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文档简介
中学体育案例分跑→跳一障碍素质过练”初同时进一步赛(步
同学问得而是让大家自己去找答案找啊--------(学生开)的请诀------请各小组长上来。(学生正教师并在一组成员也了检验各小组学习效果,展示结束后由学生进行评为跑物
本课体现了新课程标准提倡的念把师生共同正“”但感觉教师教的累学生本案大部并根从机械地让他加上来自小组间的它需要教师有耐心不要
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