社区特色活动方案

社区特色活动方案社区文化就是缔造较好的人文环境和提升居民生活品位的关键手段。随着时代的进步、科技的发展，人们已经不满足用户于通常的卫生、绿化、安全和较好的服务，人们期望生活在一个更彰显文化色彩、更高度关注个性发展、更富于现代生活品位的环境之中，从而获得高品位人生体验和精神上的满足用户。社区特色活动方案怎么写下?这里给大家互动一些关于社区特色活动方案，期望能够试试各位。社区特色活动方案篇1活动主题：去除街道口误乱画指导教师：邱红梅国献泉郭希才张秀凤地点：河沟村班级：河沟小学三、四、五年级学生。一、活动主题的明确提出：在我们身边存有许多口误乱画现象，人们在房屋、墙壁、电线杆等处写下广告、电话号码，孩子们的口误乱画等，严重影响周围的环境。为次我们同意去除我们周围的口误乱画现象。教师同意率领学生至河沟村积极开展去除口误乱画的活动。二、活动具体内容目标：通过小组研究性自学活动，影响全校师生，影响家庭和社会，共同肩负起挚爱家园的责任。在小组自学活动中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。介绍科学探究的通常过程，赢得亲身探究的体验，通过各种方式的研究性自学活动，并使学生介绍“口误乱画”对生活的影响和危害性，设计环保广告语、宣传画等作品。至河沟村去除口误乱画的活动。1、学会分析问题、积极探索研究的方法。2、践行独立自主积极探索的意识，培育学生明确提出问题、分析问题、解决问题的能力。3、培育学生收集有关信息，对信息展开整理和运用的能力。三、活动实行的具体内容过程：(一)准备工作阶段共同组成研究小组，一起探讨活动方案，有关科学知识准备工作，绘制调查表格，预提研究问题，预设活动结果，唤起小组成员参予活动的主动性和积极性。(二)行动阶段1、我们至村队、农贸市场播发倡议书，敦促大家行动起来，婉拒口误乱画。2、我们把所搜集的各种资料以小报的形式向周围的人展开宣传活动，为绿化、美化环境搞实事。3、我们利用美术兴趣小组的优势，绘画我美丽的家乡。4、我们广为发动学生出谋划策，公开征集去除“口误乱画”的金点子。(三)思考阶段：对本次综合课堂教学活动展开思考，写下体会或体会。四、活动建议：1、以小组活动居多，每组分工精细，每个学生都必须存有任务，并按小组建议，按时按质顺利完成任务。2、学生对所调查的内容展开记录。3、晓得学生对研究的情况展开随笔记录，写下研究思考、观后感等，对研究性自学展开过程性、总结性的小结。五、活动总结惟有坚信学生，真心地为他们营造展现出自我的平台，一定就是“激情无穷”、“创意设计无穷”、“能力无穷”、“成就无穷”。使我们在活动中，以其青涩的心灵从身边的口误乱画这个特定的角度回去初步陋习我们生活的冲击，并使我们从小认识到环境保护的重要性。社区特色活动方案篇2中国儿童少年基金会设立于1981年7月28日，全国妇联为积极支持单位，在中国就是第一个以募资资金的形式，为儿童少年教育福利事业服务的非营利性社会公益非政府，具备单一制法人代表资格。中国儿童少年基金会著名公益品牌项目：《1》1989年成立的女童助学公益项目“春蕾计划”，至今已救助失学女童135万余人离校读书。《2》__年启动的大型社会公益项目“安康计划”，以协助全国的儿童少年“靠近失学、靠近疾病、靠近危害、靠近犯罪”为宗旨，全力打造出儿童少年安全健康成长环境。__年，根据全国各地的教育市场需求，在大型公益项目“安康计划”四个靠近的基础上，延展出来了救助贫困地区儿童教学，提升贫困地区教学条件的“安康教室”和宣传、推展、儿童安全教育、城市精神文明建设的“安康益家”两个大型公益项目。目的通过在全国城镇社区积极开展的各类公益活动，协助更多的少年儿童身心健康欢乐蜕变;通过企业对公益活动的参予，提升企业的知名度、美誉度;通过各类公益活动的积极开展，迎合更多的人都去高度关注中国儿童福利事业，高度关注积极参与至公益活动中来的企业。社区公益活动冠名冠名内容：社区公益活动主要存有一、知识讲座培训：1.法律知识讲座;2.才艺技能培训;3.身心健康知识讲座;4.安全知识讲座二、文艺表演1.家庭才艺演出比赛;2.儿童音乐比赛;3.社区文艺演出等。三、科学知识、技能竞赛1.儿童摄影竞赛;2.儿童智力竞赛;4.儿童绘画比赛;5.儿童手工艺品比赛;促进作用：通过生动、开朗的社区公益活动，提升社区居民的注意力，提升社会的影响力;通过社区居民的热情高涨参予，加深企业与社区大众的距离;社区公益活动的连续性、时效性所产生的社会效应和感染力，就是通常广告超过没的。就是践行企业形象，使社区居民更好地介绍企业、介绍企业产品的理想挑选。礼品冠名冠名内容：礼品冠名主要存有一、过节礼品1.卖钱;2.台历;3.贺卡等二、活动礼品1.马赛克口杯;2.圆珠笔;3.鼠标垫;4.真皮软删;三、其它1.印刷儿童安全身心健康科学知识宣传册(口袋本);2.印刷儿童安全身心健康公益海报促进作用：通过企业参予至生动、开朗的社区公益活动，提升社区居民的注意力，提升社会的影响力;通过社区居民的热情高涨参予，加深企业与社区大众的距离;就是践行企业形象，使社区居民更好地介绍企业、介绍企业产品的理想挑选。社区特色活动方案篇3为办成社区邻居们节，紧密社区居民的邻里关系，营造相恋、相守、协作、团结一致、文明、人与自然的邻里氛围，不懈努力构筑人与自然崭新社区，利用五一劳动节这么悠扬的节日里制订本计划。一、指导思想以培育市民文明行为习惯为宗旨，提倡人与自然理念、培育人与自然精神，传播人与自然文化，建设人际人与自然、管理有序、文明祥和的人与自然崭新社区，为建设富足、对外开放、文明、人与自然的海林缔造较好的社会环境。二、活动主题及原则1、主题：真情连你我人与自然进万家2、以人为本，注重参与性。举行邻居们农芝以社区为龙头，以居民小组、楼院为单元，以居民为主体，广为宣传发动，进一步增强认同感，唤起参予活动的热情和积极性。3、把握住主题，注重创新性。紧紧围绕邻居们节活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，技术创新活动形式和内容，推行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。4、贴近生活，注重时代性。从实际启程，通过积极开展贴近生活、切合时代、切合群众的活动，提升居民文明素质，加深邻里之情，营造正直和睦、与时俱进的社会风气。5、资源共享，注重人与自然性。发动和迎合驻华社区的机关、企事业单位和其它社会团体以邻居们的身份带入至活动中，充分发挥自身优势，对活动给与积极支持，并使社区内的单位和居民共驻华资源共享、互相支持、人与自然相处。三、活动目的1、通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻华社区单位及社会各界居民的共同参予，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区缔造良好环境，为构筑人与自然海林打下基础。2、通过积极开展面向全体社区居民，特别就是弱势群体的服务活动，进一步紧密党和政府与人民群众的联系，同时实现保民、利民、惠民目标。3、通过丰富多彩的文化活动，使一流文化来到社区、切合百姓、带入生活，进一步多样全市社会各界居民群众的精神文化生活，展现出社会各界社区居民群众的才华和智慧，提升社会各界居民的文明素质，构成人与自然的大邻里关系，提升我市精神文明建设水平。4、通过社区邻居们节期间的各项宣传及各种活动，并使全市居民充份介绍我市改革开放和现代化建设获得的成绩，充份体会海林的发展变化，充份传达上下一心的创业热情，并使社会各界居民群众以更细腻的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。四、活动内容及时间精心安排邻居们节时间月-月日，共分三个阶段(一)宣传发动阶段(_月_日)1、创建邻居们节活动非政府领导机构和工作网络，市委、市政府设立第二届邻居们节组委会，城区街道办事处设立领导小组和办公室，各社区必须适当设立非政府机构，制订活动方案。2、搞好邻居们节活动的准备工作工作，举行专门会议，研究邻居们节具体内容实施方案，各社区必须利用举行党员可以、居民座谈会、民主临朝可以的形式，面向社区居民公开征集活动金点子。3、搞好邻居们节的宣传发动和非政府策划工作，并使邻居们节沦为社会各界居民生活中一个不可或缺的节日，努力做到家喻户晓，人人皆知，人人参予。(二)活动实行阶段(_月_日)邻居们节启动仪式主题：邻里人与自然、团结友爱时间：年月日地点：__广场(8时-9时)(1)市领导正式宣布第二届社区邻居们节揭幕，(2)邻里携手，共创三城签字仪式;(3)党员志愿者誓师仪式(3000多名党员出席，配戴标志);(4)市领导讲话;(5)积极开展爱心传达系列活动;①先锋行动：市委组织部、城区街道党工委非政府城区在校党员干部及社区党员积极开展党员岗活动。②天使行动：市卫生局非政府医务工作者来到社区讲授医疗保健、和积极开展义诊活动。市计生局非政府工作人员步入社区讲授生殖保健和计划生育科学知识③绿色行动：市环保局非政府积极开展绿色消费、绿色生活为主题的绿色环保行动④法律行动：市司法局非政府涉台单位积极开展法律大集、法律广场宣传活动⑤春风行动：市就业局举行劳动就业大集⑥科技行动：市科协非政府积极开展科技广场、科普知识讲座、全民健身活动科学知识讲座、科普展出等活动⑦力行行动：市残联非政府残疾人志愿者积极开展公益活动⑧关爱行动：市民政局非政府低保户对象参予社区公益活动⑨爱心行动：市民政局、市城区街道办事处非政府积极开展广场爱心募款活动⑩公益行动：市教委、民政局在节日期间图书馆、革命烈士陵园免费向居民对外开放。(6)散发出并致城区居民一封信，即为招商亲商爱商，技术创新创业创优倡议书，意在宣传招商引资和发展民营企业政策，引导居民招商创业，力求构成全民招商、全民创业的良好环境。社区特色活动方案篇4强化改良未成年人思想道德建设，全面实施素质教育，就是强化社会主义精神文明建设的基础性工程。为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步强化和改良未成年人思想道德建设的若干意见》，遵从未成年人教育“贴近生活、切合实际、切合未成年人”的原则，我校与库木代尔瓦乌街道文化路社区联系，期望能够充分利用社区教育资源，开拓教育空间。为学生提供更多宽广的实验活动平台，在达成一致共识的情况下。我校初一年级积极主动出席文化路社区大卫士活动岗。为确保此项活动有序、高效率地展开，特制订此方案。一、根据我校学生的具体情况，将社区大卫士活动岗设于初一年级。根据社区提供更多的服务岗位，设立了六个“大卫士服务队”，分别为：文化路社区大卫士网吧清扫岗、文化路社区大卫士卫生监督岗、文化路社区大卫士清扫岗、文化路社区大卫士交通疏导岗、文化路社区大卫士消防安全监督岗、文化路社区爱心捐款岗。二、社区大卫士活动岗上岗班级及时间精心安排：(一)、文化路社区大卫士网吧清扫岗：每周五第八节课，初一(3)班;(二)、文化路社区大卫士卫生监督岗：每月第二、第四周的周五第八节课，初一(10)班;(三)、文化路社区大卫士清扫岗：每月第一、第三周的周五第八节课，初一(1)、(4)、(5)、(7)、(9)、(11)、(12)、(13)班;(四)、文化路社区大卫士交通疏导岗：每月第二、第四周的周五第八节课;第三周的周日上午，初一(2)班;(五)、文化路社区大卫士消防安全监督岗：每月第一周的周一班会课时间，初一(6)班。(六)、文化路社区爱心捐款岗：每月第一周的周三第七、八节课，初一(8)班。以上六个大卫士活动岗将在文化路社区领导和学校政教科、初一年级级部的非政府和领导下，按期对文化路社区的网吧展开清扫;协调社区对辖区卫生洁净展开监督检查;定期清扫辖区卫生，保证环境干净;对辖区交通展开劝导，自学掌控交通科学知识;对辖区单位及小区的消防安全展开监督检查，明确提出整改意见，并自学和掌控消防科学知识;动员辖区居民无私奉献爱心，培育青少年爱心，为社区爱心超市筹措爱心捐款资金。社区特色活动方案篇5一、活动目的：根据新课程改革建议，为推动学生迈向社会、碰触社会、介绍社会、学会做人、学会处事，进一步增强社会责任感，培育并提升学生社会交往、非政府管理、分析思索、课堂教学创新能力，融合我校实际，积极开展学生社区服务活动，开拓学校素质教育领域。通过社区服务活动，使我校德育工作积极开展得丰富多彩，生动活泼，更具备教育性，培育学生热心为学校，为同学服务的精神，鼓励队员能够从身边小事抓起，从搞一件好事已经开始，培养较好的行为习惯。二、活动主体：全体六年级学生。三、活动时间：20__年3月8日至6月13日。四、活动形式和建议：1、各班级分为若干活动小队，挑选出队长，来到学校、社区，积极开展社区服务活动。活动时间量为平均值1小时/周/人。2、各活动小队的队长率领队员密切合作，独立自主积极开展社区服务活动。在活动中同学们有意识地锻炼身体了各方面的能力。队长，负责管理本队学生出席活动的分工和考核记述。公益小队队员根据活动情况如实地核对不好活动评分表，严禁弄虚作假。3、以学生活动小队为单位，由学生干部独立自主出席社会公益活动，进一步培育和提升了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。五、活动内容：1、宣传发动，举办一次“服务社区，公益劳动”为主题的动员课。2.将学生按个人意向和具体情况确认活动的内容，主要分成家政服务、公共区域劳动、绿化维护、环境卫生、社会宣传等方面，定期开展活动。3、非政府“志愿者”至学校门口保护交通秩序、上下学纪律。4、非政府六年级部学生，在老师的监护下，来到街头、社区去除垃圾广告，消解不规范的语言文字等。5、公益小队队员巡查校园各区域的卫生的维持情况，保持不好课间学生纪律，提示学生停车单车，自觉为学校、为同学做好事，搞实事(例如：自觉回去扔校园里、校道及草坪垃圾;阻止并教育违反纪律的同学;听课前和放学后派遣学生看护垃圾池;维修公物;清扫厕所;协助低年级同学搞一些力所能及的事。)等。六、活动效果：(一)、服务社区通过服务社区的活动，并使学生熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌发亲切感、自豪感，并懂爱护、维护它们;并使学生经常留心社区中人们高度关注、谈论的问题，并能够学会综合而有效率地运用自己的科学知识加以解决，从而掌控基本的服务社区的本领，构成创建较好生活环境的情感和态度;并使学生在服务的过程中学可以相处、合作，懂认知和认同，构成团队意识和归属感，进一步增强服务意识和责任感。(二)、来到社会通过步入社会情境，碰触社会现实，参予各种社会活动等途径，并使学生认知社会基本运作方式、人类生活的基本活动，累积社会生活经验;认知社会规范的意义，并能够自觉遵守、保护社会规范与公德;在社会课堂教学活动中构成并加深法制观念、民主意识;在实践中发展社会参予能力，构成参予意识和较强的公民意识。通过观察、实地考察和探究，懂科学技术与日常生活、社会发展的关系，构成恰当的科学观。通过碰触相同国家、相同民族、相同地区的文化，懂认知、认同文化的多样性。(三)、珍视环境通过和自然的碰触，领悟自然的奇妙与灵秀，懂观赏自然的美，对自然充满著爱好之情。通过观察、实地考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，增进珍视环境的情感。通过保护环境的活动，懂人们的生产、生活对环境的各种影响，熟识环境保护的常识，掌控基本的技能，并能够综合运用所学的科