举办学校六一活动的方案

举办学校六一活动的方案组织学校六一活动的方案一一、活动目的：为了丰富我校文化生活，为我校少年儿童搭建一个培养能力、展示才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让他们过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排“六一”文艺汇演。活动主题：“飞扬的旋律，六一快乐”组织方法：以班级为单位参加比赛，每个单位至少给出2个节目。班主任和其他老师将分配时间指导和培训参与的项目。为保证节目质量，各单位将于4月26日将节目内容及参加人数报学校少先队部，供学校统一安排。这个节目的主题是反映六一儿童节的快乐。要健康向上，有特色新颖有感染力，突出儿童天真活泼的年龄特征。节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独唱、集体舞）、健美操、哑剧、课本剧、小品、评书、诗歌朗诵、快板、器乐、武术、杂技、语言类节目为主，由师生共同创作编排。每个节目要“精”“新”，每个节目时长不超过6分钟。演出服装、伴奏乐队、道具原则上由节目负责人解决。如有特殊要求，可与少先队员协商联系。5.5月10日，各班将参赛节目、节目串词、伴奏带上交少先队员。6.每节课的伴奏音乐必须写在封面上，并按照演出节目的顺序录制成光盘。（每节课的原版磁带也要准备好，以防看不懂碟片。）动词(verb的缩写)评分和标准：10分制，所有评委的分数，不含和最低分，按总分排名。评分标准：原则上同级别的节目：有新意、耳目一新者胜；男生比例高的演员获胜；参与度大的同学会赢。五、排名和奖励措施：本次演出设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，表彰奖4名。学校将颁发奖品和证书，另一份奖品颁发给获奖项目的班主任和指导老师。不及物动词时间和地点安排(1)排练时间：第一次：5月14日(第11个星期五，13:30)。第二次：5月28日(第13周周五，13:30)。地点：学校操场抽签时间：5月10日，第11周，周一，会议前一周。(3)演出时间：6月1日第14周周二9:30。(4)出场顺序：按照彩排时的抽签顺序出场。组织学校六一活动的方案二活动的目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生综合素质，让学生过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20周年“六一”文艺汇演。第二，领导小组团队领导：____副组长：____三.活动时间：20四、活动主题：释放童心，快乐成长。动词（verb的缩写）地点：不及物动词活动要求：这个节目的内容需要健康向上，主题明确，题材新颖，富有感染力，突出儿童天真活泼的年龄特征。节目形式不限，相声、小品、二重唱、课本剧、歌舞、快板、器乐表演等。为了保证演出质量，学校会进行初选、复选和多次排练。每个班级可以单独承担，也可以联合表演。原则上每个年级至少要报两个优质节目。七.活动的概念：为了提高节目质量，学校将排练五个节目。一、英文小品突出_特色；二、经典诵读（本校老师所写，赞人）和古诗词韵律练习，突出明德特色；第三，绘画、书法和器乐展示了我校素质教育的成果（在此期间对上级领导的邀请和友谊演出，打印发放彩页，演出当天也发放学校宣传页。组织学校六一活动的方案三活动目标通过一系列庆祝六一的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都能放飞，潜能得到充分发挥，让孩子在活动中收获更多的团结协作等精神。进一步了解新的教育理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示我们的“六一”活动，可以进一步塑造我们学校的良好形象；增强老师、家长和孩子的意识，通过六一的庆祝活动，让学生通过积极参与体验到集体合作的快乐，体现了一种积极、乐观、进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，度过一个有意义、值得纪念的儿童节。为使庆典顺利进行，特制定本计划。活动的主题团结、文明、健康、活泼、向上。成立活动小组活动领导小组：组长：____（主持大局，支持活动组工作）成员：（负责具体事情）组织小组：组长：____（负责组织协调）副组长：（负责活动的整体安排）成员：各班班主任。（负责配合学校做好各项工作）活动和要求班级成果展示：作为一个大项目，要求全班参与。活动流程：（1）进场，展示班级精神面貌。Poetry朗诵（主题：祖国好，家乡美，形式不限）。（3）红歌大合唱（任何形式）。（4）群舞。5］出来。除了第一项，每个班还需要编一个舞蹈，数量自定，有能力的班可以鼓励多编1-2个舞蹈。编舞结束后，我们可以通过活动组进行排练然后再进入活动表演列表。演唱类：以红色歌曲或健康向上的题材为主，要求如下：(1)可以是单人，也可以是一群人，人数限制在4人及以下。(2)必须伴有音乐。这种节目可以由__老师和__老师指导。其他类别：此类别便于老师灵活安排。相声小品、评书以及各种形式都可以由老师随意安排。此类节目需经活动小组排练后才能进入活动列表。少先队入队仪式：为了节省时间，少先队入队仪式安排在5月份具体时间由学校少先队辅导员老师安排，一年级班主任__老师负责配合。三位同志将全面负责这个项目。为迎接六一儿童节，根据上级文件精神，结合我校实际，五月份将举办一系列活动。活动如下：绘画比赛和作文比赛。其中，绘画比赛以“我爱我的家乡”为主题的山水画，主要培养学生构建和谐画面，分高低等级(每班报名人数为2人)；征文比赛只面向4-6年级学生，每班3人，2个题目：以《我心目中的学校》为题：先说一下我们学校的情况；然后说说你的学校是什么样子的，发挥你的想象力大胆表达你的想法。以“老师，我想对你说”为题：先想想你想对老师说什么。它可以在生活中，在学习中，在给老师的建议中，或者在你的心里.老师是我们的朋友，请大胆表达。动词(verb的缩写)与活动有关的安排一个活动不是一个人能完成的。它需要学校所有老师的支持和帮助。我们希望每个老师都加入进来，尽自己的一份力量。“快乐事业，无学历”会以积极的心态参与其中，因为我们是一个整体，是一个家庭。这个活动不到30个节目。主持人从全校挑选两名形象健康、普通话流利的学生担任主持人，以__为单位纪律强调，希望每个人都能从头到尾完成，每项活动从头到尾都从容不迫，以身作则，为学生做好表率。这是一种良好的师德，是一个人民教师应该具备的素质。每个老师都要按照学校的课表完成任务，一起离开，因为我们是一个整体，不只是完成自己的任务，而是互相帮助，共同努力。活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场演讲、升旗仪式、嘉宾合影、活动展示、有序结束会议。颁奖仪式可以根据时间或者第二天举行。可以邀请学生家长参加这个活动，让家长走进学校了解我们学校的校园文化，让老师、家长、学生相互促进交流，也是对学校教育的一种宣传。组织学校六一活动的方案4一.活动主题：庆祝六一，快乐成长二、活动的目的：通过全校范围内的六一儿童节庆祝活动，让学生体会到成长的全部快乐，也通过六一的庆祝活动，让学生深刻体会到快乐成长背后的辛苦和需要一直保持的拼搏精神。三.活动时间：20___四.地点：体育馆动词（verb的缩写）活动准备：制作一个学校年度活动的精彩视频。各项活动相关彩排安排在5月29日。每个年级都准备拉歌口号和歌曲。教育学生安全和集体荣誉感。人员安排：工作援助小组：（1）、提前做好活动当天的预定工作。.联系派出所安全员。邀请厂领导，荷塘区领导，厂领导，校领导。保安组：文艺活动总结及下午活动安排做好活动当天的安保工作（体育老师和派出所安保人员）讲台前后秩序的维护（讲台前后：，，讲台后：各年级负责人一人及本班班主任、副班主任）舞台布置图：各种布置图：各种布置图\牵头组织安排舞台。主席台布局和场馆疏散节目组评委：法官：（组长）:_成员：等四人。要求：现场评分，客观公正。其他工作做好活动用品和奖品的采购(_______)活动负责安排摄影(_______)和主持(4名学生)。准备好音箱和麦克风，安排活动当天的DJ。编排音乐，在空挡时间播放欢快的儿歌、情歌。(负责)家长座位安排(各年级负责人及班主任)落实麦克风，确保正常使用()负责.证书编写器(_)巴达币发放(负责印制发放给班主任)、新队员入队仪式，由一年级班主任带领新队员上台，班主任红领巾，由学生自己佩戴。抽奖兑换地点：小会议室。不及物动词活动流程—年级学生入队，高年级学生负责帮忙戴红领巾。播放一年的视频，回忆成长的脚步各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮表演所有年级的节目，每个年级一个节目。评分规则应该对项目细节进行评分。程序内容健康，主题明确，能展现小学生的精神面貌。2分完成舞蹈类：动作整齐优美，舒展大方（3分）；如果音乐选择得当，能更好的衬托和渲染舞蹈氛围（1分）；服装与所表达的艺术形象相协调课本剧和校园剧：整体配合默契，表演连贯，肢体动作自然得体，富有表现力（3分）；语言清晰，富有感染力（2分）；感情到位，当场效果好（1分）。全面能充分调动现场的气氛得2分总分是10分。七.下午娱乐活动：1、班主任负责班级的秩序和安全。2、同一年级相互通灵3、年级组自备游戏班主任自选或自创）:各年级负责所需道具。活动游戏参考（年级组节目的策划和组织，学校政教处会对相应组织的好成绩进行奖励和表扬。组织学校六一活动的方案五一.活动的主题多彩的天堂，快乐的童年。二、活动的目的六一国际儿童节是儿童和青少年的节日。为了让学生过一个有意义、难忘的六一节，丰富学生的校园生活，学校根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的娱乐活动。要求每个人都参与到这项活动中来，让每个学生都能在精彩的活动中过一个快乐的六月天，努力使学生在娱乐活动中获得一定的知识和能力，让学生健康和谐地发展。工字续时间时间安排：5月31日下午12:00-3:15。12:00-12:30，各娱乐场所准备完毕，学生和负责老师到位，班主任加强安全教育，强调本次娱乐活动的内容和注意事项。12点30分，校长宣布“六一”快乐娱乐活动开始。12:30-14:30娱乐活动。14:15，校门口迎接领导。14:15-14:25，校领导陪同区领导观看学生活动。14:30颁奖仪式：（1）介绍领导，赠送红领巾。领导讲话。领导送礼。校舞蹈队和合唱队表演。宣布“六一”欢乐娱乐活动结束。15:00，各中队集合，整理教室，做好总结，放学。活动每个中队准备一个娱乐节目。地点：各教室，责任人：各班主任运动队准备三项户外娱乐活动，地点在操场；艺术团要搞一个趣味猜谜语的活动（猜对一个谜语的同学可以获得趣味奖励券）地点：塑胶场地。红领巾电台开通温馨点歌平台，欢迎师生点歌祝福，娱乐活动中及时举报（雇佣举报可获得娱乐奖励券），负责人：________旅部在上强楼一楼设立了许愿墙。欢迎广大师生填写愿望。负责人：。动词（verb的缩写）活动方法内容中的1、2项需要凭券参加（室内游戏一个游戏卷，游乐场游戏两个游戏卷）。活动期间，每位学生将获得四张游乐券，每位学生都有权选择自己喜欢的游乐项目参加本年度的活动。学生只能凭优惠券参加一次相同的娱乐活动。如果他们符合游戏的要求，就可以免费玩。负责活动的老师及时更新活动的“光荣榜”。获得游乐券的方式：除了每个学生四张游乐券外，学生还可以通过参加活动获得免费游玩机会，还可以在活动中参与猜谜、写报告获得游乐券。每个节目都要有新意，内容要符合孩子实际，人人参与，学生感兴趣。不要重复同一时期的节目。学校将根据参与率对项目进行奖励。每个学生都必须在游乐券上填写班级和姓名后才能参加娱乐活动如果每张游乐券上的黑点坏了，这张券就作为费用。不及物动词活动准备每次活动的内容和规则由老师自己规定，填写“娱乐节目”并于周五（5月27日）前报送少先队大队。教师应在本周填写“温暖歌曲订购单”并提交要文明，不要随意插队或推搡其他队员。违规者取消本次活动资格，严重违规者取消本次活动资格。多观察场地，尽量去人少的场地玩。保持校园整洁，不要乱扔垃圾。活动结束后，各班负责清理现场八.活动的组织娱乐节目的例子1.夹心饼干规则：队员半分钟背靠背持球（不允许用手），走10米。没落地的就过去了。带球跑规则：半分钟内手握四个实心球来回跑40米。如果球在路上没有掉下来，你就通过了。蒙上眼睛敲锣规则：背对目标，半分钟内用眼睛敲锣的玩家过关。（以第一个为准）用沙袋扔铁环规则：在规定的距离（2m）内，将一个沙袋抛入放置在地面上的铁环中。三次投掷后，你将通过两次测试。建造高楼规则：一分钟内用一副军棋叠起高度，十厘米以上通过测试。将球吹过桥规则：能把乒乓球从第一碗吹到第二碗。吹灭蜡烛规则：能在指定距离内吹灭前方几支蜡烛火焰的人获胜。8.弹球夹规则：玩家能在一分钟内从篮子里捡起五颗弹珠到另一个盆子里就可以过关。9.穿针引线规则：玩家在一分钟内用一根线把五根针串起来，就通过了测试。10.套圈规则：在2m前困住你面前的物体三次，困住两次者通过测试。1.保龄