殖民扩张与世界市场的拓展doc

殖民扩充与世界市场的拓展课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家第1页/总合22页兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世第2页/总合22页纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多第3页/总合22页样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参第4页/总合22页与贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问第5页/总合22页题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断第6页/总合22页了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参加贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用第7页/总合22页和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港第8页/总合22页口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参加贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；了第9页/总合22页解英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对第10页/总合22页外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10第11页/总合22页课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英第12页/总合22页国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，第13页/总合22页国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正第14页/总合22页确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英第15页/总合22页国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、第16页/总合22页归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国第17页/总合22页的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参加贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-10课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。教课目的：（1）知识与能力：认识荷兰资本主义发展及特色，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；认识英国资本主义发展，理解国外活动对英国综合国力提升的意义；认识资本主义的扩充性和生产力的进步推进了西欧国家对世界的抢夺，促使了世界市场形成。归纳初期殖民活动的方式和特色；收集有关历史资料剖析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。（2）过程与方法：绘制初期殖民抢夺的地图，运用第18页/总合22页多媒体系作世界市场抢夺的演示作品；注意从世界市场联系增强、殖民打劫的罪恶和人类文明联系增强等几个角度引导学生发现问题和探究历史问题；学习中增强同学间的沟通，针对殖民问题进行议论，学会收集历史凭证来说明自己所持的看法；比较、归纳和阐释荷兰和英国发展的特色和差别。（3）感情态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来引导人类历史发展方向，忽略了世界各地域、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培育学生多元文化观，注意吸取各国文化的优异成分；正确认识资本主义抢夺世界市场斗争，不行忽略此中的罪恶活动及给人类带来的灾害；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所裁减，培育学生为国家兴盛而努力奋斗的信心。教课课时：1课时要点难点：要点：英国的兴起；西欧国家进行的殖民霸权的抢夺。难点：殖民霸权变化的原由与资本主义发展间的关系。教课建议：本课叙述了西欧殖民国家进行殖民霸权抢夺的史实，剖析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，剖析了新航路开拓后代界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本累积和封建主知足自己对财产的盼望，对外大举进行殖民扩充和经济打劫，促使了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾害。（1）对于“海上马车夫”一目，主要叙述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特色。荷兰的造船业最为发达，踊跃发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。16xx年景立荷兰东印度企业，获得印度洋、太平洋即从好第19页/总合22页望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营依据股份企业的运作体系来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛抢夺了广阔的殖民地。17世纪，依靠一支强盛的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。（2）对于“英国的兴起”一目，介绍了英国兴起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开拓后，英国利用地处大西洋航路中心的有益条件，踊跃发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占据殖民地。15世纪后期起，经过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军战胜西班牙无敌舰队。16xx年景立的“东印度企业”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参加殖民打劫。17世纪，英国财产阶级革命后成立君主立宪制的财产阶级政体，此后，国力日趋富强，成为发达的资本主义强国（3）对于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民抢夺三个问题。2019-07-1