管理信息系统期末试卷A

浙江工商大学继续教育学院2018年春季期末考试试卷（A）题号分值一二三四五六七八总分1020101020101010100得分阅卷人学习形式：函授考试形式：一页开卷2小时完成时限：120分钟课程管理信息系统年级2017级专业电子商务班级学号姓名成绩一、填空题（每空格1分，共10分）1、可行性分析包括可行性、可行性和管理上的可行性。2、输入、输出设计的顺序应该是：3、黑盒测试法常用的方法有设计在设计之前。、等。4、DFD根据数据流类型可分为结构和结构。和。5、系统调试的三个阶段分别为模块调试、二、选择题（每题1分，共20分）1、管理信息系统是。A、由计算机、网络等组成的应用系统B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统C、由计算机、人等组成的社会技术系统D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统2、系统分析的任务是，根据用户提出建立新系统的要求，进行初步调查和初步可行性分析，提出，然后再进行深入调查提出新系统的逻辑模型。A、立顶报告B、系统总体规划C、系统设计规格D、新系统评估报告3、原型法是由用户与人员合作，在短期内定义用户的基本要求，开发出一个功能不十分完善、实验性的、简易的应用软件基本框架（称为原型），然后不断修改达到要求的开发方法。A、编辑B、系统维护C、系统设计D、系统分析设计4、DSS一般由A、程序库、一个数据库，以及它们的管理软件系统组成。B、图形C、模型D、经验5、系统分析员在以下阶段起主导作用。A、系统立顶6、方案的可行性分析包括A、环境的B、条件的B、系统分析设计C、系统实施D、系统运行、评价可行性和技术的可行性。C、项目的D、经济的7、现状调查时在所确定的系统范围之内，对现状系统进行详尽、深入的调查和分析，目的是收集一切有关的事实、资料和数据，彻底掌握现行系统的工作状况，为下一步的据。分析和建立逻辑模型提供依A、系统8、保证系统质量的关键是A、系统分析9、系统测试的目的是A、证明系统无错误B、发现错误并改正错误C、发现错误10、管理信息按决策层次可分为哪几类B、数据C、需求D、功能。B、系统设计C、系统测试D、程序设计。D、证明系统可运行。A、固定信息和流动信息B、战略信息和战术信息C、战略信息、战术信息和业务信息D、固定信息、流动信息和业务信息11、系统开发方式主要有：①由本企业自行开发；②委托软件开发公司或科研单位进行开发；③企业与科研单位合作开发；④。A、购买（租用）软件包B、引进国外技术开发C、其它单位的软件拿来使用D、程序员开发12、数据字典定义和说明的是。A、数据流程图上数据流B、数据流程图上的数据存贮C、数据流程图上的处理功能D、数据流程图上的每个成分13、数据流程图的主要作用是A、具有概括性B、具有抽象性C、对原系统进行分析和抽象D、描述新系统数据模型14、现状调查的基本原则是A、自顶向下、由抽象到具体B、自底向上、由具体到抽象。。C、自顶向下、由具体到抽象D、自底向下、由抽象到具体15、系统方案说明书（系统分析报告）的重点内容是A、系统开发项目概括B、现行系统的状况C、新系统的目标和逻辑模型D、系统实施计划16、结构化设计中，内聚程度最低的是。。A、逻辑凝聚B、功能凝聚C、时间凝聚D、数据凝聚17、在大型信息系统建立过程中，对项目的管理常采用下列，对整个开发过程进行计划和控制。A、先进先出技术B、网络计划技术C、数据库技术18、系统分析的首要任务是A、正确评价当前系统B、弄清用户需求C、确定系统框架19、发展CASE的目的是提高A、系统重用性B、系统开发效率和质量C、系统可维护性D、以上都对20、信息是管理上一项非常重要的A、技术B、方法C、资源D、数据D、自顶向下。D、画程序流程图。。三、名词解释（每题2分，共10分）1、信息2、模块化3、数据库管理系统4、BPR5、对照校验（匹配校验）四、论述题（每题5分，共10分）1、在管理信息系统建设中，如何正确处理人与计算机的关系？2、为什么说系统文档是信息系统的生命线？五、请按下面的业务过程画出DFD图（20分）大学教务管理系统中的学生注册选课管理子系统：学生提交学生证和申请单给学院的相关老师，老师根据学生管理系统中的学生档案情况检查学生证的有效性和申请单是否填写正确，如果有误则谢绝，如果无误则接受申请，如果是申请注册，则先根据以前的注册记录检查本次注册申请的有效性，如无效则通知学生，如有效在进行登记注册。如果是选课申请，则先查询本学期是否已注册，如没有注册则通知学生先注册再选课，如已注册，则再查询课程管理系统中的课程档案是否有满足申请要求的课程，对不能满足的通知学生，对能满足的进行选课登记。选课结束后，老师要能给每位参与选课的学生产生一张本次选课结果的清单。六、把下面计算折扣量用判定表表示。（10）订购量〉5010%个体订购量≤505%计算折扣量订购量〉5020%国营订购量≤5015%七、下面是一张网络计划图（PERT图），根据各项活动的活动时间计算各个事件的最早时间与最迟时间，并求出关键路径。（10分）八、E-R图（10分）教学管理涉及的实体有：教员：职工号、姓名、年龄、职称学生：学号、姓名、年龄、性别