课东汉的兴衰同步含新题新人教版

课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…1课后练案……………..…5第13课东汉的兴衰学习目标课标要求学习重点“光武中兴”；外戚宦官交替专权；黄巾起义“光武中兴”；外戚宦官交替专权课前学案课前预习，夯实基础刘秀建立东汉特点：(3)_________、(4)________交替专权东汉的兴亡时间：公元25年都城：(1)_______繁荣局面：(2)____________

原因：皇帝即位时,年幼影响：政治腐败，动摇了东汉的统治起因：东汉后期，朝政腐败，统治黑暗，时局动荡不安时间：184年经过：(5)________创立“(6)___________”影响：沉重打击了东汉的统治黄巾起义洛阳张角光武中兴外戚宦官太平道课堂导案合作与探究探究：东汉的兴与亡

材料一：刘秀(右图)以柔术治天下，重振朝纲，先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢，废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一，提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员，整顿吏治，严惩贪官污吏。课堂导案1．根据材料一，阅读教材P58～P59，探究一下，刘秀建立的政权历史上叫什么？刘秀采取材料一所述措施，有何作用？

东汉；结束混乱局面，社会安定繁荣。史称“光武中兴”。课堂导案

材料二：皇帝即位年龄皇帝即位年龄和帝10岁质帝8岁殇帝出生100多天桓帝15岁安帝13岁灵帝12岁顺帝11岁少帝17岁冲帝2岁献帝9岁课堂导案2．根据材料二，阅读P59页探究此表中反映的是东汉社会存在的一种什么社会问题？这个问题会导致什么恶性循环的社会局面？为什么？

各皇帝即位时年龄很小。外戚、宦官交替专权。由于各皇帝即位时年龄很小，不能亲政，皇太后临朝辅助，朝政容易落入外戚手中，形成外戚专权；皇帝长大后不满外戚挟制，利用身边的宦官向外戚夺权，朝政又容易落入宦官手中，形成宦官专权，且会交替出现。课堂导案

材料三：东汉后期，政治黑暗，经济凋敝。又逢连年灾荒，人祸加天灾，百姓苦不堪言。正是在这种社会背景下，冀州巨鹿人张角创立了太平道。3．根据材料三，阅读教材P59～P60，探究一下，材料三所反映的是哪一农民起义？给东汉政权怎样的打击？

黄巾大起义；东汉政权瓦解，名存实亡。随堂训练知识点一：光武中兴1．东汉的开国皇帝刘秀，是通过哪种方式建立汉朝政权的(

) A．农民起义 B．世袭继承

C．谋权纂位 D．联盟征战2．(2018·济南模拟)光武帝重建汉政权，在位30余年间，社会呈现出较为安定繁荣的景象，史称(

) A．休养生息 B．文景之治 C．王莽夺权 D．光武中兴AD随堂训练知识点二：外戚宦官交替专权3．东汉中期以后，交替专权的是(

) A．外戚和宦官 B．外戚和将军 C．将军和宦官 D．将军和地方4．东汉末年农民起义爆发的原因是(

) A．统治者“改制”失败

B．外戚宦官交替专权，政治黑暗 C．民族矛盾尖锐 D．灾荒连年AB随堂训练知识三：黄巾起义5．陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义，在中国历史上产生了深远影响。184年，张角发动了大规模的农民起义，这次农民大起义的鲜明特色是(

) A．动摇了东汉的统治 B．提出了鲜明的口号 C．利用宗教发动 D．精心策划准备C随堂训练6．(2018·济南模拟)《后汉书》记载，(公元184年)某次起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。这次起义是(

) A．国人暴动 B．陈胜吴广起义 C．刘邦、项羽起义 D．黄巾军起义D随堂训练

东汉外戚宦官交替专权东汉中期后，大多数皇帝即位时年龄很小，不能亲政，皇太后临朝辅助，朝政容易落入外戚手中，形成外戚专权；皇帝长大后不满外戚挟制，利用身边的宦官向外戚夺权，朝政又容易落入宦官手中，形成宦官专权，且会交替出现。外戚、宦官交替专权，造成皇权进一步衰弱，外戚、宦官把持朝政，统治腐败。随堂训练【精例】东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，借机反复把持朝政的分别是(

) A．太尉与丞相 B．御史大夫与刺史C．外戚与宦官 D．诸侯王与太后C随堂训练【分析】本题考查的是东汉中期后的社会特点，结合所学历史知识可知，东汉中期后，大多数皇帝即位时年龄很小，不能亲政，皇太后临朝辅助，朝政容易落入外戚手中，形成外戚专权，皇帝长大后不满外戚挟制，利用身边的宦官向外戚夺权，朝政又容易落入宦官手中，形成宦官专权。【答案】C课后练案达标检测，学习提升1．刘秀即汉光武帝，下列对他表述正确的是(

) A．他领导过农民起义 B．典故“楚河汉界”与他有关C．领导农民起义军推翻了秦朝的统治，并参加了“鸿门宴” D．他是一个朝代的开国皇帝D课后练案2．史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”的原因是(

) A．因其统治区域相对于前朝而言在东方 B．因刘秀起兵于东方 C．因东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机

D．因刘秀政权的都城在前朝都城的东面A课后练案3．东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，这就是“光武中兴”。这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系(

) A．汉高祖 B．汉武帝 C．光武帝 D．汉景帝C课后练案4．东汉中期以后，政治日益黑暗的主要原因是(

) A．外戚和皇后交替专权

B．外戚和宦官交替专权 C．外戚和宦官共同专权

D．父子、兄弟之间长期争权夺利B课后练案5．东汉后期，外戚和宦官交替专权，这种现象实质上是(

) A．专制主义中央集权制度的产物

B．豪强地主势力恶性膨胀的结果 C．皇帝大多年幼无知 D．官僚集团争权夺势的结果A课后练案6．创立宗教组织“太平道”，组织策划东汉末年农民起义的领袖是(

) A．张角B．陈胜 C．王莽D．刘秀7．下列关于黄巾起义的表述正确的是(

) A．黄巾起义推翻了东汉政权

B．东汉政权在黄巾起义打击下迅速灭亡 C．黄巾起义使东汉政权一蹶不振 D．东汉政府镇压了黄巾起义，并巩固了政权AC课后练案8．(2018·滨州模拟)造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量，形成许多割据一方的军阀政权的历史原因是(

) A．东汉豪强地主势力的发展

B．外戚和宦官专权 C．黄巾起义使东汉名存实亡 D．皇帝年幼无知C课后练案9．我国古代王朝都经历了建立、发展、兴盛、衰亡的演变过程，人们称此过程为“王朝周期”。不属东汉“王朝周期”的选项是(

) A．文景之治 B．外戚宦官专权

C．光武中兴 D．黄巾起义A课后练案10．以下史实不正确的是(

)A．光武帝统治后期，社会安定，经济发展，史称“光武中兴” B．东汉后期以后，外戚势力膨胀 C．太平道的创立者是王莽D．东汉末年，张角领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治C课后练案11．对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是(

) A．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 B．这次起义的领导人之一张角创立了太平道C．这次起义的农民头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻 D．黄巾起义最后被镇压下去，东汉从此振兴D课后练案12．(2018·滨州模拟)《后汉书》记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映的东汉时期历史现象是(

) A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地

C．外戚专权 D．宦官专权C课后练案13．我国古代早期，早期发动农民起义时，往往利用迷信或宗教进行组织发动。东汉末年的黄巾起义是利用哪一宗教进行发动的？(

) A．太平道 B．五斗米道 C．佛教 D．基督教A课后练案14．阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一：汉景帝说：“农业是天下的根本，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。”

材料二：汉光武帝建武十一年诏曰：“天地之性人为贵，其杀奴婢，不得减罪。”课后练案材料三：《后汉书》中记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。材料四：东汉民谣：“发如韭，剪复生，头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻”。回答：课后练案(1)材料一和材料二两则材料反映的共同思想是什么？这思想对当时统治状况带来什么积极影响？并举例说明。

共同思想：“民本”“农本”思想。有利于封建统治的巩固与稳定，有利于社会生产的恢复和社会秩序的稳定，在一定程度上缓和了社会矛盾。如：文景之治