体育活动《送小动物回家》小班教案反思

体育活动《送小动物回家》小班教案反思

▲活动目标：

1.练习跨、跑、爬等动作，把握钻的要领。

2.能听信号精确、快速地找到自己的家。

3.体验共同嬉戏的欢乐，懂得爱护自己。

4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

5.培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

▲活动重难点：

△重点：就是使幼儿练习跨、跑、爬的等把握钻的的动作要领，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。

△难点：是把握钻的要领并能听信号精确、快速的找到自己的家，因

为钻这个动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、集体练习、集体嬉戏等几种方法来突破此难点，让幼儿在嬉戏的同时也加深了活动的记忆。

▲活动预备：

1.小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的头饰若干，大灰狼头饰一个。

2.贴有小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的拱形门、地垫。

3.音乐

▲活动过程：

■一、随音乐做热身运动,激发幼儿活动的兴趣。

师：“小动物们春天到了，天气真好，我们一起来熬炼身体吧!”师幼一起随音乐做热身运动。

■二、创设小动物参与运动会的情景，练习跨、爬、跑等根本动作，把握钻的要领。

师：今日，动物王国要召开运动会，你们想不想报名参与。

1.幼儿探究钻的动作，把握钻的动作要领。

在去运动会的路上经过“山洞”，引导幼儿自由探究练习钻的动作，把握钻的要领“低头-弯腰-屈膝”。

2.参与动物运动会，练习钻、跨、爬、跑等动作。

(1)观看运动会设置工程：钻过山洞、跨过小河、爬过草地、跑回来，请幼儿做示范。

(2)运动会开头，小运发动们各就各位，有序参与各项运动。

(3)小运发动们完成竞赛，运动会完毕。

■三、集体嬉戏：送小动物回家。

1.情境导入，教师讲解嬉戏的玩法及规章。

小动物们运动会表现得真棒，现在我们到动物乐园去跳舞庆祝吧。听说有一只大灰狼常常在四周出没，所以我们庆祝的时候肯定要当心,当我们听到大灰狼的叫声，要快速跨过小河、爬过草地、钻进自己的家，要留意安全，别被大灰狼捉到。

2.幼儿进展第一遍嬉戏，教师指导幼儿听到信号快速跑回自己的家。

完毕后进展嬉戏评价，提示动作慢的幼儿要快速回到自己的家。

3.进展嬉戏其次遍，教师指导幼儿快速跨过小河、爬过草地、钻进自己的家。

4.重新装修动物的家，小动物找到自己的新家后，再次进展嬉戏。

■四、做放松动作，完毕嬉戏。

小动物们都安全回到了家，教师和幼儿随舒缓的音乐做放松活动。

▲课后反思：

本节教育活动，我把小动物参与动物王国运动会贯穿在整个活动当中，首先在去运动会的路上遇见山洞，幼儿通过钻山洞把握钻的要领，在运动会嬉戏这个环节中，先让小动物师范怎样做这些运动工程，让其他小动物认真观看，然后共同进展运动会竞赛，让幼儿在竞赛中钻、跨、爬、跑等动作都得到了进展。在集体嬉戏小动物找家中，通过庆祝运动会完毕，去参与动物乐园的舞会，让大灰狼参加，增加好玩的趣味性，知道要听到狼来了声音的信号后精确、快速地向自己家的方向通过跨过小河、爬过草地、赶快钻到自己的家中。嬉戏进展三遍第一遍其次遍嬉戏进展总结。第三遍嬉戏通过装修新居子，把小动物爱吃的食物当做标志，让小动物通过嬉戏精确快速地找到自己的家。在嬉戏当中每一个动作都得到了熬炼，当他们胜利爱护好了自己赶走大灰狼后那种成就感，更是让人喜悦。总结这节课，各个环节连接的很好，孩子们兴趣很昂扬。缺乏之处的本身年轻教师抓控孩子的力量有所欠缺，在送小动物回家嬉戏时候，小动物的家可以变换不同的位置，让小动物们向不同位置不同方向找到自己的家。这也给我以后的指教提了一