查字法应先查“______”,再查______画。在“纤细”一词中,“纤”表示______(A.细小B.粗壮)的意思,还可以组成词语“________”。
2.在字典中,“散”是多音字。“闲散、散装”中的“散”都读________,表示没有约束、松开或零碎;“解散、散会”中的“散”都读______,表示由聚集而分离或分散。
5、在括号里填上恰当的词语。
(
)的荷花
(
)的莲蓬
(
)的荷叶
6、国学名言巧运用。
(1)见到美好的人和事就要倾心追随、努力学习,有了错误就要马上改正。这是《周易》中的“_______________,_______________”告诉我们的道理。
(2)我的朋友李晓明经常犯错误,而且知错不改,看到这种情况,我想用“____________,______________”这句话来劝诫他。
(3)谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这正应了《左传》中的
“___________________________”这句话。二、书写题7、看拼音写词语。
fēnfāng
guānxì
gānzào
zhuórè
shìyìng
wěnhé
zǔchéng
dòuzhēng
sūxǐng
xiūjiàn
三、信息匹配8、选择正确的一项,填入括号中。
A.异常
B.日常
C.经常D.超常
(1)期末考,我考了第一名,心里(
)激动。
(2)他(
)利用周末时间当志愿者,帮助他人。
(3)这次运动会中,李军(
)发挥,勇得桂冠。
(4)在(
)生活中,她是一个活泼开朗的女孩。四、现代文阅读9、读课文片段,做题。你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树;三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。1.“我”变的树上长满了_____________________。
2.树上的鸟窝可以用(
)一词来概括。A.各种各样B.千变万化C.美轮美奂3.“风一吹,它们就在枝头跳起了舞。”它们指__________。这句话用了________的修辞手法,进一步表现出“我”丰富的____________。
4.“我”会请小白兔、小刺猬等住进鸟窝,它们会在鸟窝里_______________,会在鸟窝里__________________,还会在鸟窝里__________________。五、语言表达10、按要求写句子。
1.庆龄是个孩子。(扩句)
_____________________。
2.山溪平静。(改为比喻句)
_____________________。
3.这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸。(用至少三个动词写一句话)
_____________________。
4.小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。(改为双重否定句)
____________________。11、把下列句子改成“被”字句。
(1)他把树皮、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里。
______________________
(2)借着扇子的轻风,我把这些肥皂泡一个个送过海去。
__________________
(3)妈妈急着出门,把我留在了家里。
______________
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