整合2020年统编版小学六年级语文毕业考试真题演练卷共3篇

．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版六年下册双基双期末测试语试卷（B卷考试范围：；考试时间：分；命题人xxx题号得分

一二三四五六七八九十

十十十十总一二三四分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人

得分一选题1．书写完全正确的一组是（）．迫不急待．一如继往．不屑一顾．翻来复去

守株待兔龇牙咧嘴蹑手蹑脚感慨良深

兴高彩烈故弄玄虚永志不忘精致匀称

梦寐已求成家立业囫囵吞枣日夜操劳2．不能与“拼搏”搭配的词是（）A．惊心动魄

B．力以赴

C．天盖地3．对下列句子中加点词解释有误的一项是（）．今年“十一”，文化消费成为假日经济的黑出意料的获胜者）像习生》和《创造营》引了不少的阳光少活泼、富有生气的少年）．市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳？（指水上体育运动项目之一）．连斟两碗酒喝了，壮一壮，把方才这些小收里指顾虑）4．谚语“莫道君行早”的下一句(。A．一字值千金

B．久见人

C．更有早行人

．山识鸟音5．人们常用“（）形容老师对生默默无闻的教育、潜移默化的熏陶。A．少壮不努力，老大徒伤悲！C．风潜入夜，润物细无声。

B．到用时方恨少，事非经过不知难。．，取之于蓝而青于蓝。评卷人

得分

二书6．看拼音写词语。chóuchàngjīnghuángywēixishìniàndyuánliàng评卷人

得分三填题7．查字典，填空。用部首查字法“鼎”应先____部再查画鼎”在字典中的解释有①代煮东西用的器物，三脚两耳；②正当，正在；③锅；④大。“世纪宝鼎”的“鼎”应选种解释。“三足鼎立”的“鼎”应选____种释。“一言九鼎”的鼎”应选_种释。“鼎盛”的“鼎”应选第种解释。你还能再写出几个带“鼎”字的成语吗？____________________________________8．在括号里填上恰当的词语。（______）帐篷______的心情（）的宴会（______）同伴______的生活（）的荒岛9．辨字组词。弈（______）奕（______）

俱（______惧（______

援（）缓（）

盂（______）孟（______）10．空。（1·大漠沙如雪_代人创作的一首五言绝句马二十三首》的第五篇。这首诗用手，通过_________表志士的奇才异质、远抱负及不遇于时的感慨与愤懑。（2灰》是明代政治家、文学_创的一首七言绝句。此_，用手法面上是咏石灰颂了石灰_________________的质_________，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想，绝不同流合污的思想感情。（3石是清代画家创的一首七言绝句。这首诗是一首诗诗人所赞颂的并非竹的，是竹_。首诗_，者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。11．出下面句子所运用的写方法。“不要放走一个。”窗外一声粗暴的吼声）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去）评卷人

得分四连题12．词和对应的解释连线似何当任浑评卷人

全，全然好像何时将要任凭得分

若等闲清白尔

你高尚的节操好像平常五判题13．断下列说法是否正确对的打√，错的打×。模）、似）、转）身、分量）些多音字的读音没有一个是错的）“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（______）“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相,都是褒义词。（______）“春天的杭州是一年四季中最美的季节”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊”都犯了语序颠倒的错误“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”（6）蔺相如对手下的人说：“王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是：蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”______）分析下面提供的材料，完成后面的题。妈妈是夜校教师，每天晚上负责给青年工人补课。一天晚上，天下大雨，妈妈照样去上课，可回来得比平常还晚原来哪天有一位年轻姑娘来上课妈不仅给她补了课还送她回家去。14．对材料，确定下面哪中心好？在题后括号里画“√”。表现妈妈高度的组织纪律性）表现妈妈认真负责的工作态度）表现妈妈关心女青年）15．断下面说法的正误，确的打“√”，错误的打“×”。《腊八粥》的作者是沈从文）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句思是“没有什么法来反抗”。（）《腊八粥一通过对人物的动语和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融）“父亲终于把表盖上了。”改成被字句是“表被父亲盖上了。”_________）16．断下列句子是否用了辞手法果用了，在括号里注明类型有用则在括号里划“×”。人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑）旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见）我好像在哪儿见过你）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？____）他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己）飞流直下三千尺，疑是银河落九天）如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺）清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子）评卷人

得分六修病．修改病句。（1）广场上挤满了许许多多数清的人群。____________________________（2）每个小学生都应该上课专听讲的好习惯。____________________________（3）我国人口是世界上最多的家。____________________________“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。____________________________我们要不断改进学习方法，增加学习效率。____________________________18．改病句。（1）乌云和大雨一齐从天空中泻下来。____________________________（2）墨绿的麦苗舒展着嫩叶。____________________________（3）近几年来，我国人民的生水平又有了改善。____________________________（4）经过普法教育，群众普遍觉悟提高了。____________________________（5）黄继光不但壮烈牺牲了，且他永远活在我们心中。____________________________19．面加序号的句子中有个病句，请找出来并加以改正①目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春。为此，我们提出如下倡议：②社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去。③人人从植一棵树种株草做自觉实行公民应尽的义务。④要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。A_句分残缺修_______________________________________________第句配不当修_______________________________________________第句序不当修_______________________________________________20．改病段，抄在_____”。新年联欢会上学们表演的美好节目大吸引住了明表演单人舞姿美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。______________________________________21下面片段在用词达点上都有错请用规定的修改符号在原文上直接修改。(不超过6处(1)换用号(2)增补号(3)删除号(4)调位号德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事他将这个故事改编电影“杰宁之心”奖无数他直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生,扛着武器杀戮不是童年该做的事情与的真实感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化是要彼此的悲闵和宽恕。评卷人

得分七句转22．句子改成反问句。（1）这个真实的故事使我深受动。________________________________________（2）我们不能辜负老师对我们殷切希望。_________________________________________（3）这个故事使我感动得流泪____________________________________（4）可爱的小女孩是我的好朋。_______________________________________（5）这比山高比海深的情谊，们不会忘记。_________________________________________23．要求改写句子（转述爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”____________________________________________________董存瑞坚决地说“去炸掉它!____________________________________________________（3）小青石说：“这样安静的我厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”____________________________________________________鲁迅在回信中说“的信如果要发,有发表的地我可以同意。”____________________________________________________他凑到我耳边轻轻地问：“记,你见过电灯吗”____________________________________________________24．子广场要改写句子）（1）孩子们把鞭炮点燃了“被”字句）___________________________（2）除夕真热闹为问句）__________________________姥姥对小红说：“春节放假，来我住几天吧。”（改为转述句）__________________________北京是城市。北也跟着农村齐过年合适的关联词把两句话合并成一句话）_____________________________25．要求改写句子。鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活改成双重否定_____________________________鲁滨孙星期五出了船长改字_____________________________（3）鲁滨孙在破船里拾到许多，但钱在孤岛上又有什么用呢改成陈述_____________________________评卷人

得分

八排题26．按一定的顺序排列下的词语。（）宵节

除夕

重阳节

清明节

春节

元旦

中秋节________________（）

年

时

月

周

日

季________________（）然资源

木材资源

森林资源

生物资源_______________．新排列面的句子，在“（）里填序号。（______）在哪里？（______）找雷锋的足迹。（______）着弯弯的小路，（______）锋叔叔，你在哪里，评卷人

得分九信匹28．出每组词语中不同类一个。除夕花生剧种服饰

初五干果豫剧饮食

腊八榛子藏戏民居

正月（）栗子（）越剧（）竹楼（）29．面的句子运用了什么写方法？请把相应答案的字母填入括号里。A．外貌描写B．动作描写C语言描写D神态描写有一次，我禁不住问他：“老班长，你为什么不吃鱼啊？”____炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走）他脸上的表情非常安定，非常沉着）评卷人

得分

十语表30．写句子。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树；假如生命是一朵鲜花；假如生命是一枚果实。31．要求改写句子。其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）_____________________________男孩说：“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”（改为转述句）_____________________________鲁滨孙用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷）_____________________________鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨）_____________________________为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛肯句）_____________________________嗓子很干为张句）_____________________________（7）汤姆说，他觉得他是满不乎的直接引语）_____________________________32．语交际。学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园活动。我将向同学推荐》本书，推荐理由______________________33．语大舞台。不久以后我就要告别美丽的园，告别朝夕相处的老师学你都有哪些话想对他们说，请写下来。____________________________________________评卷人

得分

十、词鉴．．．．．．阅读下面的古诗词，完成练习。菊花[唐]元稹秋丛绕舍似陶家遍绕篱边渐。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（注释）①秋丛即丛秋菊。②:指东晋诗人陶渊明。③:篱。34．一句诗中的____字写出了菊花满院盛开的景象。．第二句诗中的加点词，表现了作_________的态．诗人“偏爱菊”的原因。．这首诗借菊花__特点，寄托诗人对菊________的美。．下面对这首诗的分析不正确的一项是（．这首诗用语平易，没有刻意求工却含意隽永，极富艺术感染力。．第一句写景，丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。．第二句叙事，诗人赏菊入迷，流连忘返，直到日头西斜。．第三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁品质。评卷人

得分十、代阅阅读练习。阅读材料一特别作业本怀念我的启蒙老师这是一页迟交的答卷是一幅有岁月烙痕的画图一段难忘的回忆年以前，我，一个贫苦农家的孩子，走进了校园，走进了何老师和蔼可亲的笑容里。何老师，就是我的启蒙恩师。清楚记得学第一节语文课随着何老师清亮的嗓音诵读我们的教室多好啊！正面墙上挂着毛主席的像……”读完几遍后我们写字领三年级语文的第一课。我不知道写字也和着三年级生跟读：“夏天过去了，可爱的早晨和黄昏，几个孩子在树下捉迷藏……”一个邻桌的女子告我的状老师不写字也我被告了状，心里很害怕。何老师缓步走过来，摸摸我的小脑袋，没有骂我。“傻孩子，我这会儿读的是三年级的你一年级的现要写字懂吗？”从那时起我就觉得何老师是多么和蔼可亲呀！由于母亲过早病逝5岁起失去了母爱很穷一同上学的孩子都“挎”了一个新书包我的却是一块米见方的旧蓝洋布，两对角折叠，把书裹起来一别针再另外两个对角折起来成一个疙瘩扣就算是我的新书包了一几高年级的孩子见我的书包“与众不同”抢过去抛着玩儿一下子把书和本都抛了出来进刚下过雨的泥坑哭跑去告师老师狠狠地批评了那几个高年级的学生包，算得了什么？学习好才算真本事他又把掉进泥坑的书和本捡起来擦去泥水重新包好后又让师娘缝了一个布带……母亲过世后父亲脾气也变得很躁上小学二年级后不久的一个星期天我在家里写作业父喊我去喂猪我完成作业不肯去于父亲又来了倔脾气把的书和本撕得粉碎，扔进灶膛烧了……星期一到校后我很害怕，因为我知道不交作业难以过关的后果。那时候因贫穷大数的孩子都有多余的铅笔了逃避老师的眼睛我就用一只小木棍充作铅笔在一篇白纸上假装着写作业的样子我知道过了初一躲不过十五越是接近放学我里越是忐忑不安起来了最后一节课何老师批二年级作业时我终于“东窗事发”了老厉声询问我你作业呢？”我又害怕委“哇”的一声哭了出来，泣不成声地向何老师道出了事情的原委师并没有再责备我见的眼睛也湿湿的，他很快从抽屉里拿出了平时同学们做好事上缴的铅笔头、小刀、橡皮，全送给了我。他自己找出旧教科书，把新教科书也送给我还抽屉里出一大沓各年级的试卷纸刀裁齐用誊写蜡纸亲手搓出纸绳，精心地订好了两个又厚又重的作业本送给我。当晚，何老师又亲访到了我的家中。多年后的今天当再次回忆这往事时，依然历历在目。今天想来里是两本作业本啊！分明是何老师对学生的一颗又厚又重的心。一份对学生宽广而博大的爱。（选自《河北教育》2007.12版作者张松涧，有删改）阅读材料二我的成长故事每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道也表在成长的道路中一定会碰到这四种不同味道的事情面听我娓娓道来吧。酸三年级的一次英语考试试很单，我很快就做完了飞地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。第二天，英语课，老师开始宣布成绩，老师总结了一下，说这次考试全班考得都很好，特别是考满分的同学占了半班同学了这话，原本自信满满的我更加得意了。然后就开始报分数了，已经报了20个分同学的名字了，可还是没我开着急起来。接着，老师又开始报90分以同学的字，第一个就报到了我99分。真怀疑自己的耳朵听错了，可试卷发下来一看，有个单词少加了个“”扣了一分。唉，我真粗心呀，和1分就这样擦肩而过了。甜“包饺子了！包饺子了！”当一声声叫喊从四2班教室里传出来时，你就知道又要搞班会活动了这是包饺子活动学们有的带来了饺子皮的带馅大家可高兴了！这边的几位同学已经开始包了们包出了各种不同形状的饺子有肉骨头形的有星形的宝形的蝴蝶结形的…大家都认真地包着好后师把饺子拿到食堂去煮，我们在教室里急切地等待着，这时候，时间好像停住了似的，一分钟、两分钟……十分钟，哎！老师终于回来了。吃着热气腾腾的饺子心别提有多高兴了，因为这是我们自己亲手做的饺子。苦记得五年级的时候们班一起去游学体验生活那天是星期天下午光媚，但是我的心情却高兴不起来该车了我依依不舍地和爸爸妈妈告别爸妈也是千叮咛万嘱咐一上我有点伤因为这是我第一次离开父母去过独立的生活虽然只是短短的五天，但对我来说还是觉得漫长啊！想到这五天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决有这五天里晚上睡没有爸妈给自己盖被子会不会感冒？乡下的晚上会有老鼠吗？想着这些我就觉得悲从中来。辣说到这件事，得先从我的牙齿谈起。我的牙齿长得不好，东一颗，西一颗，而且门牙特别大一门牙有两颗普通的牙那么大不知道是为什么是为我老爸的牙齿长得不好的遗传或自身问题？所以医生说要拔牙眯眯地夸我是六年级的大孩子不怕疼，我也见过别人拔牙那我已经拔牙产生了恐惧没想到自己也要拔牙同桌悄悄告诉我那一种满嘴火辣辣的感觉时打定主意这事能拖多久是多久结果换来的是屁股上一阵阵火辣辣的感觉……瞧！这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢？39词解）读阅读材料，联系上下文解释词语。启蒙：和蔼可亲：______________________________________________________40理节）读阅读材料，整理概括文章中点点滴滴的珍贵回忆。填写作者叙事的时间轴，并将序号填写到图中。英语考试因自满而只获得分，能酸溜溜地听老师念满分同学的名字。参加游学体验生活，___________________________________________班会活动举行包饺子大赛_____________________________________被同桌恐吓决定拖延拔牙时间，结果屁股火辣辣。时间变化：心里的滋味：

四年级甜

五年级

六年级41料理）如果需制作“小学生活成长纪念册”，下面哪些资料内容可以筛选和整理出来？（________）学会走路，学会说话，第一次哭泣，第一次微笑等相关的照片加入少先队的活动照片小学阶段的各种考试、实践活动、创作作品等与老师在一起的点点滴滴（故事回忆、照片等）学业上获得的各种获奖证书、奖牌（复印件及照片）老师和同学的寄语、祝福过年时给爸爸妈妈、爷爷奶奶拜年的视频、图片资料等A．①②③④⑤⑥⑦．②③④⑤⑥C．③④⑤⑥⑦（2）两篇阅读材料都是能反映学生活的、有代表性的资料，其中：阅读材料一属于上面的第种材料范围；阅读材料二属于上面的第种材料范围。42料类）把小学六年学习生活一年一年地展示出来，这种记录方式称为“编年体”。请以阅读材料二的内容为依据，仿照示例样子补充小标题。编年体年级—有特点的老师年级有意思的校园

四年级—__________________________________三年级—__________________________________课内片段阅读。去了，有

的时候；

枯了，有

的时候；

谢了，有

的时候。但是的诉的子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们()那是谁)又藏在何处呢)他们自己逃走了()现又到了哪里呢()我不知道他们给了我们多少日子我的手确乎是渐渐空虚了在默里算着八多日子已经从我手中溜去针上一滴水滴在大海里日子滴在时间的流里有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。．按原文填空，并在第一自然段的括号里填上恰当的标点符号。．“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作(．对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈之情。．对时光流逝的迷惘与困惑之情。．作者在文中写道：“八千多日子已经从我手中溜去”。我估算了一下，已经_______日子从我手中溜去。．对文中画“”的句子理解正确的一项(．“我”的日子像汪洋大海里的水一样多，表现了作者的欣慰与自豪。．在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。．过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者十分无奈的愁绪。．我不禁涔涔而泪潸潸了”是因_____________。评卷人

得分十、言阅文言文理解。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，“是剑之所从坠”止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！．．．．．．．．48．列加点字解释有误的项是（）．是吾剑之所从坠（这）．从其所契者入水求（词，代指剑）．不亦乎（糊涂）．求剑此（像）49．译下面的句子。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。________________________50．个寓言讽刺了怎样的？你明白了什么道理？______________________________评卷人

得分十、面达51．作。题目：我的小伙伴要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数不少于00字．妙笔生花。以下两题中任选一题：海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？现在的小学生近视的人数是越来越多了如果不配眼镜上课就看不清黑板很烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。参考答．．．．．．惆怅惊依偎消逝念原谅7．目7①①①②

人声鼎沸、鼎力相助．简陋．学弈

不安俱全李贺

野蛮援助比兴

倒霉痰盂咏马

寂寞博奕于谦

可怕惧怕托物言志

缓慢象征

姓孟坚强不屈

洁身自好

借物喻人

郑燮

竹

柔美

刚毅

借物喻人

同流合污11．言描写

心理描写

动作描写．．×××√××（2）√15．√√×16．人××

反问

设问

夸张×

排比广场上挤满了人。

每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

我国是世界上人口最多的国家。“一联欢会上我们班表演了大合唱等文娱节目。不断改进学习方法，提高学习效率。

我们要18．雨从天空中倾泻下来

麦苗舒展着嫩叶。

近几年来我人民的生活水平有了提高。

经过普法教育群的觉悟普遍高了。

黄继光虽然壮烈牺牲了但他永远活在我们心中。19．

在“环境”后添上“的活动”。③

将“实行”改为“履行”。①将“一年之计在于春”调到“目前”之前。20．年联欢会上，同学们演的精彩节目，把同学们吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回荡。21）以色列人的故事后面加“所感动”或“所吸引”；“杰宁之心”的引号改为书名号；“他想告诉那个地方的孩子”后面的感叹号改为逗号或冒号将“人与人的真实情感不是仇视和冷漠”调换顺序为“仇视和冷漠不是人与人的真实情感”；将“消化”改为“消除”；把“闵”改为“悯”。22．道这个真实的故事不我深受感动吗？

难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？

这个故事怎么能不使我感动得流泪呢？

可爱的小女孩难道不是我的好朋友吗？这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？23爸爸让小红告诉妈妈天他不回家吃饭了。

董存瑞坚决地说去掉它!

小青石说，这样安静的生活,他讨了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！

鲁迅在回信中说，他的信如果要发且有发表的地,他可以同意。他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。24鞭被孩子们点燃了。

除夕难道不热闹吗？

姥姥对小红说春放假去她家几天。

北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。25．滨孙不得不在岛上定下来，过着寂寞的生活。

船长被鲁滨孙和星五救了。

鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。26．旦除春元节清节中秋节重节

年、季、月、旬、周、日、时

自然资源

生物资源

森林资源木资源．42328．月

干果

剧种

竹楼．CABD．我愿为夏日撒下一片阴凉

我愿为世界奉上一缕馨香

我愿为人间留下一丝甘甜31．实我有的是时间，工麻烦一点不必介意。

男孩说，亲爱的猫咪，猫咪可得帮男孩的的忙。

鲁滨孙搭起帐篷。

鲁滨逊看到痕迹和人骨。

为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。我是满不在乎的。”

示例嗓干得快要冒烟了。

汤姆说“觉得32战与和平

是第一部具有全欧洲意义的小说国文学史家米尔斯基曾说“这部作品同等程度地既属于俄国也属于欧洲，这在俄国文学中独一无二。”33．上告别小学了，这时有的记忆都浮现在眼前是当我遭遇挫折时没老师们的鼓励和帮助我很艰难。再感谢亲爱的老师和同学们各老师身体健康，工作顺利！．绕．赏菊时悠闲．菊花具有历尽风霜而后凋的品格（此花开尽更无花）．

不怕严寒

历尽风霜而后凋的品格38．【解析】译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋好似到了陶渊明的家着笆观赏菊花知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后再无花可赏。39．

文中指使刚入学的“我”得到基本的入门的知识。

和善文指何老师态度温和，容易接近。40．乏独立能力的我悲从来。我们既锻炼了手艺又吃到了甜蜜的饺子。三年级①③②④酸苦辣41．B④③42．

学习中的故事

五年级游学中的感悟

班会上的乐趣

六年级生活中的足迹43．子再杨再桃花再开：？？？．．四千多．．作者为时光匆匆逝去，自己却无所作为而感到忧郁、彷徨、伤感．．楚国有个乘船渡江的人不心，把佩带的剑掉进了江里，他赶紧在剑从船上掉下的地方刻了个记号。讽刺了那些不会用发展变化的光看待事物的人明了世界上的事物总是在不断地发生变化，情况变了，解决问题的方法也要随之变化。【分析】译文楚国有个乘船渡江的人的从船上掉进了水里急用刀在船边做了记号：“这是我的剑掉下去的地方船到目的地后停了下来个顺着船沿上刻的记号下水去找剑。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用这样的方法来寻找剑，不是很糊涂吗？48．项之是词，取消句子独立性，不译。．略．略．例文：我的小伙伴每个人都有自己的小伙伴儿，我也不例外。我今天要写的小伙伴是原心，她是我同桌，很诚实的一个人。她身材很好不胖不瘦等个儿双粗粗的眉毛对大眼睛小嘴说出来的话很甜，让人听见很开心。她夏天喜欢穿一件紫色的裙子，冬天爱戴她的兔子手套。为什么说她很诚实呢？因为有一次期中考试数得了一百分这令她很高兴一三尺高，脸上洋溢着的笑容任谁也看得到。这也十分让我羡慕。但是，出乎意料的是，她其实考了95分。为老师上课讲卷子的时候，她发现自己的阅读题和判断题有判错的地方，自己写错了，但是老师疏忽没看到，反而打对了。于是她下了课想去办公室找老师重判。我赶忙叫住她，把她拉到墙角说：分！你是觉得分多吗？”“人要诚实嘛！”她对我微笑着说“况且考试也是为了分数是考验我们对知识理解和掌握”我拿她真没办法，还想多说什么，最后却不得不被她的这种精神感动，目睹她走向办公室的背影，显得那么刺眼。最后分变成95分，可惜！但是却被老师在全班同学面前表扬了。这就是我的朋友，这就是诚实的她。．例：未来的教室30年，我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室，让我和大家分享一下吧！首先，我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能，室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下着雪，教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天，室外30多度，而教室却会像秋天一样凉爽舒适。教室的桌椅就更神奇了子别有睡觉功能和上课功能师来统一操作休，老师按下蓝色按钮椅就会一八十度平躺就像一张床一样同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时，老师按下白色按钮，椅子背就会九十度坐直，让同学们认真上课。课室里个学的座椅上都有台可触屏电脑学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的作业学生完成的作业脑不用三十秒就可以批改完指出你的错处，提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本，方便你复习。但要注意哦，只要你玩游戏，老师的那台电脑就会发出报警提示，你将会受到老师的惩罚。这就是我设计的未来教室奇？所以我们要好好学习知识才能创造出不一样的东西。部编．．．．部编．．．．．．．．期末考前模拟（卷六年文（）试（一）考试时间：90分钟

满分：100分（供考前冲刺使用）题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分得分一、下列加点的字读音全部正确的一项是（分）看拼音，写词语分）给加点的词语选择正确的意思分）光①光景物②况状况情③表示大约的时间或数量④看样子表推测。1.元的光景与除夕截然不同）看着这美丽的草原光，不禁深深陶醉于耳畔飞过的风歌莺语）今天太闷热了，光景是要下雨了）二十年的光景，他已变成了白发苍的老者）四、选词填空分）维持

保持1.爸起早贪黑地干活，才能勉（）一家人的生活。2.老军战士始终（）艰苦朴素的优良作风。无…都…

虽…但…

不…而…詹天佑（）格要求工作员）时时带头工作在野外。（）筑京张铁路困难重重）詹天佑一点儿也没有失去信心。五、下列作家及其作品对应有误的一项是（分）马克·吐温《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福《滨逊漂流记格林兄—《骑鹅旅行记》D.安生——《火柴的小女孩》六、写出下列句子所运用的修辞手法分）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事）谁家又离得开老阳儿呢？（）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了）欲问行人去那边？眉眼盈盈处）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去）七、把下列句子排列成一段通顺的话分）（）顺着霞光往南望去，看见傲然挺立的高山山壁上，也洒上了一层霞光。（）我再次抬头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（）向西边望去，只见天边有一片红霞，霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（）望着那如绸的霞，听着大院里树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。（）坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。八、课内阅读分）在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔的面具青面猴牙，以示压抑和恐怖。村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窗，以示朴实敦厚。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的原因之一。选文主要写了，要运用了的说明方法分选文的结构是（分）A.总分总分一总分一总与“两面三刀”相对应的表示人物性格的词语是（分）A.纯B.压C.怖面具为什么会在藏戏的发展中得以保留？分）九、课外阅读分荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子哪碗？”“有蛋的那碗子指着有蛋那碗吃那碗有蛋的吧亲说7岁让梨，你10岁啦该让蛋吧“孔融是孔融，我是不让子态度坚决。“真不让？不让子一口就把蛋咬下了一半悔子一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了俩荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜，往往占不到便宜亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午亲做了两碗荷包蛋面条一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子哪碗？融让梨，我让蛋子着端起了无蛋的那碗。“不后悔？后悔子说得很坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明想占便宜的人，可能要吃亏指碗教训儿子说。第三次亲做了两碗荷包蛋条是一碗上边有蛋碗上边无蛋亲儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦亲过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。“不想占人便宜的人，生活也不会让他吃亏意味深长地对儿子说。1.概小说的主要情节分做面→→→结2.父说“孔融4岁让，你10岁，该让蛋吧”的意图是什么？分3.简概述儿子说出以下三句话用意分孔融