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新课标六年级上册语文第二单元预习题六年级的同学们就要学习语文第二单元的课文了,那么这个单元主要学习什么内容呢?大家不如提早预习一下。下边是由WTT整理的新课标六年级上册语文第二单元预习题,吧。新课标六年级上册语文第二单元预习题第一部分1、看拼音写词语zǔnaacute;oyigrave;raacute;negrave;liegrave;miǎnligrave;rěreacute;njīiagrave;o( )( )( )( )( )chagrave;dagrave;ozhēnzhigrave;meacute;nɡloacute;nɡqīliaacute;nɡqǐnbugrave;āniacute;( )( )( )( )( )2、选字填空艰坚( )持( )巨( )固( )险( )贞无( )不摧( )强( )辛( )定( )决( )苦举步维( )3、按要求写句子①一个国家,一座城市,可以举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。(把这句话改为反问句)②宋庆龄把李燕娥埋葬在宋氏陵寝。(把这句话改写为被字句)③我顺手把作业本郑重地交给老师。(改正病句)4、从头摆列下边的句子,使它成为一段连接的话。( )老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。( )春季,万物复苏。( )细风吹来,花穗随风摇摆,远眺望去,忧如一片火红的彩云在空中飘浮。( )小小叶片娇贵嫩、绿油油的,展现出无限的活力。( )花开花落,新叶抽出。( )在这绿叶丛中,一串串树种逐渐长大成熟,吐出了洁白的杨花。( )那一缕缕、一团团的杨花,载着树籽去孕育新的生命。新课标六年级上册语文第二单元预习题第二部分写出两句表达爱国感情的名言第1页共3页①②含英咀华冬天到台北来看雨①来时,便听闻台北是个多雨的城市,特别是冬天,雨下得非同凡响,为世界上很多城市所不可以比。我不是特意到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家村夫。为两岸的文化沟通,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。②演出堪称盛况空前。对台北河南同乡来说,他们来看家乡戏,主假如来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,牢牢抓住我的手久久不松开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响就想回家”80岁的老人说着说着就像儿童同样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神态,那铿锵的声音,不正是深邃的思乡情素的袒露吗?他们的生命头在故土,那边有生养他们的老祖宗,那边有他们的根啊!④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的同乡们大哭失声几回回。是想起了到现在仍未找到的家乡父亲母亲?是想起了年青时手拉手陌上采桑的结发老婆?仍是想起了当年酒泪“十八相送”的情形?数十年山南海北,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不伤心,不痛哭呢?⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来迷惘。雨如信使,传达着一种情思,创建着一种怆然凄凉的氛围。我们回来时,同乡们冒着雨来送别。车开了透过雨幕,我只看到了用力摆动的手,却没法看清他们脸上流的是雨仍是泪我在内心向同乡呼唤:回家看看吧!春季,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味作者来台北干什么?终究看到了什么下边ABCD四项中“盛”的意思分别与(1)(2)同样的项是什么,请分别填在相应的括号里。(1)盛情邀请( )(2)盛况空前( )A、参加嘉会B、盛情难却C、身着盛装D、咄咄逼人第2页共3页③段“牢牢”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人如何的感情?答:同乡与我们谈话时神态“黯然”是由于什么?而“铿锵的声音”又表现了什么?答:为何看戏的同乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?答:第⑤段中画线的句子与哪句相响应?用““画出来。深思熟虑学完这一单元的课文,、都深深感动了我。在展开综合性学习的过
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