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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、按课文内容填空。
1.《西江月·夜行黄沙道中》是______代词人______写的,“西江月”是______,这首诗描写了______(季节)夜晚的山村风光,从词句_____________,______________中看出来。
2.《过故人庄》中描写乡村田园风光的诗句是____________,____________。
3.“___________,__________。”写出了蒙古族人民和汉族人民的深厚情意。
4.《丁香结》是一篇散文,作者从形状、______、______等方面描写丁香,赋予丁香_________的品格。
2、内容感知。
1.课文的中心句:______________。主要是从____、____、____三个方面来描写的。
2.“草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。”这几句话采用了____的修辞手法。(填序号)
A.比喻B.拟人C.排比
3.本文采用了___结构,写出了万物在夏天里飞快生长的状态。(填序号)
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
3、《夏天里的成长》为我们介绍了一些北方农谚:“六月六,看谷秀”“处暑不出头,割谷喂老牛”。你还知道哪些关于农业的谚语?写在下面的横线上。
_____________________________________________
4、理解句子。
顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这句话运用了_____________的修辞手法,__________________,说明石头砸下非常密集,非常迅猛,非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
5、按要求,完成练习。
(1)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(写出诗句的意思)
___________________
(2)又有多少人能够去火星或月球上居住呢?(去掉问号,意思不变)
____________________
(3)这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(仿写句子)
___________________
(4)带上干粮扛上铁锹进沟上山。(修改病句)
___________________
6、看拼音,写词语。
yuè(
)兵式开始了。海军、步兵、炮兵穿着zhì(
)服分别出场。接着是一个战车师,各种装甲车和tǎn(
)克车整整齐齐地前进,骑兵师也出场了。部队全都以相等的jù(
)离、相同的速度经过主席台。欢呼声盖过了飞机的lónglóng(
)声。二、书写题7、看拼音写词语。
lǜtǎn
yīshanɡ
cǎihónɡ
shāowēi
yōuyǎ
wǔmèi
chóuyuàn
bènzhuō
三、信息匹配8、选择加下划线字的正确读音。
额枋(fāng
fáng)
蟠龙(pán
fān)气氛(fēn
fèn)
辐射(fú
fǔ)
废墟(xǖ
xū)
金銮殿(luán
lán)
攒在一起(zǎn
cuán)
陨石(yǔnyǒng)四、现代文阅读9、课内阅读。狼牙山五壮士(节选)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!1.给选段拟一个小标题:_________________。
2.文中表现声音大的词语是_______,表现英雄气概的词语是__________。
3.五壮土的壮举是________________,壮言是______________,壮志是________________,表现了五壮士_________________的精神。
4.加点的“屹立”能否换成“站立”为什么?
______________________________________
5.你觉得五壮士是胜利了还是失败了?说明理由。
______________________________________五、语言表达10、观察下面两幅漫画,回答问题
1.两幅漫画反映的共同主题是:______________
2.看完漫画,你最想对漫画中的家长说:__
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