下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
总第( 〕课时课题〔内容〕第五课嘀嗒嘀嗒下雨了课型授课教学目标学问与力量通过本课教学，使学生生疏水是一种格外有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。过程与方法思考雨水形成的机理，了解春雨的贵重。情感态度价值观环境保护意识和社会责任感。教学重难点课前预备地球上水的分布、淡水比例图远资使用资源编号教 学 过 程教师活动学生活动应对预案一、导入课二、学习课1、指导学生了解水资源是格外有限的。2、引导学生争论地球上假设缺乏淡水会造成哪些危害。组织争论：为什么说水是一种资源。争论沟通备课教师：教师活动学生活动应对预案主要分布在严寒地区，变成冰川，南极是全球最大的淡水资源，能直接利用的淡水更少。我果将会怎样？3、向学生进展环保宣传，使学生了解《水法1988年特地公布了《水法了解《水法》有关法规。的程度，才准许排放到自然水域中去。②水域四周不准堆放工业废渣，垃圾、粪便等。4、联系实际，进展保护水资源的教育。了解村庄四周水污染状况。提问：你知道四周那些水被污染了？他们的行为对不对？为什么？你怎样来保护水资源？学生争论。三、小结你有哪些收获？以后怎样保护水资源？争论沟通读课文了解联系实际争论沟通板书设计滴答滴答下雨了春雨贵如油保护水资源教学反思备课教师：总第( 〕课时课题〔内容〕第六课与动物交朋友课型授课教学目标学问与力量己。过程与方法了解野生动物有关的学问，懂得怎样疼惜它们，情感态度价值观加强环境保护意识，增加学生的公德心。教学重难点课前预备野生动物的图片、动画远资使用资源编号教 学 过 程教师活动学生活动应对预案〔一〕引入课：看录像《大熊猫》你在录像里看到什么？〔大熊猫〕你们宠爱大熊猫吗？为什么？课我们一起来学习疼惜野生动物好吗？〔二〕学习课1. 生疏我国重点保护的几种珍稀野生动物〔课件显示〕教师活动学生活动应对预案国宝-大熊猫丛林之王、森林卫士-东北虎爬行动物活化石-扬子鳄长寿吉利象征-丹顶鹤东方宝石-朱鹮2、争论，为什么说野生动物是人类的好朋友、也是人类的贵重财宝？“保护野生动物就是保护人类自己“这句话你是怎样理解的？小组汇报争论的结果，相互评议。小结：野生动物是人类的好朋友，我们要疼惜它们。相互沟通、扩展视野，增加疼惜野生动物的情感。课件显示：野生动物的图片、动画〔水中游、地上跑、天上飞〕赏识得意的野生动物。说一说：你还知道哪些野生动物？说出它的特点。写一写：怎样保护野生动物。每个学生写一句话：关于保护野生动物的建议或建议。课外拓展给家里父母说一说，为什么要疼惜野生动物。从自己做起：在日常生活中，不买、不吃野生动物。四人小组争论给人类带来危害和灾难。野生动物可以保持生态平衡，有功于人类；由于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论