班级存在问题整改措施(多篇)

班级存在问题整顿举措(优选多篇)第一篇：班级整顿举措班级整顿计划与举措为配合学校做好“我为名机做什么”思想大议论活动，更好地为学校创造优秀的学习气氛，促进我校的校风建设和和睦校园建设。近期，我班依据《江西航空职业技术学院学新手册》的规章制度和精神，为促进我院学生养成优秀的学习习惯和文明行为习惯，依据实质状况，我班议论后获得的结论和整顿举措详细内容以下：一、目前我班存在的现状及问题1、讲堂上同学们学习热忱不高，学习气氛烦闷。长进心不够强。同学们都在苟且偷生，混日子。对自已未来的没有信心，常常有不想读的念想。进而荒弃学业荒弃专业。2、宿舍方面，因为电脑较为普及，学生广泛热中于玩网络游戏、看电影，部分学生甚至一成天都留在宿舍玩游戏，进而惹起的熬夜、睡懒觉现象愈来愈多。也所以造成学生对宿舍卫生的不自觉性，学生宿舍脏、乱、差等现象也愈来愈严重。3、集体荣誉感差！每一个人只顾着达成自己的事情，对班级的事情其实不上心！不主动参加班级、学校的活动。团结意识很单薄，不支持班干的工作。4、校园文明建设方面。学生的平常文明还没有规范，随处吐痰、乱扔垃圾、行为不检等不文明行为仍存在；学生在文明礼让，尊敬他人的意识不强。二、养成教育举措与做法为提升学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我拘束”的能力，指引学生恪守讲堂纪律，养成尊师勤学的优秀习惯；引导学生恪守宿舍纪律，养成讲卫生、讲安全、讲学习、讲团结、讲和睦的优秀习惯；指引学生恪守文明行为规范。我班的详细措施是：1、增强班级的纪律。加大对班级纪律方面的拘束，改变严肃不够开朗有余这不好的现象。进一步增强学校管理，规范学生行为，帮助同学们养成优秀的生活、学习习惯。2、增强同学对班级集体荣誉感的认识。增强同学们的团结意识。班干要常常主动找同学们谈心、交流和交流。、多渠道增强宣传、动员，创造优秀养成教育气氛，供给思想保障。深入宣传学院对于学风建设、养成教育的重要性，常常召开各样动员、部署工作会议。班干应起带头作用，率领学生认真学习，协调工作。、防微杜渐，增强“养成教育”的奖罚。除去学生在讲堂文明、卫生文明、校园文明等方面出现不规范行为的发生，鼓舞学生增强“养成教育”的自觉性与踊跃性，把班级养成教育状况与先进班集体评选、五四先进团支部、重生班集体评选进行挂钩；把学生党员、主要学生干部的养成教育状况与奖学金评选、五四评优等进行挂钩；把一般学生的养成教育状况与入党介绍进行挂钩。并且把在学院“三个文明”建设活动中屡教不改的学生进行书面通告责备。第二篇：班级存在的问题及整顿举措班级建设俗语说“知音知彼，方能百战百胜”，在管理班级时也要透析班级状况、深入认识学生、充分掌握每一个人的内心想法，只有做到这一点才能实时、正确地发现问题、解决问题，为了争创优良班集体，为了使同学们全面发展，特对我们***班做了以下剖析及相应举措。出现的问题（一）缺少很强的班级凝集力班级集体凝集力是特别重要的，同学之间相互相信，并为建设好班级出谋献策，可是我们班的学生的班级集体感广泛不高,好多人只考虑自己的利益,对自己有利处就参加,对自己没利处就不参加。（二）班级同学的悲观态度奖学金、荣誉等奖赏只对班级前几名的学生来说有很大的激励作用，而对于班级的中、下游的同学激励作用不大。这个结果是除了极个其余好运儿成了成功者，绝大多半的同学成为失败者，他们在竞争中永久落第。班级中部分学生广泛都是悲观思想,感觉那些只属于学习好的同学,自己根本没法争取。不擅长学习，不擅长总结经验教训，不擅长反省，个别同学成绩下滑比较严重。（三）学生不踊跃参加班级及学校活动大学是步入社会的阶梯。马上步入社会,同学们有各自的想法。学校举办的活动学生广泛不踊跃，不主动，不够活跃。好多以为步入大学是很轻松的，安闲时间广泛要有自己支配。（四）卫生及其余1）我们班男生的宿舍都属于混淆宿舍，卫生其实不是很好，女生的宿舍卫生还比较好。2）我们班女生许多，目前好多同学表示此后不从事本专业的工作，考研的同学极少。3）大学安闲时间比许多，班级中有部分同学目前勤工助学，出去打工，还有部分同学利用安闲时间考据，班级中部分同学目前还没有明确自己未来要干什么，比较迷惑。整顿举措（一）学习方面：进一步增强学习管理，在培育学生自学能力的同时，还要着重互动学习，在学生间养成多交流、多商讨的好习惯。增强正确的学法指导，有些同学不过一味的看书学习却很难懂的其内涵，但又不敢去处老师讨教，所以要让他们习惯于与老师交流。纠正学习中存在的错误认识，学习其实不是独一的目的，目的是他们学有所成，在学习中成长，能够经过主题班会，学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。(二)思想方面：经过各样形式（主题班会、团活、竞赛等）来让同学们敞高兴扉，合时地开释内心压迫；拟订好合理的赏罚制度；增强管理，严格控制正确指引愈来愈多的上网问题，将上网对学生造成的影响降到最低点，使同学们把网络应用到学习中来;班委明确分工，提升学生的自律性。第三篇：单薄班级整顿举措2020年春天学期五二班单薄班级整顿举措王晓林一、班级整体状况剖析：五二班有30名同学，19名男生，11名女生。云甸地处半山区，一些家庭文化背景单薄，以致一部分学生基础差，无人指导，学习较为费劲。有一小部分学生到三年级还不会拼拼音，不可以流畅朗诵课文，不可以娴熟计算个位数加减法，不可以背诵乘法口诀。自制能力差，常常不可以控制自己，上课时爱随意说话或许做小动作。好多行为习惯有待进一步培育。多个男生俏皮好动，对班级的学习气氛，课间歇息造成不小的影响。以自我为中心的同学就不免出些小矛盾。女生性格广泛娴静，听话，乐于助人。经过半月的行规教育，大多半同学们都能恪守行为规范，讲道理讲文明，敬爱老师。有4位男生行规表现较差，他们的坏习惯并不是短期养成的，要纠正还需长远耐心教育。可是有幸的是他们都懂理知错，不过内行为上缺少必定的拘束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动，但行动上仍是缺少必定的主动踊跃性，不可以珍惜劳动成就，并且劳动耗时耗力，不大会劳动。男生的文化成绩相对单薄，女生的成绩大多半为优秀，只有一位女生基础较弱，且无明确的学习目标。二、班级建设发展目标：环绕“创优争先”的主题思想，联合：学校德育部门展开的各项德育工作，经过班集体的一系列活动、班会，以及老师、班干部的言行身教，使学生形成创优争先的意识，打造一个互帮自主的班集体，形成健康、踊跃向上、优秀的行为规范的班集体风采。三、实行策略：1、选拔仔细负责的劳动委员和每天值白班长，详细实行“两扫一保洁”的团队小组合作制度。清晨、正午各大扫一次，课间休息注意保洁。当天劳动全权由值白班长管理，劳动委员每天进行配合，协调。为了让每个学生都成为班级的主人，能赶快的做到自主管理，同时也为了领会到班级管理的不易，在班中尽量多地设置一些岗位，自发与指派相联合，竞争与介绍相联合，使每位同学都成为班级的小管理者。2、每周一次的班会是培育班干部的最好阵地，充分有效地利用班会时间由班干部总结一周以来的班级表现和提出相关班级事件议论，自行组织主持，自主进行评论。班主任最后做出评论，以鼓舞激励为主，经过这样的训练班干部就能在班主任不在的时候发挥作用了。增强平常行为管理，不停正直学生的学习态度3、在每天的班级工作中采纳多夸奖、多鼓舞、少责备的形式对全体学生进行平常行为教育，对问题学生做到实时发现，实时办理。对学生的学习态度、学习状况实时认识反应，每天都得让学生知道教室是学习的殿堂，进到教室的第一件主要事情就是学习。经过与学生的谈心，去认识学生的思想动向；学生反应的事件，仔细去检核对待，使每一件事都能顺利解决，让每个学生都能确实感觉到老师的关注。4、增强家校联系，形成内外联合教育在平常的教育教课工作中，当碰到一些问题时，主动与家长联系交流。在平常，也尽量抓住各样时机，经过走访，电访，记事本留言等方式将学生校内的状况实时反应到家长，(请珍藏好范文，请便下次接见)形成相互齐抓共治的场面。经过任课教师、班主任、家长三面合一，不停去纠正学生的学习态度。5、重视养成教育：养成优秀的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必需的，优秀的行为习惯使一个人的平生发展得益非浅。所以，在班级进行优秀道德的养成教育是十分必需的。6、依据学生的思想实质状况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的惯例训练。1）要点落实好《小学生平常行为规范》，使学生逐渐形成优秀的道德质量，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习态度，不使一个学生落伍2）增强后进生管理：面向全体学生，分类施教，增强对后进生的指导，要从关心、爱惜学生的角度出发，认识关心学生。实时认识学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。3）实时认识学情：正确掌握学生对知识的掌握，因材施教，在要点难点上下时间，以促进全班成绩的安稳、扎实地上涨。7、重视关心教育：要关心学生的生活，实时和家长联系，体谅他们的冷暖，认识他们的心理，成立同等和睦的师生关系，做学生的贴心朋友，以使班主任工作做的更好。8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，是充散发挥学生专长、张扬学生个性的有效门路。本学期将踊跃配合学校少先大队，联合实质搞好各项活动。9、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参加体育锻炼，踊跃参加学校组织的娱乐活动，重视各项竞赛的踊跃参加，培育学生的参加意识。10、每天增强对学困生的学习指导，做好帮扶工作。第四篇：五一班班级整顿举措2020年春天学期单薄班级整顿举措五一班张丽琼一、班级学生现状剖析：五一班有32名同学，男生18名，女生14名。云甸地处半山区，一些家庭文化背景单薄，以致一部分学生基础差，无人指导，学习较为费劲。有部分学生到五年级还不会拼拼音，不可以流畅朗诵课文，不可以娴熟计算个位数加减法，不可以背诵乘法口诀。自制能力差，常常不可以控制自己，上课时走神或许做小动作。好多行为习惯有待进一步培育。大多半男生俏皮捣乱，对班级的学习气氛，课间歇息造成不小的影响，以自我为中心的同学就不免出些小矛盾。女生性格广泛娴静，听话，乐于助人。经过一学期的行规教育，大多半同学们都能恪守学校纪律，讲文明讲礼貌，敬爱老师。有6位男生行规表现较差，他们的坏习惯并不是短期养成的，要纠正还需长远耐心教育。可是有幸的是他们都懂理知错，不过内行为上缺少必定的拘束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动，但行动上仍是缺少必定的主动踊跃性，不可以珍惜劳动成就，并且劳动耗时耗力，不大会劳动。男生的文化成绩相对单薄，女生的成绩大多半为优秀，只有三位女生基础较弱，且无明确的学习目标。我班还有几个特其余后进生（岑永进、李先林、袁富平、曾富贤、刘东明、袁海祥、曾荣华），不只学习差，并且行为习惯也比较差，主要表此刻：1、生活自理能力较弱，清晨起床不会仔细折叠床铺、不会收整个人物件，不会仔细打整个人卫生；2、纪律意识淡漠、没有集体观点，这几位学生自控能力较差常常违规违纪，且屡教不改；3、学习习惯差，上课不专心听讲，课后不准时达成作业，甚至不造作业，书写乱画，课本、作业本脏。这几位学生家庭教育有严重的缺失，不适当的教育，使他们对学习产生了抗拒心理。应为多方面的原由，他们对什么事都缺少责任感，根本不把学习放在心上，成绩太差，生活也太涣散。二、班级建设发展目标：环绕“创优争先”的主题思想，联合：学校展开的各项德育工作，经过班集体的一系列活动、班会，以及老师、班干部的以身作则，使学生形成创优争先的意识，打造一个互帮自主的班集体，形成健康、踊跃向上、优秀的行为规范的班集体风采。三、班级工作举措：针对我班学生现状，在本学期中将采纳以下工作举措，希望能经过一学期的努力，班级现状能有所改变，成绩能有所提升。1、重视班干部的培育。每周一次的班会是培育班干部的最好阵地，充分有效地利用班会时间由班干部总结一周以来的班级表现和提出相关班级事件议论，自行组织主持，自主进行评论。班主任最后做出评论，以鼓舞激励为主，经过这样的训练班干部就能在班主任不在的时候发挥作用了。选拔仔细负责的劳动委员和每日值白班长，详细实行“两扫一保洁”的团队小组合作制度。早上、正午各大扫一次，课间歇息注意保洁。当天劳动全权由值日班长管理，劳动委员每天进行配合，协调。为了让每个学生都成为班级的主人，能赶快的做到自主管理，同时也为了领会到班级管理的不易，在班中尽量多地设置一些岗位，自发与指派相联合，竞争与介绍相联合，使每位同学都成为班级的小管理者，增强平常行为管理，不停正直学生的学习态度2、在每天的班级工作中采纳多夸奖、多鼓舞、少责备的形式对全体学生进行平常行为教育，对问题学生做到实时发现，实时办理。对学生的学习态度、学习状况实时认识反应，每天都得让学生知道教室是学习的殿堂，进到教室的第一件主要事情就是学习。经过与学生的谈心，去认识学生的思想动向；学生反应的事件，仔细去检核对待，使每一件事都能顺利解决，让每个学生都能确实感觉到老师的关注。3、增强家校联系，形成内外联合教育在平常的教育教课工作中，当碰到一些问题时，主动与家长联系交流。在平常，也尽量抓住各样时机，经过走访，电访，记事本留言等方式将学生校内的状况实时反应到家长，形成相互齐抓共治的场面。经过任课教师、班主任、家长三面合一，不停去纠正学生的学习态度。4、重视养成教育：养成优秀的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必需的，优秀的行为习惯使一个人的平生发展得益非浅。所以，在班级进行优秀道德的养成教育是十分必需的。5、依据学生的思想实质状况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的惯例训练。1）要点落实好《小学生平常行为规范》，使学生逐渐形成优秀的道德质量，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习态度，不使一个学生落伍（2）增强后进生管理：面向全体学生，分类施教，增强对后进生的指导，要从关心、爱惜学生的角度出发，认识关心学生。实时认识学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。3）实时认识学情：正确掌握学生对知识的掌握，因材施教，在要点难点上下时间，以促进全班成绩的安稳、扎实地上涨。6、重视关心教育：要关心学生的生活，实时和家长联系，体谅他们的冷暖，认识他们的心理，成立同等和睦的师生关系，做学生的贴心朋友，以使班主任工作做的更好。8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，是充散发挥学生专长、张扬学生个性的有效门路。本学期将踊跃配合学校少先大队，联合实质搞好各项活动。9、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参加体育锻炼，踊跃参加学校组织的娱乐活动，重视各项竞赛的踊跃参加，培育学生的参加意识。第五篇：78班班级不良行为及整顿举措班班级不良行为及整顿举措经过开学一周的时间，在78凯旋生的共同努力下，找出了班级中的以下9条不良行为，并拟订了相应的整顿举措，详细以下：一、班级不良行为1、班级团结不够2、自习课讲小话、打闹、早读时发言3、损坏公物4、上自习课任意走动、讲堂任意调座位5、乱扔垃圾6、讲堂上睡觉7、给老师和同学起外号8、讲堂上说民族话9、鄙视