2023-2024学年广东省韶关市小学语文五年级上册期末深度自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据下列意思写词语。

1.东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。(

)

2.形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。(

)

3.形容坏主意很多。(

)

4.比喻费尽心血。(

)

2、按要求完成填空。

（1）《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。诗中能够表达诗人在临死前遗愿的诗句是：“____________，_______________。”表达了诗人______。

（2）《少年中国说（节选）》的作者是__________，文中用龙比喻少年中国的句子是_______________，_____________。把少年中国比作奇花的句子是______________、________________。从全文中我们感受到少年中国的________________。

3、多音字组词。

差：chà________

chā________

chāi________

漂：piào________

piāo________

4、填空。

5、给加点的字注音。

估量(

)

力量(

)

刹那(

)

刹车(

)

6、浓浓的爱国之情：《示儿》

1．《示儿》的作者是______朝的__________。“示儿”的意思是______________。这首诗是诗人临终前写给儿子的。

2．诗人生前最遗憾的事是________________，诗人最大的愿望是____________。（用原诗句回答）

3．“九州”在诗中代指()。

A．全国

B．九个区域

C．地域辽阔

D．大陆

4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗中，最能体现诗人心情的字是________。

5．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，以万事之空来衬托一事的不能忘怀、遗憾，悲伤之情袭扰着临死前的诗人。()

（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是南宋朝廷的军队收复祖国领土的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记告诉他们。()

（3）“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。()

（4）“家祭无忘告乃翁”则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。()二、书写题7、看拼音写词语。

jīnbìhuīhuáng

tíngtáilóugé

shīqínghuàyì

tiānnánhǎiběi

fēngjǐngmíngshèng

qízhēnyìbǎo

bówùguǎn

yùyùhuánghuáng

zhòngxīnggǒngyuè

三、信息匹配8、根据连线选词填空（填字母）

（1）我们不管取得了多好的成绩，都要()，永远记得老师对我们的培养。

（2）青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当()。

（3）他()地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很大。四、现代文阅读9、课内阅读

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

1．这篇短文主要写了：__________________________

2．文中划线部分，是父亲对花生的第一次议论。其中“爱慕之心”指：(

)在这里父亲把花生与(

)相比，通过果实生长位置的比较，说明花生没有它们美丽的外表，却具有内在的可贵之处，那就是(

)。

3．听了父亲的话，“我”明白了什么道理？用“_____”划出来。你怎么理解这句话的？_____________________________________________________

4．本文作者是借(

)比喻(

)。这种写法叫(

)在我们的周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理，你能运用这种写法写一写吗？（不少于50字）五、语言表达10、根据提示完成练习。

1．看图写四字词，再写句子。

这个词语是：

____________

我会用这个词写句子：

_____________________________________________

2．用恰当的情景表达出下列词语的意思。

左右为难

_______________________________________________________11、按要求写句子。

(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)

____________________________

(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)

____________________________

(3)信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)

_______________________________

(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)

___________________________________

(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)

_______