力的作用是相互的（初中物理专项练习）试题及答案

力的作用是相互的一、选择题1．小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（）[单选题]*A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的√C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体答案解析：A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；B．由于物体间力的作用是相互的，爸爸打孩子时，爸爸的手和该同学都疼，故B符合题意；C．妈妈“心疼”是一种感觉，不受爸爸的力的作用，故C不符合题意；D．力的作用是相互的，小明既是受力物体，也是施力物体，故D不符合题意。故选B。2．清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）[单选题]*A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力√答案解析：两鸡蛋相碰，两鸡蛋都会受到力的作用，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，故ABC错误，D正确。故选D。3．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）[单选题]*A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体作用C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关√答案解析：A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。4．划龙舟是端午节的传统活动，如图所示是比赛的情景，队员拿着船桨用力向后划水，只见龙船向前直冲，使龙船向前直冲的力的施力物体是（）[单选题]*A．水√B．船桨C．队员的手D．都不正确答案解析：力的作用时相互的，划船时人利用桨对水施加了力的作用，水对桨和船也施加了力的作用，所以船会向前进。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．嫦娥五号返回器如图所示带着月壤返回时，为利用大气层多次减速，采用了跳跃式返回技术﹣﹣太空“打水漂”，沿abcde路径返回地面，在d点时如果返回器对地球的引力大小为F1，地球对返回器的引力大小为F2，则F1和F2的关系为（）[单选题]*A．F1>F2B．F1C．F1=F2√D．无法确定答案解析：返回器对地球的引力与地球对返回器的引力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以F1＝F2故选C。6．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格均相同），如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是（）[单选题]*A．实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的B．由图甲、丙可以发现：力的作用效果与力的大小有关√C．由图乙、丙可以发现：力的作用效果与力的作用点有关D．图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用答案解析：A．实验中，当钢尺受到力的作用时，会发生形变，故力的作用效果是通过钢尺的形变程度来反映的，故A错误；B．甲、丙两图中，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，钢片的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关，故B正确；C．乙、丙两图中，力的作用点、大小都不同，所以不能得出“力的作用效果与力的作用点有关”，故C错误；D．物体间力的作用是相互的，钩码对钢片有作用力，钢片对钩码有（反）作用力，故D错误。故选B。7．冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动，通常运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同。以下说法错误的是（）[单选题]*A．刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦B．蹬冰时脚往后用力，冰面对脚产生的摩擦力阻碍运动员前进√C．蹬冰脚的鞋底用橡胶制成，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦D．滑行脚的鞋底用塑料制成，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦答案解析：A．刷冰是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确，不符合题意；B．蹬冰时脚往后用力，用力蹬冰面对冰面一个向后的力，同时冰面对人一个向前的摩擦力，冰面对脚产生的动力，故B错误，符合题意；C．掷壶员登冰时，脚与冰面之间的摩擦需要增大，因此蹬冰脚的鞋底是用橡胶制成的，它是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意；D．掷壶员滑行时，脚与冰面之间的摩擦需要减小，因此滑行脚的鞋底用塑料制成，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。8．当你用手提起一桶水时，会感到桶对手有一个向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）[单选题]*A．手B．桶中水C．桶的提手√D．地球答案解析：手提起桶，手对桶的提手的拉力是向上的，由于物体间力的作用是相互的，所以桶的提手对手的拉力是向下的，故这个力的施力物体是桶的提手。故选C。9．下列如图所示的现象中，没有利用到“力的作用是相互的”是（）[单选题]*A.箱子被推动√B.鸡蛋碰撞碗边而破裂C．火箭升空D.水母喷水移动答案解析：A．箱子被推动，说明力可以改变物体运动状态，与相互作用力无关，故A符合题意。B．鸡蛋向下对碗边施加向下的力，同时碗边对鸡蛋施加向上的力使鸡蛋破裂，利用力的作用是相互的，故B不符合题意；C．火箭向后喷出气体，气体给火箭施加向前的力，从而使火箭加速升空，利用力的作用是相互的，故C不符合题意；D．水母向下喷水对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升，利用力的作用是相互的，故D不符合题意；故选A。10．日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识，下面关于力的知识说法错误的是（）[单选题]*A．相互接触的两个物体之间可能会有力的作用B．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态C．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力√D．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体答案解析：A．力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间可能有力的作用，也可能没有力的作用，故A正确，A不符合题意；B．力有两个作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状，故B正确，B不符合题意；C．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即力和反作用力是同时产生的，故C错误，C符合题意；D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体：其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故D正确，D不符合题意。故选C。11．关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）[单选题]*A．和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的运动状态B．足球运动员一脚踢到足球时只改变了足球的运动状态，没有改变足球的形状C．缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来说明不接触的物体之间也能有力的作用√D．人压桌子，桌子没有变形说明人对桌子没有施加力的作用答案解析：A．和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的形状，故A错误；B．足球运动员一脚踢到足球时，足球由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态；运动员踢到足球，足球会发生弹性形变，说明力也改变了物体的形状，故B错误；C．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质，缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来，此时缝衣针与磁铁没有接触，说明不接触的物体之间也能有力的作用，故C正确；D．人压桌子，桌子会受到人的压力的作用，此时桌子会发生形变，只不过桌面发生的微小形变是我们察觉不到的，故D错误。故选C。12．下列关于重力的说法中，正确的是（）[单选题]*A．空中飞行的飞机不受重力B．质量是1g的物体所受的重力为10NC．将质地均匀木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力√答案解析：A．地球附近的一切物体都受重力作用，所以飞机也受到重力作用，故A错误；B．质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，故B错误；C．重力在物体上的作用点叫重心，将质地均匀木球的中心挖去后，木球的重心仍然在原位，故C错误；D．由于力的作用是相互的，所以地球吸引物体的同时，物体也吸引地球，故D正确。故选D。13．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（）[单选题]*A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力能改变物体的运动状态C．接触的两物体间一定能产生力D．力的作用是相互的√答案解析：A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；B．就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故B不符合题意；C．接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有弹力的作用，故C不符合题意；D．由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故D符合题意。故选D。14．关于力，下列说法中正确的是（）[单选题]*A．物体只有直接接触才能发生力的作用B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C．物体受力时，只有运动状态会发生变化D．施力物体同时一定也是受力物体√答案解析：A．不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故A错误；B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，故B错误；C．物体受力时，物体的形状也会发生变化，故C错误；D．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，施力物体同时一定也是受力物体，故D正确。故选D。15．成语“孤掌难鸣”的意思就是一个巴掌拍不响，你知道“孤掌难鸣”的物理道理吗？拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为（）[单选题]*A．鸡蛋受到了力，石头没受力B．鸡蛋受到的力比石头大C．鸡蛋和石头受同样大小的力，只是鸡蛋易碎√D．石头受到了力，鸡蛋没受力。答案解析：AD．由于物体间力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，鸡蛋和石头都受到了作用力，故AD不符合题意；BC．物体间力的作用是相互的，且一对相互作用力的大小相等，所以鸡蛋受到的力和石头受到鸡蛋的力一样大，只是鸡蛋壳的承受能力弱，容易破碎，故C符合题意，B不符合题意。故选C。16．如图所示。骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）[单选题]*A．自行车前轮受到的摩擦力方向向前B．自行车后轮受到的摩擦力方向向后C．自行车前轮对地面的摩擦力方向向前√D．自行车后轮对地面的摩擦力方向向前答案解析：AC．当前轮向前运动时，地面的摩擦力将阻碍它向前运动，故地面对前轮的摩擦力方向是水平向后，由力的作用相互性可知自行车前轮对地面的摩擦力方向向前，故A错误，C正确；BD．匀速行驶时，后轮相对地面有向后运动的趋势，则地面给后轮一个水平向前的摩擦，这个摩擦力驱动车向前运动，由力的作用相互性可知后轮对地面的摩擦力方向向后，故BD错误。故选C。17．当人对桌子施加一个推力时，桌子对人也施加一个推力，则这两推力的三要素相同的个数为（）[单选题]*A．0个B．1个√C．2个D．3个答案解析：人对桌子施加的推力与桌子对人施加的推力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，因此这两个推力只有力的大小相同，这两推力的三要素相同的个数为1个，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。18．如图取A、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，按着甲、乙方式，把它们的挂钩挂在一起,甲:静止时A、B的示数分别为F1和F2；乙:静止时A、B的示数分别为F3和F4。下列说法正确的是（）[单选题]*A．F1=F2F3=F4√B．F1>F2F3>F4C．F1<F2F3<F4D．F1>F2F3<F4答案解析：甲、乙两种情况下，连在一起的两弹簧测力计挂钩之间的作用力都是一对相互作用力，大小相等，所以两种情况下，两弹簧测力计的示数均相等，即F1=F2，F3=F4，故A正确，BCD错误。故选A。19．下列有关力的说法正确的是（）[单选题]*A．站在地面上的人对地面的压力就是人受到的重力B．用手提起水桶时，手对水桶的拉力大于水桶对手的拉力C．放在桌面上的书本受到桌面的支持力是因为桌面发生形变产生的√D．用手推门时，若没推动，则门对手有作用力；若门被推动了，则门对手没有作用力答案解析：A．站在地面上的人对地面的压力是地面受到的，人的重力的受力物体是人，所以压力和重力不是一个力，故A错误；B．用手提起水桶时，手对水桶的拉力和水桶对手的拉力是相互作用力，大小相等，故B错误；C．放在桌面上的书本受到桌面的支持力是因为桌面发生了向下的形变，所以给书向上的支持力，故C正确；D．用手推门时，不管门是否动，根据物体间力的作用是相互的，手给门力的同时，门也给手了力，故D错误。故选C。20．小莉穿着旱冰鞋推墙，如图所示，发现墙不动，但小莉却倒退了，下列说法正确的是（）[单选题]*A．使小莉倒退的力的施力物体是小莉本人B．使小莉倒退的力的施力物体是墙√C．小莉推墙的力小于墙对小莉的力D．小莉推墙的力大于墙对小莉的力答案解析：AB．力是一个物体对另外一个物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用。小莉穿着旱冰鞋推墙，人给墙一个作用力，根据力的相互性，墙同时也给人一个反作用力，这个力使人后退了，这个力的施力物体是墙，故A错误，B正确；CD．根据力的相互性，作用力和反用力大小相等，故小莉推墙的力等于墙对小莉的力，故CD错误。故选B。21．如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对而静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（）[单选题]*A．小红和小勇同时相对离开√B．小红仍然静止，小勇被推开C．小勇受到的推力大于小红受到的推力D．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用答案解析：物体间力的作用是相互的，如果小红用力推一下小勇，小红给小勇力的同时，小勇也会给小红大小相等的力，因为小红和小勇穿着滑冰鞋所以两个同学受到的阻力都很小，所以两个同学会在力的作用下向相反的方向运动。故选A。22．5月30日5时01分，天舟二号货运飞船和天和核心舱进行了交会对接。天舟二号对天和核心舱的引力为F1，天和核心舱对天舟二号的引力为F2。则F1与F2的大小关系为（）[单选题]A．F1<F2B．F1>F2C．F1=F2√D．无法确定23．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（）[单选题]*A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同√答案解析：A．甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力是一对作用力和反作用力，相互作用力同时产生，同时消失，故A错误；B．相互作用力大小相等，所以甲车撞击乙车的力等于乙车撞击甲车的力，故B错误；C．相互作用力大小相等、方向相反，所以甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相反，故C错误；D．力可以改变物体的形状。虽然甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力大小相等，但由于两车的受力作用点、两车的外壳硬度等因素不同，所以两车形变程度不同，故D正确。故选D。24．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（）[单选题]*A．静止在水平地面上的足球只受到重力作用B．发排球时手对排球的力大于排球对手的力C．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用D．篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态√答案解析：A．静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误；B．发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误；C．力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误；D．力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。25．西南大学附中（东区）初二年级举行了拔河比赛，以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是（）[单选题]*A．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力B．获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力C．获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等D．获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力√答案解析：A．因为物体间力的作用时相互的，对于拔河的双方而言，获胜方和失败方之间的力是作用力和反作用力的关系，大小相等，故A错误；B．获胜方穿钉鞋是增大接触面的粗糙程度，背书包是增大压力，都是为了增大对地的摩擦力，故B错误；CD．双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于那边的摩擦力大，因此获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力，根据C错误，D正确。故选D。二、判断题1．力是物体之间的相互作用，一个物体对另一个物体有力的作用，后—个物休一定同时对前一个物体有力的作用。[判断题]*对√错2．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的。[判断题]*对错√3．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力。[判断题]*对错√4．力是物体对物体的作用，只要有力发生，就―定有受力物体和施力物体。[判断题]*对√错5．抛在空中的球，受到手向上的抛力。[判断题]*对错√6．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。[判断题]*对错√7．力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。[判断题]*对√错8．力的大小可以用弹簧秤来测量。[判断题]*对√错9．力不但有大小，而且有方向，力是矢量。[判断题]*对√错10．作用在运动物体上的力，如果力的方向与运动方向相同，将加快物体的运动；如果力的方向与运动方向相反，将阻碍物体的运动。[判断题]*对√错11．力的三要素是力的大小、方向和作用点。[判断题]*对√错12．力可以改变物体的运动状态和改变物体的形状，力的作用效果是由力的三要素来决定的。[判断题]*对√错13．力对物体的作用效果完全由力的大小决定。[判断题]*对错√14．物体运动状态不发生改变，一定不受力的作用。[判断题]*对错√15．物理学中，可以用一根带箭头的有向线段来表示力的三要素，线段的长短表示力的大小（要选定标度），箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点。[判断题]*对√错16．在力的图示中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大。[判断题]*对错√17．从力的性质来看，力学中经常遇到的有重力、弹力、摩擦力。[判断题]*对√错18．拉力、支持力、压力、动力、阻力、向心力等，这是根据力的作用效果来命名的。[判断题]*对√错19．不论什么性质的力，只要效果是加快物体运动的，就可以称它为动力；效果是阻碍物体运动的，就可以称它为阻力。[判断题]*对√错20．效果不同的力，性质可以相同；性质不同的力，效果可以相同。[判断题]*对√错21．力是物体运动状态发生改变的原因。[判断题]*对√错22．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在。[判断题]*对√错23．任何一个受力物体，同时也是施力物体。[判断题]*对√错24．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体。[判断题]*对错√25．一个物体也能产生力。[判断题]*对错√26．力是使物体产生加速度的原因。[判断题]*对√错27．只要物体的形状或运动状态发生变化；它就—定受到力的作用。[判断题]*对√错28．力是维持物体运动状态的原因。[判断题]*对错√29．力是改变物体运动状态的原因。[判断题]*对√错30．地球上一切物体都受到地球的吸引。[判断题]*对√错31．由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。[判断题]*对√错32．物体所受的重力实际上是地球对物体的万有引力的一个分力，所以严格地讲，重力不等于地球对物体的万有引力，但是重力和地球对物体的万有引力差别很小，两者的大小近似相等，方向近似相同。[判断题]*对√错33．重力没有施力物体。[判断题]*对错√34．地球上的物体只有静止时才受重力。[判断题]*对错√35．悬挂物体的绳子静止时总是竖直下垂的，由静止开始落向地面的物体总是竖直下落的，可见重力的方向是竖直向下的。[判断题]*对√错36．同一物体在地球表面上不同的位置受到的重力的大小不同，方向相同。[判断题]*对错√37．沿斜面下滑的物体，受到沿斜面向下的重力作用。[判断题]*对错√38．物体静止时对弹簧秤的拉力或压力，大小等于物体受到的重力。[单选题]对√错39．一个物体静止于水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体所受的重力。[判断题]*对错√40．物体受到的重力跟物体的质量成正比，即：G＝mg。[判断题]*对√错41．下落过程中的足球比上升过程中的足球所受的重力大。[判断题]*对错√42．一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点。[判断题]*对√错43．形状规则的物体的重心一定在其几何中心。[判断题]*对错√44．物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上。[判断题]*对√错45．质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的形状有关。[判断题]*对√错46．有规则形状的均匀物体，它的重心就在几何中心上。[判断题]*对√错47．薄板的重心位置可以用悬挂法求出。[判断题]*对√错48．发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。[判断题]*对√错49．若两个物体互相接触，它们之间—定有弹力的作用。[判断题]*对错√50．地球对物体产生重力，并不要求地球和物体直接接触，弹力则不同，弹力产生有直接接触并发生形变的物体之间。[判断题]*对√错51．任何物体都能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的，不过有的形变比较明显，有的形变极其微小。[判断题]*对√错52．弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随之消失。[判断题]*对√错53．通常所说的压力、支持力、拉力和推力都是弹力。[判断题]*对√错54．压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体，支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体。[判断题]*对√错55．绳对所拉物体的弹力，方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。[判断题]*对√错56．在弹性限度内，弹簧弹力的大小跟弹簧的伸长或缩短的长度成正比，即：F＝kx。[判断题]*对√错57．同一根轻绳（轻弹簧）各处的弹力大小相等。[判断题]*对√错58．静止在桌面上的物体，它受到的重力与它对桌面的压力是同一个力。[判断题]*对错√59．压力．支持力和拉力都是弹力。[判断题]*对√错60．只有发生弹性形变的物体，才会对与它接触的物体产生弹力的作用。[判断题]*对√错61．弹力的方向总是跟接触面的切线方向垂直。[判断题]*对√错62．两人用手分别握