2021年秋季学期八年级地理教学计划

2021年秋天学期八年级地理教课计划一、指导思想二、基本状况剖析^p1、学生状况：①、本届八年级共十个教课班级，我所任教的班级为1、2班共130多人。据七年级一个学期学习状况来看，两个班学生成绩都不太均衡。成绩优异的学生有20多人，这些学平生时上课仔细、学习勤劳。而成绩较差的学生主假如学习态度不正直、不守惯例、厌学情绪重。为此，在教课时，要因材施教，从严要求，热情帮助那些学有困难的学生，争取全面提升学习成绩。②、学生经过对七年级地理教材的学习，对地理知识有了必定的感性认识，具备了初步的读图、剖析^p、判断的能力。对世界概略有了必定的认识，可是，学生对地理学科的重要性缺少认识，多方面原由造成练习、测试都太不到位。还好大多数学生长进心强，可以恪守纪律，热爱学习。也有许多学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠适合，因此学习成绩第1页共9页不够理想。面对这类状况，作为教师要增强思想教育，做到因人因材施教，充分调换学生的学习踊跃性。③、因为本学期教课时间紧，因此教课务必夯实、掷地有声。本学期学习的课本为人教版八年级地理上册，是在七年级阶段对世界地理有了必定认识的基础上对中国的范围、人口，地形，天气，河湖，土地、水资以及工农业发展进行基础性的认识。详细剖析^p以下：第一章：从世界看看中国。主要学习中国的领土、行政区划、人口、民族，介绍了我国的国土状况、行政地区的区分、人口概略及其政策、民族的基本状况、我国的民族政策。要点是中国的地理地点，行政区的区分，从读图着手，让学生经过绘图，拼图掌握国家和省级行政区地点和轮廓。第二章：中国的自然环境。介绍了我国地形、天气、河流的基本状况，介绍了对我国经济发展的有益影响和不足。要点认识我国地形特色，天气影响及重要河流长江、黄河。经过读图，剖析^p和比较让学生打破本章的要点。第三章：中国的自然资。介绍了我国主要自然资的特色、散布、利用中存在的问题及其解决举措。要点认识我国地大物第2页共9页博，人口众多，但人均资不足的基本国情。经过读图，列表，横向比较让学生领会到要珍惜爱惜资。第四章：中国的经济发展。要点介绍了交通及工农业的发展状况。第一让学生依据认识说出对铁路交通干线的认识，再经过读图绘图，绘图记着主要铁路线散布。三、教课目的1、知识与能力：经过本学期地理教课，使学生掌握中国地理概略，包含中国领土概略，中国人口、民族特色，地行、地势，天气，河流等概略及其互相之间的联系与影响。学生能比较娴熟的运用所学的地理知识解说生活中的地理现象，进一步提升阅读地图的能力和剖析^p推理能力，提升学生的绘图能力。2、感情与态度：学生经过认识中国资散布和自然资所面对的现状，认识能危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提升学生节能、节俭的主动意识。3、教课成绩达到的目标：全面提升学生素质，争取优异率达：10%以上。合格率达：65%以上。四、教课假想第3页共9页1、抓好惯例地理讲堂教课。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教课实践。踊跃使用试试教课法，着重改变学生的学习方式，有效地促使学生的发展。3、充分利用网络资，确实做好地理备课资料的采集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五、方法举措1、经过识图、绘图、剖析^p、比较、概括、总结等方式，提升学生的地理基本技术和阅读、剖析^p、理解能力，增强基本技术训练。经过识图、绘图、比较、剖析^p、概括、总结等方式，提升学生地理基本技术和阅读、剖析^p、理解能力。2、增强学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解说现象产生的原由的能力。展开形式多样的化的讲堂教学方式，利用全部可利用的教课资丰富教课手段，激发学生学习的兴趣和求知欲念。3、搞好单元测试，做到练在当堂，实时回馈学生的掌握状况。发现问题实时加以解决，以保证所授知识的正确性，同时培育学生尊敬科学的思想质量。第4页共9页4、增强课后的指导，着重学致使用。展开各样地理小知识比赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提升应用地理知识的能力。5、展开形式多样的讲堂教课方式，利用全部可利用的教学资丰富教课手段，激发学生的学习兴趣和求知欲念。6、教师要有计划、有步骤地指导学生学阅读低体等信息资，<莲~山课件>提升读图能力，而且要鼎力开发课程资，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习实用的地理。7、用新课程的理念指导教课，实时发现教课中的问题，并进行反省。踊跃使用邱学华的试试教课法，做到：先练后讲，练在当堂；充散发挥学生在讲堂上的主体地位。8、展开小组知识比赛活动，着重学致使用，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，提升应用地理知识的能力。9、要特别着重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的成效。经过勤于研究、精练业务、精备教课设计，周祥思虑、周密安排，严格要求，勇于改革，勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础。10、要点热门抓生活实质中的详细问题，运用地理知识解决问题，学致使用、活学活用，切忌将教材内容重复叙述一遍，应在所例举的要点热门专题复习中，运用研究性、自主性第5页共9页的学习方法，互相商讨、概括，让学生从教材内容中发掘有一定思想深度的问题，激活学生思想，培育学生思想能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”11、教课中关注学生的身心发展。联合学科特色，展开学科知识比赛活动，激发学生学习兴趣五、周进度安排周次时间第一节辽阔的领土（两课时）1第二节众多的人口（两课时）2第三节多民族的大家庭（两课时）3系统复习第一章，练习，单元小测4第一节地势和地形（两课时）第6页共9页5第二节天气多样季风明显（两课时）6第三节河流和湖泊（两课时）7复习第二章，单元小测试8综合复习9系统复习10期中考试11第一节自然资总量丰富人均不足（两课时）第7页共9页12第二节土地资（两课时