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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据所学内容填空。
(1)天行健,________________。
(2)胜人者_____________,自胜者___________。
(3)生于______________而死于_______________。
(4)《墨梅》中表现诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品格的诗句是:_________,_________。
(5)《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是:_________,_________。
2、按课文内容填空。
(1)猫的性格古怪:老实,________,________;高兴时_________,不高兴时____________;胆小又________。
(2)鹅的高傲,表现在它的__________、__________、_________中。
(3)《母鸡》以________________为线索,表达了________之情。
(4)《繁星》中,作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,______________;心中的风雨来了,_________。
3、给多音字组词。
率lǜ(
)
shuài(
)
结jiē(
)
jié(
)
4、根据意思写词语。
1.磨灭,模糊难辨。(
)
2.间隔穿插,互相穿过。(
)
3.举止大方,不呆板,不拘束。(
)
4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。
(
)
5.没有一点儿声音,非常安静。(
)
5、把下列词语补充完整,再完成练习。
①前俯后(
)②五(
)斑斓
③(
)水马龙
④欣喜(
)狂
⑤茹毛(
)血
⑥(
)不相干
⑦天之(
)子
⑧无(
)为力
1.词语_______(填序号)是描写城市情景的,像这样描写城市情景的四字词语还有_______、_______等。
2.与词语⑧意思相近的词是________,意思相反的词是_______。
6、根据要求,完成句子。
1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
这句话是对黄继光的________、___________、_________(A.动作
B.语言
C.心理
D.神态)描写,表现出了黄继光_____________________________________的精神。
2.他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
(1)加点部分写出了黄继光爬得_________,表现出了黄继光的_____________。
(2)联系全文,说说黄继光为什么要向前“爬”,而不是“冲”上去。
_____________________________二、书写题7、看拼音写词语
jié
zòu
jū
shù
dān
wù
pǔ
sù
dēng
pān
liě
kāi
bù
guà
tài
shān
téngyún
jià
wù
三、信息匹配8、给加点字,选择正确读音。
hè
huò
huó
hé
和(
)平
和(
)面
和(
)药
应和(
)
shēn
cī
cān
参(
)加
人参(
)
参(
)差不齐四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。
竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:"小熊啊,这就叫'水滴石穿'呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。"1.照样子,写词语。
数着数着、一个一个________
2.仿照下面的句子,用加下划线的词语写一句话。
①竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。
__________________________
②读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。
__________________________
3.说说你对“水滴石穿”的理解。
__________________________五、语言表达10、扩写句子。
雄鸡走来走去。(至少扩写两处)
______________________________11、把反问句改为陈述句。
(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________
(2)难道你要违背人类的真理吗?
________________________________________________
(3)这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀?
________________________________________________
(4)小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
________
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