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文档简介
第一步:朗读课文,标自然段(本课共有____自然段
)第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字词,然后再读课文(查字典,学习课后“生字表”中的生字)121.读一读,连一连。duī
yóu
dì
guǒ
zǐ
jì
jú邮递裹籽寄局堆2.读词语,注意加点字的读音。鲜花(xiān)破旧(pò)漏水(lòu)懊恼(ào)沮丧(sàng)礼物(lǐ)刺猬(wei)绚丽(xuàn)3.读读记记。鲜花邮递包裹花籽寄信邮局一堆礼物破旧漏水懊丧原来刺猬绚丽........第四步:学习“会写字”帮你学生字。邮:左右结构,右边的“阝”不要写成“卩”。递:半包围结构,书写时注意“辶”的写法。原:半包围结构,由“厂”+“白”+“小”组成。第五步:理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗)根据课文内容填空。本文是一个充满儿童情趣的______故事,它运用______的手法,讲述了长颈鹿大叔寄来包裹,鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上,春天的时候,通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。
拟人童话第六步,我的疑问:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1.写出下列词语的近义词。奇怪(
)知道(
)
美好(
)2.词语模仿秀。(1)五颜六色(含有数字):____________
____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________
____________
好奇明白美妙三心二意四面八方果实累累得意扬扬3.我是小判官,我来判正误。(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。(
)(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。(
)4.长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是什么?为什么说它是美好的礼物?_______________________________________________________________________________________________________________________________________
长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。鼹鼠先生无意中把花籽漏在小路上,结果小路上开满了鲜花,给大家带来了快乐,所以说它是美好的礼物。×√本文多处使用数量词,请你写一写你最喜欢的一件礼物,记得要多使用数量词哦!(200字左右)
优秀示例:从小到大,我收到的礼物不计其数,我最喜欢的礼物是小闹钟。我刚上一年级的时候,总是爱睡懒觉。爷爷怕我早上起不来,上学迟到,就送给我一个小闹钟。小闹钟的样子是一只小公鸡。它的头上长着的红灿灿的冠子,像熊熊燃烧的火焰。它小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛,身上
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