2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表(23)2019年五年级下册

[2019新人教版部编本五年级上册语文授课工作计划及授课进度表,(23)]2019年五年级下册新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文授课一、班级情况分析：本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。新转入1人，转出3人。绝大多数学生已经养成了优异的学习习惯，他们爱学习，有进步心。学生拥有了必定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了必定的学习方法。如班上的杜精融、深海清、潘婷、田思琪、付元帅等十个学生在语文学习上自觉性很强，基础特别扎实。个别学生学习自觉性差，不可以准时达成作业，还需要老师好好引导教育。如班上的XXX等同学，需要加以引导、激励，促使其进步。在这学期，要点应抓实基础，培养优异习惯，提升写话能力，全面提升学生的语文修养。在培养优异学生的同时，建立学困生档案，促使整个班级语文水平的提升。二、本册教材分析：部编版五年级上册教材安排了课文26篇。所选的课文内容丰富，体裁多样，综观整册教材的阅读文本，不论优美如散文，抒情如诗歌，还是朴素如记述文，都赏赐学生丰富的多层面的感情熏陶，使学生“遇到优异作品的感染和激励，向往和追求美好的理想”，从而修养道德修养，提升审美情味，丰富感情体验，充分精神世界，让学生享受着一份丰盛的感情大餐。值得一提的是，部编版小学语文五上阅读教材的编写者匠心独运，为学生供应了大量中国古代文学作品，引领学生感觉民族文化的广博精湛：古诗词，让学生鉴赏汉语言的词约旨丰、凝练灵巧；民间故事，让学生感觉中国文化的智趣；《牛郎织女一、二》让学生体验中公民间文化深邃的底蕴；《先人谈念书》、《忆念书》和《我的“长生果”》，以奇特的表现方式，让学生在生动风趣的故事情境中，认识念书的重要性，激发学生念书的兴趣。三、授课目的：1.认字200个，会写220个，联合“写好字做好人”师生同练字活动，搞好书法教育，抓好写字授课。写规范字，要修业生能正确工整地书写汉字，并有必定的速度。2.会使用词典、词典学词，加强词语的理解、辨析、积累、运用。能联系上下文和自己的积累,意会课文中含义深刻的句子。主动进行研究性学习，在实践中学习、运用语文。3.有必定独立识字的能力,能用一般话正确、流畅、有感情地朗读课文。能详细明确、畅达地表达自己的意思。读经典书，让学生在经典朗读中提升文学修养和语言文字的运用能力。默读有必定的速度，并能抓住文章的粗心。5.在阅读中推测文章的表达次序，意会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，认识文章的基本说明方法。6.学习阅读，初步认识查找资料，运用资料的方法,依照需要采集信息。7.乐于参加谈论，敢于公布自己的建议。学习争论、演讲的一些基本方法。要加强与现实生活的联系，激活学生自主表达的欲望，培养学生运用语言文字解决生活所需的适用的表达能力。8.创新“三本”,培养学生的各样优异习惯,加大研究力度，创新性展动工作，夯实学生已有的优异习惯，提升学生学习能力。9.能写简单的记实作文和想象作文，内容详细，感情真切。能修改自己的习作，书写规范、整齐。学写内容梗概。10.合理利用好语文主题学习丛书，搞好讲堂授课的关系。广阔学生视野，提升阅读与习作能力。四、提升授课质量的主要措施：1、精心备课，抓好讲堂授课，及时进行单元检测，针对问题及时调整授课方法。2、对学习困难的学生，采用教师个别指导、同学互帮的活动，。一些简单的问题让困难生优先回答，建立他们的自信心，调换他们的积极性。并常常与家长沟通，多方面的提升他们的语文水平。3、对学习优异的学生，给他们创办阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。4、随时听写检查生字和认读字；采用组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。5、以谈论形式睁开综合性学习，培养合作意识，加强口语交际能力。6、坚持每周写一篇漫笔，并教师做好讲评，以提升学生的写作水平。五、授课进度表：周第二天期授课内容节次序1周9月2日—9月6日开学第一课

1、白鹭

2、落花生

6第

2周

9月

9日—9

月

12日

3、桂花雨

4*、珍珠鸟

口语交际：制作班级合约

习作：我的心爱之物5第

3周

9月

16日—9

月

20日语文园地第一单元测试

5、搭石第4周9月23日—9月27日6、将相和7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师6第5周9月29日—9月30日语文园地2第6周10月8日—10月11日第二单元检测8、猎人海力布5第7周10月14日—10月18日9、牛郎织女（一）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事6第8周10月21日—10月

25日语文园地快乐念书吧第三单元检测

611、古诗三首示儿第9周

10月

28日—11

月

1日

11、古诗三首

题临安邸、已亥杂诗12、少年中国说13、圆明园的破坏6第10周11月4日—11月8日14*木笛习作：二十年后的家乡语文园地第四单元检测6第11周11月11日—11月15日15、太阳16、松鼠习作例文：鲸风向袋的制作6第12周11月18日—11月22日习作：介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深6第13周11月25日—11月29日18、父爱之舟19*“优异极了”和“糟糕透了”口语交际：父亲母亲之爱习作：我想对您说6第14周12月2日—12月6日语文园地第六单元检测20、古诗三首山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思6第15周12月9日—12月13日21、四时之美22、鸟的天堂23*月迹习作：即景6第16周12月16日—12月20日语文园地第七单元检测24、先人谈念书6第17周12月23日