应用写作通报

通报一、通报的概念：通报是“适用于表彰先进，指责错误，传达重要精神或者状况”的一种公文。二、通报的种类：依据通报的适用范围，通报可以分为以下三类：1.表彰性通报：2.指责性通报：3.状况通报：《关于表彰2009年全省春运工作先进单位的通报》《国务院办公厅关于四川山东两省部分市(县)乱集资收费问题的通报》《中共广东省委广东省人民政府关于全省林业大检查的状况通报》国务院办公厅关于××省××市××县擅自停课组织中小学生参与迎送活动的通报1999年12月5日，××省××市××县实行××高速马路在本县通车仪式，××县主要领导擅自确定，让本县部分中、小学校停课参与通车仪式，近千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中心要求坚决制止此类现象。

中小学校依照国家规定建立有严格的教化教学秩序，这是教化教学质量的保证，任何单位和个人都不能随意破坏。现在一些地方的个别领导利用自己的权力，动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动，有些地方还因此发生了严峻的平安事故，造成极恶劣的社会影响。××县发生的问题，已不只是一般的形式主义，而是官僚主义，严峻脱离群众，此类不良风气必需坚决予以制止。各地区、各部门以及各级领导干部，要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训，切实增加群众观念，杜绝此类事务再度发生。

中小学生是祖国的将来，他们的学习和活动支配，要有利他们的学习和身心健康。今后各地区、各部门都必需严格执行国家的有关法规和规定，不得擅自停课或随意组织中小学生参与各种迎送或“礼仪”活动，如确有必要组织的，须报经省级教化行政部门批准。国务院办公厅（盖章）一九九九年十二月二十日三、通报的特点：1.引导性2.典型性3.肃穆性4.时效性四、通报的结构与写法：通报通常由标题、主送机关、正文、落款几个部分组成通报的标题一般由发文机关、事由、文种构成《关于表彰2009年全省春运工作先进单位的通报》《国务院办公厅关于四川山东两省部分市(县)乱集资收费问题的通报》山东省人民政府

关于表彰在第十五届亚运会上获得优异成果

的运动员教练员和有功单位的通报

鲁政发〔2007〕15号各市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：

第十五届亚运会于2006年12月1日至15日在卡塔尔多哈实行，我省共有52名体育健儿代表国家参赛。他们坚韧拼搏、奋勇争先，共获得金牌21枚、银牌10枚、铜牌7枚，取得了参与亚运会以来的历史最好成果，呈现了我省体育健儿勇攀高峰、蓬勃向上的精神面貌，为中国代表团和全省人民争了光，激扬了全省人民群众的精神。为表彰我省体育健儿在亚运会上为国家和我省作出的贡献，省政府确定：授予获得2枚金牌的运动员陈丽“山东省先进工作者”荣誉称号；赐予获得2枚金牌且曾被授予过荣誉称号的运动员杜丽、周雅菲、谭宗亮、李晓霞及其教练员王德文、张会群、姚颖、邓光伟、乔云萍记一等功；赐予获得1枚金牌的运动员李茉、成冉、魏宁、王虹霓、黄潇潇、王峰、周顺、李燕、姬晓及其教练员魏亚平、王旭涛、张文杰、张剑、张增惠、盛慧华、吴述成、纪敏尚记一等功。

授予培育及输送的运动员获得3枚以上（含3枚）金牌的省竞技体育学校、山东体育学院、省游泳运动管理中心、青岛市体育局、济南市体育局、潍坊市体育局“第十五届亚运会突出贡献奖”；授予培育及输送的运动员获得1-2枚金牌的省乒乓球运动管理中心、省排球运动管理中心、省体育中心、省水上运动技术学校、省田径运动管理中心、省举重摔跤柔道运动管理中心、省篮球运动管理中心、烟台市体育局、淄博市体育局、滨州市体育局、菏泽市体育局、东营市文化体育局、泰安市体育局“第十五届亚运会贡献奖”。希望受表彰的单位和个人再接再厉，不断取得优异成果。广袤体育健儿要以先进为榜样，勇于进取，奋力拼搏，争取在奥运会和第十一届全运会上再创佳绩，为国家和我省体育事业的发展作出新的贡献。

山东省人民政府

二○○七年二月五日

表彰性通报正文在内容上一般包括四个要点：（1）概述先进事迹。（2）对先进事迹进行评议。（3）宣布表彰确定。（4）提出希望和要求。国务院办公厅关于江西省上栗县“3·11”特大爆炸事故状况的通报各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：今年3月11日，江西省萍乡市上栗县东源乡石岭花炮厂发生特大爆竹爆炸事故（以下简称“3·11”事故），死亡33人，其中在校中小学生13人，未在校的未成年人2人，受伤12人。这是一起重大责任事故。为细致吸取事故教训，进一步加强平安生产工作，防止同类事故的发生，现将“3·11”事故状况通报如下：一、江西省萍乡市上栗县东源乡石岭花炮厂是不具备平安生产条件的企业。……二、对有关责任人员的处理状况。……三、细致吸取教训，进一步加强平安生产工作。……国务院办公厅二OOO年六月十三日指责性通报正文的写作方法：（1）概述错误事实。（2）对错误事实进行评议。（3）宣布处理确定。（4）提出希望和要求。状况通报正文的写法：（1）简述发文的缘由，或简述通报的总体状况。（2）概述主要精神或状况。这是状况通报的主体部分，应集中笔墨加以叙述，力求精确、全面地反映状况。（3）提出希望和要求。针对有关状况，特殊是存在的问题，表明发文机关的看法，并对今后的工作提出指导性看法。山东省教化厅山东省档案局关于高校档案工作检查状况的通报各高等学校：为深化实行《高等学校档案管理方法》（教化部、国家档案局第27号令，以下简称“27号令”），切实提高全省高校档案管理水平，促进全省高等教化全面、健康、协调发展，依据省教化厅、省档案局《关于对<高等学校档案管理方法>实行状况进行检查的通知》和《高校档案工作检查实施方案》的部署要求，省教化厅、省档案局联合组成检查组，于2010年6月8日—6月25日对全省132所高校档案工作进行了检查。现将检查状况通报如下：一、基本状况二、取得的成效三、存在的主要问题附件：全省高校档案工作优秀单位、合格单位名单

二○一○年八月二十五日练习：修改下列通报关于李XX通报各系、处、室各班级：我院06级计算机班学生李XX，2009年11月30日中午到学校饭堂吃饭的时候，看到排队打饭的人多，就要强行插队打饭。有同学劝他要遵守纪律时，他还大声说：“关你屁事！”一位纠察队员走过来阻挡他，他不管三七二十一，拿起搪瓷饭碗打在纠察队员头上，致使那位纠察队员受伤。李XX的行为引起了在场其他同学的公愤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去关押起来。

据查李XX平常学习也不够刻苦，上学期期末考试有一科仅得61分。经学院领导探讨确定，赐予李XX以记大过一次处分。希望广袤同学以此为戒，努力学习，争取在学年考试中取得好的成果。XX职业技术学院二○○五年五月二十日

五、通报的写作要求：1、事例要真实典型。2、叙述要精确而简洁。3、分析要合情合理。六、写作训练