河南省周口市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》国考招聘考试真题含答案

河南省周口市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（）。A、全面性原则B、同步性原则C、即时性原则D、客观性原则【参考答案】D2.学生学习体操动作，这种学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习【参考答案】B3.一辆轿车比一台自行车价值大，是因为（）。

A、轿车速度快B、轿车使用价值大C、生产轿车所需社会必要劳动时间远远超过生产自行车所需的社会必要劳动时间D、轿车安全、舒适【参考答案】C4.1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的（）。A、建设者和接班人B、建设者和开拓者C、一代新人D、有用人才【参考答案】A5.在移情训练中，教师提问幼儿：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？该怎样对待老年人？”该教师主要运用了（）训练技术。A、认知提示B、情绪追忆C、情感换位D、情境表演【参考答案】C6.对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的（）。

A、素质B、财务C、人心D、体制【参考答案】C7.探究性学习的基本特征不包括（）。A、问题性B、开放性C、过程性D、综合性【参考答案】D8.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利【参考答案】D9.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。

A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【参考答案】D10.我们宣传思想工作，必须以科学的理论人，以正确的舆论人，以高尚的精神人，以优秀的作品人，不断培养和造就一代又一代有文化、有纪律的社会主义新人。填入横线部分最恰当的一项是（）。

A．武装开导塑造感染B．指导武装造就鼓舞C．武装引导塑造鼓舞D．引导武装造就感染

【答案】C11.目前，我国广大居民个人依法纳税的意识还很欠缺，因此，加强个人所得税方面的法制宣传工作非常必要。通过各种形式进行个人所得税的宣传、教育工作，培养广大居民自觉依法纳税的意识，在全社会树立一个依法纳税光荣，偷税、逃税可耻的社会风气。最能准确复述这段话主要意思的是（）。A．加强个人所得税方面的宣传工作，培养广大居民自觉依法纳税的意识B．依法纳税光荣，偷税、逃税可耻C．我国广大居民个人依法纳税的意识还很欠缺D．加强个人所得税方面的法制宣传工作非常必要【参考答案】A12.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【参考答案】D13.通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（

）。A、情感陶冶法B、正面教育法C、品德评价法D、实际锻炼法【参考答案】B14.联合国开发计划署把新能源分为（）。A、水能、太阳能、风能、地热能B、传统能源之外的各种能源形式C、大中型水电、新可再生能源、传统生物质能D、小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能【参考答案】C15.抑郁症的主要特征是持久的（）。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C16.下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）。

A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C17.郑州航空港经济综合实验区的战略定位不包括（）。A、国际航空物流中心B、内陆地区对外开放的重要门户C、重要的现代综合交通枢纽D、中原经济区核心增长极【参考答案】C18.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C19.“建国君民，教学为先”反映了教育与（

）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A20.良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。A、必要保证B、必然结果C、必然要求D、必然趋势【参考答案】A21.古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》【参考答案】A22.能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法【参考答案】B23.甲不慎丢失贵重首饰后，在媒体上发布悬赏广告，称“若有归还者，给付酬金

1000元”。乙拾得首饰并还给甲。几天后，乙看到甲此前发布的悬赏广告，遂要求甲支付酬金

1000元，甲拒绝。根据法律规定（）。A、甲没有义务支付承诺的酬金，因为归还遗失物是乙的法定义务

B、甲没有义务支付承诺的酬金，因为乙归还首饰时未提出此项要求C、甲有义务支付乙的保管费用，但没有义务支付承诺的酬金D、甲有义务支付承诺的酬金，因为悬赏广告对甲具有法律约束力【参考答案】D24.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略【参考答案】C25.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题【参考答案】C26.提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【参考答案】D27.在布鲁姆的教学目标分类中，（

）代表较高水平的理解。A、知识B、领会C、应用D、分析【参考答案】C28.法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，在法定授权范围内，以自己的名义行使行政职权并承担相应的（）。A、法律责任B、行政责任C、经济责任D、赔偿责任【参考答案】A29.洛克主张绅士教育应在什么中实施（）。A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C30.“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派（）。A、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫B、天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余C、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利D、其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足【参考答案】C31.下列属于后果预测的主要方法的是（）。A、经验判断法B、德尔斐法C、试验法D、对演法【参考答案】B32.由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【参考答案】B33.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D34.“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的？（）A、1912—1913年B、1902—1903

年C、1922—1927

年D、1898—1899年【参考答案】B35.作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格，乃至“悖于常理”，这都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气概与意志，所以“”并非思想家的缺陷，也绝非衡量

思想之深度、广度乃至力度的标准。填入横线部分最恰当的一项是（）。A．危言耸听B．虚张声势C．夸夸其谈D．豪言壮语【参考答案】A36.在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是（）。A．人与人之间的交往是很重要的B．人际知觉过程中具有明显的情感因素参与C．人的情感是相互影响的D．人际知觉就是人的情感【参考答案】B37.幼儿攻击性行为的最大特点是（）。A、破坏性B、情绪性C、目的性D、情境性【参考答案】D38.跨国公司是由（）。A、联合国有关机构出资建立起来的B、原料出口国共同投资建立起来的C、一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的D、多个国家的垄断组织共同建立起来的【参考答案】C39.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【参考答案】A40.某服装厂在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不履行行政决定的，技术监督局催告该服装厂履行义务，催告书送达后（）该服装厂仍未履行义务的，技术监督局可以向所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。A、五天B、七天C、十天D、十五天【参考答案】C41.托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）。A、以游戏为基本活动进行教育B、让婴儿在一日生活中系统学习C、寓教于养，保教并重D、保教合一，完整教育【参考答案】C42.“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【参考答案】C43.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【参考答案】D44.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。A、迁移B、变式C、定势D、原型启发

【参考答案】C45.陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是（）。A、坚决反对B、表示理解并支持C、可以偶尔使用

D、在规定的原则下使用【参考答案】D46.与洪泽湖同属长江中下游地区的一个湖群的湖是（）。A、洪湖B、大官湖C、宝应湖D、巢湖【参考答案】C47.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）。A、50年代B、60

年代C、70

年代D、80年代【参考答案】B48.公告所具有的特点不包括（）。A、内容的规定性B、发文机关的特定性C、告知的广泛性D、语言的通俗性【参考答案】D49.剩余价值率所反映的是（）。A、不变资本的价值增值程度B、资本家对工人的剥削程度C、固定资本的价值增殖程度D、预付资本的价值增殖程度【参考答案】B50.

“Core

Competence”通行的中文翻译是“核心竞争力”，但它的准确译法应该是核心能力。所谓“核心能力”，不是一个公司独有的某种技术或工艺，也不是公司内部某个人或某个部门的能力，而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力，是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源的，它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益，才能不断催生新产品，开辟新市场。下列对核心能力的理解，最符合文意的一项是（）。A．核心能力实在一种综合能力，它的形成不可能一蹴而就B．核心能力不是指个人能力，而是指公司独有的技术C．核心能力被竞争对手复制的可能性很大D．核心能力与顾客所看重的价值和利益无关【参考答案】A二、多选题51.关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（）。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD52.马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动相结合E、消灭社会分工【参考答案】ABD53.事业单位登记管理的主要内容包括（）。

A、办理事业单位的设立登记或者备案、变更登记、注册登记、审查事业单位的年度报告并作出相应处置

B、依法保护事业单位与登记事项有关的合法权益

C、监督事业单位按照登记事项开展活动

D、处理违反《事业单位登记管理暂行条例》的事件【参考答案】ABCD54.学生认识的特殊性表现在（）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE55.根据知识的概括水平将知识划分为（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB56.教育对人类地位的提升表现在（）。A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和谐、充分的发展【参考答案】ABCDE57.教师在教学过程中主要涉及（）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE58.学生文化的特征包括（）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD59.选答型试题可以分为（）。

A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD60.理解在学习中的作用包括（）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD61.教师劳动具有下列特点（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD62.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE63.德育教育的体谅模式的特征有（）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD64.决定教学任务的因素主要有（）。A、学生的年龄特征B、教育目的C、学科特性D、教学的时空条件E、教师素质【参考答案】ABCD65.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。A、逻辑顺序B、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE66.根据迁移内容的不同将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】DE67.钻研教材包括（）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC68.文明时代包括（）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE69.下列属于学习环境管理策略的是（）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE70.学校文化可以分为：（）。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE71.联结主义学习理论认为（）。A、一切学习都是通过条件作用建立的

B、学习是在刺激与反应之间建立联结C、强化在学习中起着重要作用D、认知结构式学习的基础E、习惯是反复练习与强化的结果【参考答案】ABCE72.文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD73.小李

8岁、小张

6岁。某日放学后，两人觉得无聊，便相约到山上玩耍。由于山上碎石特别多，两人就随手拾起向远处掷。农民老黄刚好在山下经过，被石头砸伤，花去医疗费

5000元。请问，下列说法正确的是（）。A、小李、小张构成共同危险行为B、小张的监护人承担C、小李的监护人与小张的监护人共同承担D、由于小李与小张都是未成年人，属于意外事件，应由老黄自己承担【参考答案】AC74.根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？（）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【参考答案】ABCDE75.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD76.教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）。A、领会知识B、背记知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ACDE77.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影人物的行为E、了解低碳生活并付诸行动【参考答案】DE78.下列说法不正确的是（）。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【参考答案】CE79.事业单位存在的社会基础是（）。

A、满足公共需要B、弥补市场缺陷C、节制政府失灵D、防止契约失效

【参考答案】ABCD80.社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。A、社会主义主义教育与宗教分离B、教育领导权为人民所有C、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才D、教育与生产劳动相分离E、教育内容共享【参考答案】ABC81.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE82.社会的构成要素包括（）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE83.目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE84.学生学习的特点有（）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE85.智育的任务为（）。A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE86.下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE87.存在主义者信奉的教育目的观主要有()。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD88.下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE89.高中生情感发展的特点是（）。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD90.二元论的错误在于（）。A、否认世界“物自体”的存在B、坚持物质决定精神C、主张世界存在着物质和精神两个本原D、否认世界的统一性【参考答案】CD91.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强

【参考答案】ABCDE92.文化教育学又称精神科学的教育学，是

19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有（）。A、狄尔泰B、斯普朗格C、阿普尔D、利特E、布厄迪尔【参考答案】ABD93.儿童个体发展的规律有哪些？（）A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE94.班级干部轮换制有利于（）。A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担【参考答案】ABCD95.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC96.品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC97.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为（）。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE98.知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果

E、图像【参考答案】ABC99.根据在职进修的特点，教师进修提高要（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主

D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE100.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【参考答案】ABC判断题101.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）【参考答案】正确102.人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。（）【参考答案】错误103.初中学生的年龄在

12～15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个高峰期。（）【参考答案】正确104.我国最早的学校产生于奴隶社会。（）【参考答案】正确105.行政诉讼中，原告提供的证据不能证明被诉具体行政行为违法的，不能免除被告的相应举证责任。（）【参考答案】正确106.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。（）【参考答案】正确107.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。（）【参考答案】正确108.宪法规定，国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等全面发展。（）【参考答案】正确109.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。（）【参考答案】正确110.20世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（）【参考答案】正确111.对于获得知识的理解，墨家主张通过“亲知”“闻知”“说知”三种途径。（）【参考答案】正确112.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。（）【参考答案】正确113.设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。（）【参考答案】正确114.到

20世纪

70年代，发展性指导已成为学校咨询的重要工作内容。（）【参考答案】正确115.师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）【参考答案】正确116.学校及其他教育机构的公益性并不体现在私立学校中。（）【参考答案】错误117.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底，上不封顶”的原则。（）【参考答案】正确118.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。（）【参考答案】错误119.教育结构从纵向上分为，初、中、高三级教育体系。（

）【参考答案】正确120.个人本位的教育目的论的人性假设是人性本善。（）【参考答案】正确121.德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更。（）【参考答案】错误122.马克思主义教育学认为教育起源于人类所特有的生产劳动。（）【参考答案】正确123.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。（）【参考答案】正确124.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。（）【参考答案】错误125.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。（）【参考答案】错误126.德育工作者应该在道德方面成为其他人的榜样。（）【参考答案】错误127.教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和