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本文格式为Word版,下载可任意编辑——5《题西林壁ppt课件资料题西林壁课件ppt,,题西林壁,学习目标:

1、熟悉生字。

2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。

3、理解古诗的意思,体会诗人的心境,能把读的感受与他人交流。

4、体会查看的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。,学习古诗三步法:,1、知诗人,解诗题2、抓字眼、明诗意3、多诵读,悟诗情,,1知诗人,解诗题2抓字眼,明诗意3多诵读,悟诗情,,这首诗的是谁?你对他有什么了解?,,1知诗人,解诗题,字子瞻,北宋出名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精,是“唐宋八大家”之一,与父亲苏洵,弟弟苏辙被合成“三苏”。,苏轼,庐山,庐山位于江西北部,北临长江,东临鄱阳湖,是一座历史悠久的名山,相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。

庐山南北长约25公里,东西宽约20公里,以雄、奇、险、秀有名于世,雄伟屹立的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来,留下了大量贵重的名篇佳作。,庐山西林寺,西林寺壁,题壁诗,是古代诗歌中的瑰宝,历史悠久,宋代盛行,是由于当时印刷才能有限,大量诗歌不能刻印出来,于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。只要把作品写在墙壁上,天南海北的过往行人过而读之,就可以传播开来。,2抓字眼,明诗意,解释:

不识:看不清、认不清只缘:只由于面目:面貌,这里指庐山的风景。

身:自己此:这,,横看,横看,成岭,,岭(连绵起伏的山岭),侧看,侧看,成峰,,峰(巍然耸峙的险峰),远看,遮天蔽日,,近看,,危崖险岩,抬头仰望,,重峦叠嶂,,低头俯视,,深沟幽壑(hè),放飞想象:

横着看,庐山山岭绵延不绝侧着看,庐山山峰高耸入云从远处望,庐山遮天蔽日从近处看,庐山危崖险岩从高处俯视,庐山深沟幽壑(hè)从低处景仰,庐山重峦叠嶂,千姿百态变化万千,除角度不同,我们还可以看怎样的庐山呢?,,诗的意思从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;

从侧面看,庐山是峭拔屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的容貌。,为什么认不清庐山的真面目呢?只由于自己在庐山之中。

那:怎样才能够看清庐山的真面目呢?,,3多诵读,悟诗情,,,你得到什么启示?,学了这首诗,我懂得了诗人对庐山的爱好之情,也明白了看事物的角度不同,得到的结论也不同,我们要从不同角度斟酌问题,客观全面地对付问题。,,,小组议论:,你碰见过这样的处境吗?举个例子说一说。,由于一个盲人摸到,所以觉得像。,背一背:,题西林壁苏轼横看侧

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