2023-2024学年黑龙江省伊春市小学语文六年级上册期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、说说下面环境描写的作用。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

___________________________

2、课文回顾

《盼》以“________”为线索，以_______的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”_______________、_____________、________________、_________________等小事件，表现了儿童“盼”一件事的心理活动，充满童真童趣。

3、默写古诗。

六月二十七日望湖楼醉书

________，________。

________，________。

4、看拼音，写词语

lǜ

tǎn

mǎ

tí

在(

)似的草原上，在阵阵(

)声中，骑在马yī

shang

cǎi

hóng

上的男女老少穿着各色的(

)，像一条(

)飞来。

5、诗句名言积累。

1．芭蕉不展丁香结，_____。——李商隐《代赠》

2．_____，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

3．绿树村边合，_____。——孟浩然《过故人庄》

4．赤橙黄绿青蓝紫，_____？——毛泽东《菩萨蛮·大柏地》

5．捐躯赴国难，_____。——曹植

6．_____，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

6、比一比，组词语。

纯(

)

盲(

)

缕(

)

淘(

)

顿(

)

肓(

)

楼(

)

陶(

)二、书写题7、看拼音，写词语。

zhèngzhòng

zhānmào

línglì

shùfù

cuòzōng

dàngyàng

níngshì

huǒyàn

三、信息匹配8、选择加点的正确读音。

缩小（suō

suò）

膝髁（kē

huái）

茄蓝（jiā

qié）

澄碧（chéng

dēng）胭脂（zhǐ

zhī）

泼刺（cìlà）

一缕（lǚ

liǔ）

参差（cān

cēn）四、现代文阅读9、阅读短文。森林中的“环保卫士”在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快就会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生。白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光合作用。凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。真菌的菌丝分泌的酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有上亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。1．第1自然段在文中的作用是

。用“﹏﹏﹏”画出文中与这一自然段内容相照应的一句话。

2．（1）原始森林中的“环保卫士”指的是______________________。

（2）为什么称它们为“环保卫士”？

___________________

3．文中画“

”的句子运用的说明方法是（

）A．作比较B．列数字C．举例子D．打比方4．文章第2至4自然段主要写了什么内容？

_________________________

5．文中作者的主要观点是什么？

_____________________

6．读了文章，你觉得在日常生活中，我们应该怎样做才能为保护环境出一份力呢？请举例说明。

__________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）班长指挥战斗。（扩句）

______________

（2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。（修改病句）

_____________

（3）五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（连成一句话）

______________11、将下面的反问句改写为陈述句。

（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

______________