《汉字》专题典型例题及答案详解_第1页
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文档简介

初二语“字”专练1为接受省三类城市语言文字工作评价学校开展“推广普通话规范用字”主题活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的两项并说明活动的目的。项目一：举办普通话赛。项目二：推广普通话传讲座活动目的激发学参的热情，确活动意义。2八年级1班举行“我汉字”主题班会活动。假如你是其中的一员，相信你一定会积极参与，并认真完成以下任务。⑴假如你担任本次活动的主持人，你的开场白是：同学们汉是一种大深的文，也是文学习的基，时汉字我的生活切相连读书、报、写等需运用汉。为激大家热祖国语文字的情在学校成习汉字良好氛，为此今天我举了“我汉”的主班会。⑵活动之一是“说文解字下列汉字为例，说出它激发了你怎样的想像。森：晶：3、学习本专题时，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息的瓶颈”这一话题举行了一次辩论会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白。开场白学，有人为在电脑代，汉是中国进信时代的颈成为阻中国走现代化难关，该弃它，的见如何？今天让我们

此展开场论会！结束语才方的辩都一定的理，但认为，汉，表达和流重要工，我们该学好好它；字是祖先给们的一辉煌的化遗产保护和发一宝藏我责无旁。汉字信息处会遇到些题，但们信一定攻克一个难关解决好些题。4汉字中有不少会意字今人也可结合个人的感悟进行新的理解，有的还不止一种理解。请仿照示例，对下列两个会意字进行重“会意个字写出两种不同理解。选：在前面的，有选择余。(2)被挑选来的人应该是事走别人前的。舒(1)只不地舍弃给就会感到舒快乐。(2)舍予就是一种忘精神这种境界么令人舒。劣：平时果用力，到时会比别差。(2)缺少能力人，其现能比别差5、拆字悟理题：拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。“路”由足和组成，明人生路是靠自走出来的。“怒”由和心组，说人怒便成心的奴。“功”由工和组成，明只有力工作能获得成功。“悟”由心和组成，明不论么事，们只有用心去受会有所。

6班要组织字谜戏任务是仿照教材酸甜苦各皆备口方式木“人”中选一个字为谜底，用“有”的句式，设计一个谜面。谜底为木谜面为杨柳松村皆有”7我国正在制定中小学汉字书写等级标准要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。⑴请你拟二条宣传汉字书写重要性的标语：1写好汉字是继承发扬我优的文化统是中国民有的素。2写好汉字以起到好的交作。3字如其，字如一个的名片脸。4写得一手字，是笔无形财。⑵请你给学校提二条如何加强写字教学的建议：1每周开设节写字；2开展一次字书法赛活动3制订汉字写等级准。8看到街头巷尾的错别字不规范的汉字和不准确的拼音，面对悠久丰富的汉语文化遗产，作为炎黄子孙的我们难道不应该迅速行动起来吗？请就“如何维护和弘扬汉字文化”向有关部门提出合理化建议。普通话传156个民族56朵花56种语言汇一句话—普通话。2进了校园说话，说就说通话。3话到嘴边有话，话必有通话。

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