幼儿园大班《蝌蚪》教案_第1页
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文档简介

幼儿园大班《蝌蚪》教课设计活动目标：、认识小蝌蚪的外形特色。、学惯用手指点画的方法进行绘画。、培育幼儿优秀的美术惯例。、培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在伙伴之间沟通。、培育幼儿热爱大自然，热爱小动物。教课要点、难点：要点：掌握手指点画的方法。难点：有创意的安排画面。活动准备：、一盆小蝌蚪、示范画。、各样颜色的颜料、盘子、白纸。活动过程：、认识小蝌蚪：出示小蝌蚪，指引幼儿察看小蝌蚪，说一说小蝌蚪的外形特色。、游戏：组织幼儿模拟小蝌蚪在水里游来游去。、手指点画小蝌蚪：（1）出示示范画，指引幼儿察看画面上有什么，它们在干什么？（2）老师示范点画方法：先用手指蘸一些黑色颜料，在白纸上点一个圆就是小蝌蚪的身体，再蘸一些黑色颜料添画小蝌蚪的尾巴，示范添画各样不一样形态的尾巴并使画出的小蝌蚪向不一样的方向游，最后示范添画水草。（3）幼儿试试用手指点画小蝌蚪，老师巡回指导，提示幼儿颜料不要蘸的太多，当心弄脏衣服、画纸或桌面，同时鼓舞幼儿添画水草、小鱼等。、绘画结束：组织幼儿课后整理，养成幼儿优秀的美术惯例。、分享评论：组织幼儿展现绘画作品，沟通赏识。教课反省：、这节美工课，我在备课过程中，自己经过深谋远虑，依据《大纲》中的相关教课理论，深入认识了幼儿的认知能力，我感觉到这节课吻合幼儿实质，能经过教师的指引，会大大激发幼儿的兴趣。、在活动过程中，幼儿简单理解，留给幼儿适合的空间。让幼儿经过察看，模拟做游戏，着手点画《小蝌蚪》以及展现幼儿绘画作品。小朋友学会了用手点画《小蝌蚪》，小朋友尝到了成功的愉悦，认识了小蝌蚪的外形特色，培育了幼儿优秀的美术常规。（1）幼儿这节课的兴趣浓重，踊跃的用手指点画《小蝌蚪》，小朋友在能力、知识、技术等方面均获得自主发展；（2）自己初步认识了幼儿的经验水平、学习特色和个性特色，基本能掌握教育内容核心，促使幼儿最大限度的发展；（3）师幼互动优秀。教师能以幼儿的需要调整教课。如：示范添画小蝌蚪不一样形态的尾巴，进而使小蝌蚪向不一样方向游。．本节美工课，活动成效优秀，目的明确，要点突出。此后自己要不停充电，不停更新知识。、当节听课的老师对这节课评论很好，但自己深深地感觉到学无止境，此后必定要进一

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