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文档简介
第5页/共5页2020北京重点校初二(上)期中数学汇编分式及其性质一、单选题1.(2020·北京·大峪中学八年级期中)若分式的值是零,则的值是(
)A. B. C. D.2.(2020·北京二中八年级期中)下列属于最简分式的是(
)A. B. C. D.3.(2020·北京·101中学八年级期中)如果把分式中的x,y都扩大到原来的5倍,那么分式的值()A.扩大到原来的25倍 B.扩大到原来的5倍C.不变 D.无法确定缩小为原来的4.(2020·北京·汇文中学八年级期中)使分式有意义的的取值范围是(
)A.≠3 B.>3 C.<3 D.=35.(2020·北京·大峪中学八年级期中)下列运算正确的是(
)A. B. C. D.6.(2020·北京师大附中八年级期中)若分式的值为0,则x的值为A.3 B. C.3或 D.07.(2020·北京二中八年级期中)若分式中的、的值同时扩大到原来的倍,则分式的值(
).A.是原来的倍 B.不变 C.是原来的 D.是原来的倍二、填空题8.(2020·北京·大峪中学八年级期中)如果分式有意义,那么的取值范围是___.9.(2020·北京二中八年级期中)已知,则的值为__.10.(2020·北京师大附中八年级期中)若代数式的值为整数,则的值为__________.11.(2020·北京二中八年级期中)要使分式有意义,那么___________.12.(2020·北京·汇文中学八年级期中)请写出一个只含有字母x的分式,当x=3时分式的值为0,你写的分式是__________.13.(2020·北京·101中学八年级期中)当x=____时,分式的值为0.
参考答案1.C【分析】据分式的值为零的条件可以求出的值.【详解】解:根据题意得:,解得:.故选:C.【点睛】本题主要考查了分式的值为零的条件,解题的关键是掌握需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.2.C【分析】根据最简分式的概念逐项分析即可.【详解】A、,故错误;B、,故错误;C、是最简分式,故正确;D、,故错误;故选:C.【点睛】本题考查最简分式的概念,理解概念是解题关键.3.C【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.【详解】解:原式故选:C.【点睛】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.4.A【分析】根据分式有意义的条件可得x-3≠0.【详解】根据分式有意义的条件可得x-3≠0,解得x≠3;故选:A【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义,分母≠0.5.D【分析】根据分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.【详解】解:A、分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,故A错误;B、分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,故B错误;C、分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,故C错误;D、分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,故D正确;故选:D.【点睛】本题考查了分式的基本性质,分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.6.A【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值.【详解】由分式的值为零的条件得x-3=0,且x+3≠0,解得x=3.故选A.【点睛】本题考查了分式值为0的条件,具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.7.A【详解】将原分式中的x、y的值都扩大到原来的5倍,分式变为:==5×.分式的值是原来的5倍.故选:A.8.【分析】根据分式有意义的条件得出,再求出即可.【详解】解:要使分式有意义,必须,解得:,故答案为:.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,注意:分式中分母.9.15【分析】直接将代入求值即可;【详解】解:原式,当,原式,故答案为:15.【点睛】本题考查了分式的值,熟练掌握运算法则是解题的关键;10.或【分析】将代数式变形为4+,从而求出满足条件的整数x的值.【详解】∵=4+,代数式的值为整数,∴为整数,∴x−1=1或x−1=−1,∴x=2或0.故答案是:2或0.【点睛】本题考查了将分式变形为整数加上分式的求值问题,可以根据对应项相等的原则解答.11.【分析】由分式的分母不为零,从而可得答案.【详解】解:因为分式有意义,所以,故答案为:【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解题的关键.12.(答案不唯一
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