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文档简介

愚笨素来没有给人带来幸福;幸福的本源在于知识。下边是为您介绍高三政治教学设计:《在实践中追求发展的真谛》。【学习目标】知识:1、真谛含义2、真谛的基本属性:客观性3、真谛是详细的有条件的4、认识拥有频频性和无穷性5、认识是不停发展的能力:1、可以经过对真谛和错误的理解把二者划分开来2、可以运用真谛的详细性和条件性、频频性和无穷性的道理来剖析说明详细案例3、在实践中认识发现真谛、查验和发展真谛感情价值观:从认识的频频性和无穷性来感悟任何事物的发展都不是一帆风顺的,进而正确对待学习和生活中碰到的挫折和失败,加强战胜困难的勇气和信心。【学习要点、难点】1、真谛是详细的有条件的1/62、认识的无穷性与频频性【自主学习】1、真谛是客观的(1)真谛是标记的哲学范围,是人们对。(2)真谛最基本的属性是。2、真谛是详细的有条件的(1)真谛是有条件的。任何真谛都有自己合用的,假如高出了这个条件和范围,真谛就会变为。(2)真谛都是详细的。任何真谛都是相关于来说的,都是、的详细的历史的一致。3、追求真谛是一个过程(1)认识拥有频频性。人类追求真谛的过程其实不是。认识遇到的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要遇到的限制,还会遇到不一样条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是、,其实质的裸露和显现也有。这就决定了人们对一个事物的认识常常要经过从,再从的多次频频才能达成。(2)认识拥有无穷性。认识的对象是的物质世界,作为认识主体的是,作为认识基础的是,所以,人类认识是。追求真谛是一个的过程。(3)认识运动的频频性和无穷性,其实不表示它是一种,相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种。真谛永久不会停止行进的步伐,它在发展中不停地。2/6(4)与时俱进,开辟创新,在实践中,在实践中,是我们不懈的追乞降永久的使命。【易混辨析】1、“真谛不是个人认同的,而是社会上多半人公认的东西。”把真谛归纳为多半人公认,仍旧是限制于主观认识范围之内。某种认识能否真谛,其实不在于认可人数的多少,而在于能否切合客观实质。真谛有时掌握在少量人手中。2、承仔细理的客观性,就应该坚持“在真谛眼古人人同等”。任何人,无论他的出身、社会地位、职业情况等怎样,只需他的认识和客观对象相切合,他就有真谛。3、真谛和错误(1)互相差别:真谛是对客观事物正确反应;错误是对客观事物扭曲反应。真谛与错误的对峙在必定范围和条件内是绝对的,真谛不是错误,错误不是真谛,二者有着原则的界线,不可以混杂。(2)真谛和错误同属认识范围,二者又是一致的。一方面,真谛和错误是对比较而存在、相斗争而发展,这是真剪发展的一个规律。另一方面,真谛和错误在必定条件下互相转变。(3)真谛向错误转变:A真谛是详细的,高出范围就会变错误B真谛是全面的,片面理解也会变错误C真谛是一个过程,按本来一套也会变错误3/6【讲堂练习】一、选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题意的。真谛最基本属性是()A.主观性B.客观性C.科学性D.能动性“真谛是时间的女儿,不是威望的女儿”这句名言是指()A.真谛与威望是互相排挤的B.真谛要靠历史和实践来查验C.真谛与威望是互相依存的D.只有听从真谛,才能拥有威望“凡是对客观事物的反应即是真谛”。这是()A.全部唯心主义的看法C.主观真谛论的看法B.辩证唯心主义仅有的看法D.混杂了真谛同人的一般认识区其他错误看法真谛和错误的根本差别在于()真谛是绝对的,错误是相对的真谛是有条件的,错误是无条件的C.真谛是客观的,错误是主观的D.真谛是对事物的正确反应,错误是对事物的扭曲反应一种认识能否是真谛,要看它()A.可否知足人们的需要B.可否被多半人认同4/6C.可否付诸实践D.可否在实践中最后获得预期的成效对“真谛眼古人人同等”的理解正确的选项是()在对同一对象的不一样认识中真谛只有一个真谛与错误没有界线C.任何人一定认可认识的真谛性D.任何人获取真谛的门路都是同样的7、“公说公有理,婆说婆有理”这类说法的实质是主张()A.真谛都是不确立的B.真谛都是有阶级性的C.真谛都是绝对的D.真谛都是详细的“人们对真谛的认识就像爬山运动员爬山同样,每登高一步,就靠近巅峰一步。与爬山不一样的是,人们永久不行能达到真谛的巅峰。”对这句话剖析正确的选项是()A.它揭露了真谛的客观性B.它揭露了真谛是无穷发展的C.它否定了人的认识能力D.它否定了真谛的条件性和详细性新中国建立以来,我们在很长一段历史时期内,过分重申“谋事在人”,造成资源、环境问题日趋严重。最近几年来,依据这类现状,我国提出要以“科学发展观”统率经济社会发展全局。这一过程表示()A.对真谛的不懈追求是认识的根本目的B.实践是认识的本源C.实践是客观的物质性活动D.认识在实践的基础上不停深入、发展5/6以下词语中切合认识运动频频性和无穷性的是()A.混为一谈B.三人成虎C.感慨万千D.千虑一得“气象预告仍旧是一门不精准的科学”,此论断给我们的启迪是,自然现象的无穷复杂性决定了()①人的认识永久不可以达到真谛②人的真谛性认识包括错误的成分③人的真谛性认识拥有相对性④人的认识有待于进一步发展A.①②B.②③C.①③D.③④国际天文学结合会大会投票

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