小学二年级下学期班主任工作计划15篇

第页小学二年级下学期班主任工作计划15篇小学二年级下学期班主任工作安排1

在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作

一、开学打算工作：

撰写班主任工作安排，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的打算，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整齐。统计好插班学生名单，了解新增学生的基本状况，作好学生《素养报告册》的回收工作，阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。

2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度，尤其在每周一老师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培育学生的管理和自我管理实力。

3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情……作业要能体现我校的教化特色，体现以人为本的教化理念，全面提高学生素养。

4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。

6.每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。统计交作业的状况和学生在家的表现。

三、工作思路

以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念，让学生有话敢说。

6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上。

在新的学年里我将更加注意培育学生正值的爱好爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教化理念。争取社会各界力气教化学生，充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教化学生，对学生的表现作好跟踪，刚好把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵看法，促进学生的全面发展，广泛征求家长和社会各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注须要特殊关爱的学生，让每一个学生都树立起勇往直前的信念和志气，磨练学生意志，让他们身心健康发展。

小学二年级下学期班主任工作安排2

一、班级特点：阳光自信

二、上学期的不足：通过上学期对孩子套路的训练，我们发觉孩子进步了，开朗了，自信了，大胆了，适应了环境。老师没有做好因材施教的细致工作，弱势群体没有得到更全面的照看。班级管理中，立体作业的支配不够规范。

三、改进措施：这学期在班级管理上，我还是坚持‘你我’和‘我带你’的方针。你和我是‘老师上课须要你，你下课须要老师’。我认为你是‘大与小，强与弱’。针对上学期的不足，我确定在这学期多开展集体展览活动，宣扬班级特色。比如唱歌大赛，读古诗，绕口令大赛，小老师pk等。小班干部也要付诸实践，每周评估一次，佩戴标记。

欢乐和自信是我一贯的追求。我信任孩子们反映的是我努力的结果。

小学二年级下学期班主任工作安排3

1、总结前一周的检查考核，结合学生的行为、各种善行、班级工作，在周日晚上全班进行汇报、表扬或点评。

2、刚好做每周总结登记，量化学生的思想评价。

3、采纳班会、座谈会的形式，对学生进行思想教化，确定主题。

4、负责周末留校学生状况的登记和上报。（范）要求刚好精确。

5、刚好完成班主任工作手册中的工作记录

6、周日或假期结束时完成对返校学生的检查并签到；完成周课和小组活动课的组织并签到；每周至少完成并签到一次，用于晚睡和早操。

日常工作

1、看前一天的班级日记，了解班级状况。

2、注意政治宗教工作的日常汇报，学习班检的反馈。

3、刚好与学生交谈，进行思想教化，订正错误。

4、下班后和宿舍了解状况，刚好处理突发事务。

5、填写政治、宗教的日常工作反馈，按时交回反馈表。

6、完成每周和每月的任务。

小学二年级下学期班主任工作安排4

以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。

一、班级概况：

本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习仔细，各方面表现突出。全班学生基本上很仔细细致地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不仔细，缺乏学习自觉性学习成果差。

二、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。

5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

三、详细措施：

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。

（3）从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）对于后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的'协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生平安须知》和《小学生自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。

4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。

（三）狠抓班集体建设。

1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

（1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

（四）规范常规管理，制定班规，班级公约。

没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要*制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。

1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整齐，手指甲剪干净，课桌整理好。

2、合理支配晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、仔细做好每天的卫生值日工作，放学后刚好关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子嬉戏。

4、听课用心，主动思索问题，每节课至少举手一次，仔细完成各项作业，字迹清晰端正，不拖拉。

5、仔细上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高平安意识，不做危急嬉戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈看法恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱惜绿化，注意环保。

10、性格开朗，勇于竞争，主动参与各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚毅、有集体荣誉感的小主子。

小学二年级下学期班主任工作安排5

刚刚送走了一批学生，又在一瞬间迎来了新的高三学生。感谢学校领导的厚爱，这学期我是高三三班的班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作安排如下：

一是严格根据学校的指导·思想坚持课改工作，制定班级各工作项目的要求，加强班级纪律的完善和课改队伍的建设；主动发挥班主任的教化示范作用，开发班干部的工作潜力，多方面、多种多样地进行把关。努力在很短的时间内让班级的各项工作迈上一个新的台阶。

其次，加强学生的自主学习和自我管理教化。经过去年高三的工作，我深深体会到了学生自主学习的重要性。因此，在指导学生这学期学习的同时，应当激励、提倡和培育学生的自主学习实力。

第三，严格监督学生的两次练习，加强班级宿舍管理，在周二的主题班会上接着进行思想教化，让学生树立正确的·思想观和人生观。

第四，详细工作月份

第五、因为今年上了“二手课”，不了解同学的性格、成果、家庭状况。小学二年级下学期班主任工作安排8新学期即将起先。在过去的一个学期里，我的班级始终在不断进步。许多同学成果都有不同程度的提高，但只有少数同学有一点退步。我很早以前就和他们谈过，希望他们的成果在新学期能有所提高。

新学期，我制定了新的工作安排。经过这么多年的教学，我的阅历越来越丰富，对学生的理解也渐渐提高。所以这次制定的教学工作安排也很有针对性，希望能让学生在新学期的德智体美方面有大的发展。

一、班级基本状况：

这个班有51名学生，包括27名女生和24名男生。一般来说，学生可以根据一天行为标准来做，但有些学生的意识有待提高，尤其是一些男学生在这方面的习惯不够，常常会被老师或同学提示。大多数学生都很聪慧，思维活跃，能仔细完成作业，并有肯定的合作精神

小学二年级班主任下学期工作安排9铃声将在20xx响起，因此制定以下20xx工作安排：

1、是主动听从和协作各级学校管理部门开展的活动，争取在各项活动中取得突出成果。

2、接着加强学生日常行为规范教化，使班级管理常规化、制度化。

3、进一步加强班委、团委的培育和指导，培育学生的参加实力和管理实力。

4、深化家校联系制度，确保刚好应对和治疗。

5、关注学生心理健康，加强与学生的沟通，争取每周与一至三名学生沟通思想。

6、进一步与四川省无锡市英兰乡中心小学开展“扶贫捐赠”活动，进一步培育学生“关注社会、关爱他人”的良好品德。

7、安排今年成立团支部，做好团员发展工作。

小学二年级下学期班主任工作安排6

新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。

一、指导思想

以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生4人。

详细状况分析如下：

品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。

学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教化工作重点：

加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。

详细工作：

1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。

4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发(五年级班主任工作安排)展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

本班学生奋斗目#from20xx二年级下学期班主任工作安排来自，此链接！四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教化。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教化

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。

3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。

七、学生平安教化

1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于二年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力！

小学二年级下学期班主任工作安排7

一、工作目标：抓好常规教化、培育学生良好的习惯。

二、班级概况：

二年级下学期，本班共39人，女生17人。男生22人，大部分学生聪颖活泼，团结友爱，敬重师长，酷爱集体，班级荣誉感较强且有良好的班集体意识。

三、教化内容及方法措施：

开学第一课平安教化

1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时让学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、接着加强学生的行为规范教化。坚持每周利用一节品德与生活课带领学生学习《小学生行为规范》内容。利用本校的有利条件班班通及现成的媒体内容对学生进行思想教化。

3、为有助于学生将文字内化为行为。让他们自己制定相应的“班级公约”，这样变被动的各种要求为主动的行为。

4、充分发挥小干部的带头作用，让他们轮番当班干部。评出“我是好干部”。班主任适时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

5、激励学生多读课外书、经典诵读。评出“读书大王”“小诗人”等光荣称号。

6、家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家校通等形式与家长取得沟通，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

7、定期展览优秀作业，评出“小小书法家”等光荣称号。

8、结合少先队工作适时开展活动。

9、关注留守儿童和家庭困难的学生。

10、平安、卫生工作常抓不懈。

小学二年级下学期班主任工作安排8

本学期以学校的工作安排为依据，结合本班的实际制定出相应的班安排，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教化教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作安排如下：

一、本班的基本状况。

二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪终归比较小，自我监控实力、评价实力还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长。

为此,我确定从以下几点入手:

1,依据老师们平日的视察和班级管理员的反馈,刚好的表扬.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。

2,设置每周一星奖，激励孩子在各方面能有主动表现。

3,激励学生主动参加学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

4,每周依据学生们的表现状况分别找两位学生谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。

二、班级纪律

1、选拔培育好班干部，接着实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。

2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字仔细、劳动主动、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。

3、接着实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并刚好在班级进行反馈。

4、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监督、刚好表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。

三、详细支配：

三月份

1、召开班级会议，调整部分管理员岗位，支配开学初工作。

2、规定大课间体育运动项目（乒乓、跳绳、踢毽子、排球），学生自选项目，并要求学生在大课间有序地进行活动，也为体育节提前做些打算。

3、对学生进行饮食平安教化。

3、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动。

4、春游活动

四月份

1、接着对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教化。

2、对学生进行各项平安教化。

3、公开研讨课与家长开放日活动。

五月份

1、开展“劳动节活动”，连续一周坚持每人每天帮助他人做一件事（自己记录），体验并与他人共享劳动的欢乐,培育合作互助的品质。

2、班级共读书共享《小王子》。

3、班级听写竞赛，家长参加评比。

4、依据自己的特长报名参与六一活动，提前练习。

六月份

1、庆“六一”儿童节活动。

2、开展故事竞赛和亲子绘本剧活动。

3、对学生进行毒品预防教化。

4、强调假期平安问题。

二四班

小学二年级下学期班主任工作安排9

我是初四（1）班的班主任，班里有46名学生。依据班级实际状况，班主任工作安排制定如下：

1、对学生进行“日常行为规范”教化，重新选举班干部。

2、布置教室，美化环境。

3、为了庆祝老师节，举办了黑板报，依据状况教化学生敬重老师。

4、教化学生告辞网吧，充分利用班会，学习相关报刊，相识痴迷网吧的危害，端正学习看法。

5、定期对学生进行平安教化，利用班会，学习一些关于防卫、自食其力的平安学问教化报刊，使学生驾驭一些基本的平安学问。并且懂得爱护自己。

6、学生酷爱科学系列活动，教化学生树立正确的价值观、人生观，不信任迷信，用科学武装头脑，提高警惕，防止坏人利用封建迷信来毒害、毒害不健康的书籍和看电视。

7、组织学生主动参与体育活动，加强熬炼，参与秋季运动会。

8、努力学习，开展“扶一”和“结对”活动，共同进步，以优异的成果迎接期末。

小学二年级下学期班主任工作安排10

一、管理目标

依据上级的教学要求，我要狠抓班级的教学质量。依据我们班学生的实际状况，这学期要重点培育学生爱学校、爱学习、爱上课；培育他们最初的自我管理实力。

二、工作的详细措施。

1、加强班级集体荣誉感的目标教化，让他们相识到自己是班级大家庭不行或缺的一员。

2、建立主动向上的班风，良好的学风，活泼可爱，勇于创新的班级。

3、充分发挥班主任的作用，全方位关爱学生，让不同的学生得到不同程度的不同收获。

4、充分利用平安教化课对学生进行平安教化措施。

5、充分利用校外德育和家庭教化的优势，实施家访制度，促进学生教化措施和方法的联合探讨。

6、特殊留意环境卫生工作，要求学生每天打扫教室。不要随意扔糖纸，要敬重别人的工作。

小学二年级下学期班主任工作安排11

本学期，由于学校工作的须要，由我担当二年级一班的班主任和语文教学工作，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，使本班级在新学期能有更大的进步，特制定班主任工作安排如下：

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生56人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》《每月一事》的落实。进行赏识教化，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。

二、基本措施和做法：

１、了解学生思想状况，实行以下几种途径：

（1）有安排地与学生交谈了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜。

（2）不定期检查学生的作业。了解学生的学习看法，刚好激励与表扬，调查缘由，扭转局势。

（3）做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）组织学生参与每周的升国旗仪式和指导学生的课间操。

（2）组织好放学。

3、组织和培育班集体。

（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

（2）选拔、培育和运用班干部。

4、做好个别学生的教化工作。特殊是那些学习差，性格孤僻，顽皮捣蛋的学生，必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：

思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。擅长发觉后学生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，深于父母，细如鱼丝，区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。我要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康欢乐的成长。

小学二年级下学期班主任工作安排12

一、指导思想：

以学校德育理念为指导，以构建和谐校内为主题，以全面提高教化教学质量为重点，以思想道德教化为主线，以健康教化为保障，结合初中生特性特点，坚持以人为本，全面推动素养教化，充分发挥学生自我教化、自我管理、自我服务的主动性，以构建和谐校内为主题。

二、班级状况分析：

这个班有31名学生，13名女生，18名男生。我仍旧把培育学生的良好习惯作为我的首要任务。仔细落实学校作息要点：注意培育学生“三个习惯”，让学生形成良好的素养。在去年的基础上，接着培育学生良好的预习习惯和作业习惯。特殊留意常规教化。建立一个良好的班级群体，增加学生的主子翁意识，增加团队合作精神是主要目标。

三、工作重点：

1、抓好班际纪律，提高学生意识，加强平安教化。

2、接着培育小干部，让每个孩子的潜能都能得到充分的挖掘，让有特性的人得到培育，让孩子学会学习、生活、合作、管理。

3、充分利用晨会、平安讲座等一切可利用的时间，对学生进行有针对性的常规教化，重点是常规实施，培育学生“三个习惯”。

4、加强后进生的管理，实行他们一对一的分工和帮教制度，关注他们的成长，利用一切可以利用的时间让他们进步。