高中15陈情表课后巩固必修5试题

课后牢固梯级(tījí)操练检查我的根基以下加点字的读音正确的一项为哪一项哪一项〔

〕衅(xìn)．B.逋慢(bǔ)．渥(wò)．桓(huán)．

陨首(yǔn)．拔擢(zhuó)．洗马(xiǎn)．期功(qī)．

门衰祚薄(zhuò)．终鲜兄弟(xiǎn)．猥以卑微(wěi．茕茕HY(qióng)．．分析：A项，“祚〞应读“zuò〞；B项，“逋〞应读“bū〞；D项，“期〞应读“jī〞。答案：C2.以下加点字的解说不正确的一项为哪一项哪一项〔〕A.行年四岁，舅夺．母志夺：改变。B.茕茕HY，形单影只．吊：慰劳。C.寻蒙国恩，除．臣洗马除：授官。薄西山，气味奄奄薄：落下。．分析：D项，薄：逼近。答案：D3.以下句子中都含有通假字的一项为哪一项哪一项〔〕①臣以险衅，夙遭闵凶②而刘夙婴疾病，常在床蓐③猥以卑微，当侍东宫④臣密今年四十有四⑤内无应门五尺之僮A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②④分析：①句中“闵〞通“悯〞；②句中“蓐〞通“褥〞；④句中“有〞通“又〞。答案：D4.以下句中加点的词语与现代汉语的意思同样的一项为哪一项哪一项〔〕辛苦(xīnkǔ)，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知盘桓，有所希冀．．．．．．．．．．．C.欲苟顺私交，那么告诉不准D.零丁孤傲，至于建立．．．．分析：A项中“辛苦〞在句中指“酸楚苦楚〞；C项中“告诉〞在句中指“报告〞；D项中“建立〞在句中指“成人自立〞。答案：B〔〕A.臣具以表闻，辞不任职B.臣之进退，实为狼狈C.臣欲奉诏奔驰，那么刘病日笃分析：A项中“闻〞是使动用法；C项中“日〞是名词活用作副词；D项中“壁〞是名词活用作动词。答案：B6.以下句中加点词的意思同样的一项为哪一项哪一项〔〕分析：A项中“至〞分别是“最、极〞和“到〞的意思；B项中“鲜〞分别是“少〞和“新奇〞的意思；C项中“薄〞分别是“浅陋〞和“逼近〞的意思。答案(dáàn)：D7.?陈情表?一文中，作者用“________________〞极写自己孤独凄凉的心情，令人读而生悲。又连用“_______________，________________；_______________，_______________〞两个转折对偶句，表达自己欲进不可以，欲退不准的狼狈处境。更用“______________，________________；_________________，________________〞来状写祖孙相依为命的情况，再表不可以分离，实出孝心。情深辞切，读来动人至深。答案：茕茕HY形单影只臣欲奉诏奔驰那么刘病日笃欲苟顺私交那么告诉不准臣无祖母无致使今日祖母无臣无以终余年分析出色文段阅读下边的文字，达成8—11题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚育。臣少多疾病，九岁不可以，零丁孤傲，至于建立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕HY，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，不曾废离。8.选出没有通假字的一项〔〕A.夙遭闵凶分析：A项，闵—悯；B项，零丁—伶仃；C项，蓐—褥。答案：D9.选出加点词用法不一样的一项〔〕答案(dáàn)：D本段叙写了作者家庭的不幸，讲了两层意思。默背课文第三段，回复，第三段中哪两句话分别归纳了这两层意思？哪一句话能够归纳第一段全段的内容？参照答案：①臣无祖母，无致使今日。②祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。11.以下理解不正确的一项为哪一项哪一项〔〕本段从纵的方面写自己从出生到成人的经历，从横的方面表达了家庭人丁衰微的情况。“慈父见背〞“舅夺母志〞，写祖母“躬亲抚育〞的原由，“少多疾病，九岁不可以〞，写“躬亲抚育〞之不易。“零丁孤傲〞“茕茕HY〞“形单影只〞“不曾废离〞等词，直接描绘其凄凉之情，令人读而生悲。D.这段内容，是作者陈情不化的独一事实依据，作者写得凄凉尽兴，以使武帝对自己由恼怒峻责化为同情同情。分析：C项，“不曾废离〞未直接描绘其凄凉之情。答案(dáàn)：C综合拓展提高阅读下边的文字，达成12—16题。谏逐客书臣闻吏议逐客，窃认为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以兴盛，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，到现在治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀。北收上郡，南取，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强盛之名也。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强那么士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福。此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却来宾以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。“以〞字用法同样的两项是〔〕A.此四君者，皆以客之功B.臣以奉养无主，辞不赴命分析：A、C两项为“依靠〞；B项为“因为〞；D项为“来〞。答案(dáàn)：AC13.以下加点词语解说错误的一项为哪一项哪一项〔〕逐客逐客：驱赶在秦当官任事的非秦国籍人。．．张仪之计张仪之计：指张仪为秦拟订的连横之计。．．．．六国之从六国之从：即六国听从秦国的政策。．．．．穆公求士穆公：即春秋五霸之一的秦穆公。．．．．分析：C项，六国之从：六国的合纵政策。答案：C14.以下加点词语意义同样的一项为哪一项哪一项〔〕分析：A.攻克/介绍；B.““国家〞；D.实质/实在。答案：C15.以下表述不合文意的一项为哪一项哪一项〔〕文中列举大批历史事实证明各国的人士对秦国所作的弘大奉献。张仪替秦孝公拟订连横之计失散了六国联合抗秦的合纵策略。C.文中提到的由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支等都不是秦国人。“泰山不让〞两句借比喻劝秦王不要驱赶客卿。分析：B项，张仪替惠王拟订连横之计失散了六国联合抗秦的合纵策略。答案：B16.翻译下边(xiàmian)的句子。今乃弃黔首以资敌国，却来宾以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也参照答案：现在您扔掉百姓去资助敌国，驱赶客卿去协助诸侯成就功业。这就使得天下有才能的人都退却恐惧，不敢西向，停住脚步不敢进入秦国。这正是人们所说的把粮食送给匪徒，把武器借给仇敌啊！参照译文：我听闻官员们在商讨驱赶客卿的事，臣私下认为这样做错了。过去秦穆公求士，在西边从戎那边获取了由余，东边从宛地获取百里奚，在宋国迎来蹇叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人，其实不生长在秦国，可穆公重用他们，结果兼并了二十个小国，使秦称霸西戎。孝公实行商鞅的变法之策，改变了秦国落伍的民俗，人民所以殷盛，国家所以富强，百姓甘愿为国效劳，诸侯各国归附听从；又大败楚、魏两国的HY队，攻取了千里土地，到现在还牢固地统治着。秦惠王采纳张仪的连横之计，攻克了一带的地方；往西兼并了巴、蜀，往北获取了上郡，往南争夺了，兼并了九夷的土地，控制住楚地鄢、郢；往东占据险峻的虎牢，占据了肥饶的土地。于是崩溃了六国的合纵，使他们都向西事奉秦国，成效向来持续到今日。昭王获取范雎，废掉了穰侯，驱赶了华阳君，加强、牢固了王室的权利，拥塞了显贵垄断政治的场面，逐渐并吞诸侯，使秦成就帝业。这四位国君，都是因为任用客卿而获取成功的。由此看来，客卿们有什么对不起秦国的呢？倘若这四位国君谢绝客卿、闭门不纳，疏远外来之士而不用，这就不会使秦获取兴盛，秦国也不会有强盛的威名。我听闻，地区广的，粮食必多；国家大的，人民必众；武器尖利的，战士必定勇敢。所以泰山不谢绝土壤，方能成为巍巍大山；河海不遗弃溪流，方能成为深水；称王的人不扔掉公众，才能表现出他的品德。所以，地不分东西，民不论国籍，一年四时都富饶丰足，鬼神也会来降福。这正是五帝、三王之所以无敌的原由啊！现在陛下却扔掉百姓以帮助敌国，谢绝来宾以壮大诸侯，使天下之士退出秦国而不敢往西，停住脚步不敢进入秦国。这正是人们所说的把粮食送给匪徒，把武器借给仇敌啊！内容总结（1）臣密言：臣以险衅，夙遭