2023年招聘面试活动策划

2023人力资源班简历制作及模拟招聘大赛策划方案一、活动主题：简历——展示自我,成就梦想面试——打开职场大门，成就美好未来二、活动目的:让学生通过模拟招聘,不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和本能,从而更好的完善和提高自己，并根据社会的规定和自身的专长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试事实上是给了求职者一次实际锻炼的机会，有助于增强就业信心，提高求职几率。三、活动对象：20２3级人力资源班全体四、活动策划主办单位：2023级人力资源班班级委员会五、参赛形式：完整简历a４纸普通简历＋个性化电子简历纸质普通简历（a４纸打印),wｏrd稿件个性化电子简历(应用oｆfice，多媒体等软件制作)六、活动时间

简历评审时间９月２7日，星期四模拟面试时间２023年10月25日,星期四七、活动地点：待定九、活动前期准备：购买奖品,申请比赛场地,邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者十、经费预算:九月份十月份两次教学活动３００元／次十一、活动的基本流程(五个环节）①.简历及面试培训环节②.简历收取及评选环节③.模拟面试大赛环节④．老师及评委点评环节⑤.颁奖环节第一环节:简历及面试培训环节这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的，重要想请老师专业的对关注本次活动的同学进行一次专业性的培训,让大家学会如何写好一份面试的简历，如何去迎接用人单位的面试,这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。第一步：请专业人士讲解简历制作时的基本规定及细节技巧(规定与时下各公司在招聘时对简历的规定相结合）基本框架：１、简历制作在求职中的地位2、简历应涉及的基本内容3、对简历的潜规定4、如何在简历中展现自我优势，突出亮点（举例)第二步：请专业人士讲解在面试时的基本规定及细节技巧（规定与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合）基本框架:１、面试礼仪2、面试时通常碰到的情况３、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法４、如何在面试时展现自我,突出优势(举例）第三环节：现场观众的自由发问，老师做正对性答疑第四环节：由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法第五环节:简历评选环节1、在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项2、在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定期间段内交至或直接发至大赛指定邮箱3、本次我们可以通过让出冠名权，以赞助商的公司名义，招聘各种人才，如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等（不对职位做出严格限制）4、a:该环节人数超过十二人，则进行一定的淘汰，最终拟定十二人作为第二环节的参赛者b:若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节5、对于收取的简历有组织内部成员进行初审，筛选二十份由专业老师进行终审，拟定最终参与人选6、公布入围选手名单,告知晋级下一轮比赛的选手参与我们举办的模拟面试环节,并向入围选手明确面试环节注意事项及规定7、简历评选中的注意的问题:①为了避免参赛人员建立出现严重的失误,我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本，同时为了避免参赛者照搬格式化的简历,我们可以设定一个“创新限度”加入评分环节②规定参与评选的简历美观大方，形式新奇，富有个性，内容上有一定的深度，严禁出现内容低俗的情况③此外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并规定符合自身实际情况,这样方便我们的面试官有针对性的提问④由于目前在校学生社会经历少,为避免参赛者无话可写，不对简历的正式性做严格规定评分项目评分标准比例主题诠释主题鲜明相应聘职位的针对性强彰显个性强化优势40％简历内容结构合理层次分明顺序得当内容充实简练注重原创40%简历美观性结构清楚表面干净整洁搭配合理版面美观大方２０％第三环节:模拟面试环节第一轮的12名优胜者参与本环节,本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委，并邀请15名在校学生作为大众评委,模拟面试对参赛者的基本规定——衣着仪容端庄大方，精神面貌良好,普通话标准,吐字清楚,自我介绍详略得当,主题明确模拟面试分为三个小环节①．第一小环节为多对一面试,赛前选手采用抽签的方式进行编号，12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试(涉及自我介绍,评委提问环节）一方面是一分钟的自我介绍,然后又专业评委自由发问,本环节由评委打分，分高的6为选手晋级下一环节②．第二轮为设定在场景下即兴表演,此环节重要是考验参赛选手的应变能力,组织协调能力及沟通能力。６名选手号小的３位组成一个小组为a组，另三位b组，四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景,由主持人和现场观众公布a组场景,然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结，在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景,然后a组表演,b组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，通过讨论选出3位优秀选手,依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖评分标准比例语言方面１0%