七年级下册语文5月考测试题

七年级语文5月月考测试题（时间：120分钟满分：120分）一．基础知识分）（一）选择题分，每题2分）1．下列加点字注音全部正确的一项是）A．气冲斗牛（dòu）玉簪花（zān）云鬓（bìng）鸡毛掸子（dăn）B．骊歌（lì）嫉妒（jídù）金柝（tuò）胡骑（qí）C．收敛（liăn）泯然（mǐng）体魄（pò）嗥叫（háo）D．惩罚（chéng）皂荚（jiá）炽痛（chì）镐头（găo）2．选出没有错别字的一项是）A．喧闹晴郎积攒菜畦B．宿儒澎湃屏嶂重荷C．踌躇迸发行辈惬意D．湍测狂澜呓语臃肿3．选出没有语病的一项是）Ａ、生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。Ｂ、天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。Ｃ、他这个人有不少值得表扬。Ｄ、我把成功的经验，向他做了介绍。4．根据句意，依次填空最恰当的一组是）①.指导写小说写新诗的书似乎不多见，有也不见得多管用）应用文的写作指导就有人写）写好了还真管用。②.我推荐这本书给还缺少写应用文经验的青年读者）他现在在什么岗位上）应用文是谁也免不了要写的。Ａ、可是因为不管所以Ｂ、可是而且不管因为Ｃ、假如那么不管因为Ｄ、可是甚至尽管因为5．修辞手法依次判断正确的是）①是“五四”这道电光，这声惊雷，把我震上了写作的道路。②以母爱的深沉，自然的神妙，童心的纯真来慰藉他们烦闷的灵魂。③一切活的生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。④画面上，五条形态活泼的金鱼在荷塘中嬉戏。Ａ、①比喻②排比③设问④拟人Ｂ、①夸张②排比③设问④比喻Ｃ、①排比②对偶③设问④拟人Ｄ、①比喻②排比③反问④比喻6．表达方式依次判断正确的是）①我用开调查会的方法得来的材料，湖南的两个，井冈山的几个，都丢失了。②出版这个参考材料主要的目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法，而不是要同志们去记那些具体材料及其结论。③理论若不和革命实践联系起来，就会变成无对象的理论。④调查可以采用开座谈会、问卷调查、访问以及阅读有关资料等方法。Ａ、①议论②说明③议论④说明Ｂ、①叙述②议论③议论④说明Ｃ、①叙述②说明③说明④议论Ｄ、①叙述②说明③议论④说明7．下列句子中加点的成语使用正确的一项是）Ａ、这份试卷中的第１题他花了１０分钟时间才完成，真是小题大做。Ｂ、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

Ｃ、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景象。Ｄ、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。8．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是）相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，Ａ、因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的写电视剧了。Ｂ、因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。Ｃ、有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。Ｄ、有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金也低于电视剧和小品。9、对“窗外又传来普鲁士兵的哨声————他们已经收操了一句中破折号的作用理解正确的一项是（）A、表示话题转换B、表示话说不下去C、表示思维的延续D、表示补充说明10、下列文学，文化常识表述有误的一项是）Ａ、安徒生是丹麦的童话作家，我们所学的《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选Ｂ、贝多芬，波兰作曲家，代表作有《田园交响曲交响曲》等。Ｃ木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集是南北朝时北方的一首乐府民歌。Ｄ、儒家经典包括《诗（二）填空题×6）11．此夜曲中闻折柳，。12．，凭君传语报平安。13．东市买骏马，，，北市买长鞭。14兰诗》选自，是阅读理解（50分）（一20分）

时期北方的民歌。（甲段）那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都有美丽的圆体字西萨斯西萨斯些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子那也算是法国宇。屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧（乙段）先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。我是画画儿,用一种叫荆川纸的蒙在小说的绣像上一个一个描下来,像习字时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来书没有读成,画的成绩却不少了.最成片段的荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。15．以上两个语段分别选自___，（2分）A少年闰土》B百草园到三味书屋》C最后一课》D影》16．给这两个语段选择一个共同性的标题，较合适的应是（2分）A.我的老师B．学习苦与乐C．专心与分心D．课堂趣闻17．这两个语段都用了第人称的写法。甲段主要写“我”在课堂上听讲，表达了“我”对的热爱；乙段主要写“我”在课堂_____画。表达了“我”对的

厌恶。甲段中的“我”是，乙段中的“我”是分）18个语段都写了课堂老师和学生的活动段用一_____括段可用一____概括。甲段中师生的心是相通的；乙段中师生的心是不相通的，其原因甲段为，乙段为（4分）A、教学内容、形式枯燥乏味。B”和同学们都不喜欢老师。C”和同学们都非常喜欢老师。D、老师和学生的爱国情感相交融。19、从内容上看，两段都是写的片,但时代背景不同，国度不同：甲段写___国以后上“最后一课”的情景，乙段是___国____（时期）私塾教育的）（二14分）①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。③出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？20．指出文中的通假字分）（1）__通__（2）通21．为加点字注音分）（l）阿姊（）云鬓（）著裳（）22．解释下列诗句中加点的字词分）（1）出郭相扶将（2）著我旧时裳（3）双兔傍地走23分）文中第二段概括出一个成语是，它的意思是24、翻译句子分）（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（2）阿姊闻妹来，当户理红妆。（三16分）高高的白杨这三五年里．杨老师的病尽管越来越重，但他从未缺过课。直到上月初去县医院检查回来．校长才不得不强制他留在家中治病休养。校长悄悄对我讲，说杨老师已是肝癌晚期，医生叫尽快为他备办后事。从县医院回来不久，果然传来杨老师病危的消息，校长带我们全班同学去探望．杨老师示意让我打开他床头墙上的窗户，并扶他坐起来。他目不转睛地、久久地凝望着窗外，凝望着校园里那株白杨，那株年前他来校任教时亲手栽下的高高的白杨．尽管如今提倡丧事从简是杨老师是在这个山村教了一辈子书的德高望重的民办教师，殡葬档次是不能太低的。校长寻思良久，终于把集上的余木匠叫来，伐倒了那棵白杨。尽管在场的人谁都不说破，但谁都看得出来，校长叫把这棵树运往木匠铺．是给杨老师做棺木。此后不几天．我们再次去探望杨老师。杨老师问白杨咋不见了？＂同学们面面相觑没有人回答杨老师指着我说班长你回答我…刮大风折断了。“折断了？那么大的树，不会折断的……断了杨老师听了．先摇头，接着又善解人意地点了点头，不再追问。此后，不知是用药对了症候，还是病逝前的回光返照，杨老师的身体居然逐渐硬朗了起来。师母要拿村委会补助的元钱去买药，他都不给。他说了，还要药干吗？他不仅能下床走动，而且还能拄着棍子去集市上转转．到学校里看看。有一天，他还对校长说：“下星期一开始教《白杨礼赞一定要来上课可没有等到“下星期一”到来，杨老师病逝的噩耗就传来了。灵堂设在学校的房檐下。在穿丧服时，人们在杨老师换下来的上衣口袋里发现了他工工整整写下的《白杨礼赞》的教案。

校长叫人去通知余木匠，叫他把棺木送来。不料余木匠送到学校的．竟不是棺木，而是两大车新崭崭的课桌。余木匠解释说里的一天老师走进木匠铺说学校决定要把这些木料改做课桌。为了证实确实无需为我做棺木．学校要我把这元加工费亲手给你送来“杨老师还对你说了什么？”我问。“让我想想……”余木匠说，他离开木匠铺前，还叮嘱我说桌面与桌腿连接，一定要用榫头胶粘，不能钉钉子。孩子们皮肉嫩，钉子冒头，容易伤着他们……”25、读了本文之后，你觉得杨老师是个什么样的人？（分）26、杨老师询问那株白杨咋不见的事，为什么同学们“面面相觑”班长回答也吞吞吐吐？分）27、听了班长的回答，杨老师为什么“先摇头后“又善解人意地点了点头，不再追问，这说明了什么？试谈谈你的理解。分）28、小说结尾两段的一问一答可否省去？为什么？试谈谈你的理解。(3分）29、小说以“高高的白杨”为题，有什么寓意？试谈谈你的理解。(4分）三、语言运用（4分）30、仿照下面两句格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。（字数可比例句略