三下乡支教活动社会实践报告范文5篇

三下乡支教活动社会实践报告范文5篇三下乡支教活动是很有意义的，我们社会实践的时候可以选择这一项。社会实践让我们以学生的身份在社会上行走，给我们供应了更大的试错和开展平台。今日我整理了三下乡支教活动社会实践报告范文，大家一起来看看吧!

三下乡支教活动社会实践报告范文1

“三下乡”，一个以倡议的科技、文化、卫生为目标的口号，一个用以回报社会，熬炼自我的暑期实践活动，一个我(大学生)因该踊跃参加的人生经验，最终在我们华南师范大学生命科学学院05科学(三)班“梦之翔”三下乡效劳队的共同努力下扬起了旗帜。

我们这次“三下乡”之旅以德庆县香山中学为实践基地，开展特色教学、两会传播等各项活动，以增加同学们的效劳意识，熬炼同学的专业技能，同时也效劳于当地教育和文化传播为主要目标。

第一环节：传播活动(7月13日)

传播活动的主题是“关注食品平安，倡议卫生习惯，共建和协家园”。所谓“万事开头难”，在全部打算工作都做好之后，面对街道上偶而骑自行车经过的市民，我们感到开展本次传播活动的难度。如何才能把路人吸引住,是我们进展传播活动的关键。于是，我们抱着“必须要把活动搞胜利”的意志，不少同学扯开嗓门喊我们的传播口号和踊跃主动的上前传播。尤其是香山中学帮助我们的那群学生干部，他们的热忱协助更让我们感动不已。又可谓“皇天不负有心人”，这次活动随着天气温度的提升，现场气氛也渐渐高涨。不少小学生被我们的活动所吸引，他们争着答问题、玩嬉戏、拿奖品。更令我们惊喜的是，我们的传播活动还受到当地记者的采访。

这次的传播活动总的来说是胜利的，但也有很多不完善的地方。胜利的是我们的同学能和香山中学的学生友好合作，在活动过程中，同学们也能抛开羞涩的心态，踊跃主动，大方的和当地市民进展传播介绍，使我们与人沟通的实力、合作实力得到加强。缺乏的地方就是我们队员的打算工作还不过充分，以至在介绍传播内容时，不能精确地表达。这也给了我们一个经历，就是搞传播活动必须要做好足够的打算工作，自己必须要对传播的内容熟识，还有如何运用传播的技巧留住路人。

通过这次传播活动，我发觉本地居民关注科学、环保、卫生的意识并不高，不少市民只是路过或看一眼就走开了,这可能跟他们不愿奢侈时间有关。而小孩子和老年人那么更情愿留下来听我们讲解。这从侧面可以反映出不少市民还是缺乏关注食品平安等传播活动的意识。这也说明我们举办这种传播科学、文化、卫生的“三下乡”活动的必要性。

其次环节：特色教学(7月14～21号)

(一)大调整

传播活动后的第一天原来是原打算支教活动的第一天上课,但由于香山中学的校长要求学生物的我们支教应以生物为主,这就意味着我们从前的打算工作几乎被全盘否认,原来作为主要教学科目的语文、数学、英语、化学、物理该怎么调整呢?而且报这些根底加强班的学生又多，相反，报有关生物课堂的学生却寥寥无几。这是我们本次“三下乡”活动突如其来的一个巨大的难题。但我们坚信“只要同心同德，没有解决不了的难题”，于是，“三下乡”活动的其次天我们作了一个大调整，早上找资料，作课件，下午集齐全部参与本次支教课堂的学生，开一次重新报选调整后的学习课堂的发动大会。调整后的课堂中，我们应学校的要求把重点放在生物学科上，相关的生物课堂有植物认种、叶脉书签、植物之最、动物之最等等，而其他科目，化学、物理等那么调整为“趣味化学”、“趣味物理”等能引起学生对化学、物理产生爱好的趣味课堂。而英语那么大局部保存，应为我们相识到英语在现代社会的重要性，通过生动活泼的英语课堂重新燃起学生对学习英语的爱好，必定有重要的意义。这样，通过对教学科目的调整，把学生重新吸引到生物上，就须要我们队员们大力的传播了。结果证明，我们的努力没有白费，通过向学生呈现各科目在生活中的现象与应用，展示各种精彩的图片，以及设下相关的“为什么”引起学生的求职欲。最终，每个课堂都是满载而归。

这次“大调整”是给我们队伍的一次大考验，处理得好就是支教活动好的起先，处理得不好可能会影响全队的信念。而经过我们全队的共同努力，不灰心，一起探讨，一起想方法，“大调整”最终成功完成。通过这次的熬炼，我们明白到打算工作不是万能，但不打算却是万万不能。只有打算加随即应变的本事才是胜利的前提。

(二)特色教学

无疑，走上讲台是我们这支师范生队伍的一个重要目的。如何能上好自己负责的课，搞好课堂气氛，是我们每个队员都在努力的目标。

因为作了“大调整”，之前打算课件几乎都派不上用场，所以“备课”成了每个队员的主要工作。正所谓“台上三分钟，台下十年功”，虽然，课堂只有短短的45分钟，我们备课却要用上一个晚上，甚至一成天。但是看到课堂上学生被我们所讲的学问深深的吸引时，我们觉得就算再长时间的备课也是值得的，这就适所谓的精神上的收获、满意。

通过本次的课堂教学，我们的队员们呈现出了各自的教学特色，而且呈现了种种生动活泼的课堂气氛。当中有以课堂内容引人如胜的，有以学问竞答活泼课堂的，有通过集体嬉戏领悟道理的，有以华美的语言鼓励学生的，有以学生动手动脑为主，教师协助为主的，等等，总之，我们的教学都是尽量摆脱传统教学，融娱于教，以学生为主体，造就学生的学习爱好。当然，我们还不是真正的教师，经历还缺乏，熬炼也不多，师范技能反面难免有许多缺乏。但是经历是靠积累的，这次支教活动就是我们以后走上讲台的一次很好的熬炼。

总的来说，我们的支教活动是胜利的。这可以反映在香山中学参与我们这次支教活动的学生的感想当中。他们绝大局部都在感想里对我们的支教活动作出了真诚而中肯的评价。绝大局部学生都非常喜爱我们搞的爱好班活动，他们认为我们的课堂一扫以往教师沉闷的教学方式，通过生动活泼的学习课堂，自己学到了书本上学不到的新学问，学会了与人沟通的、团结协作的精神。特殊是团体心里活动到达了预期效果，使许多学生都受益匪浅。但也有极少的学生(2～3个)并没有真正投入到这次支教活动的学习中，所以他们感到无聊。但也有一些学生给我们提了一些良好的看法与建议，如他们感到我们当中有些教师讲课的声音太小和胆识不够大，还有我们的经历缺乏。这些看法都对我们发觉和改良自身缺乏有很大的协助。

(三)每天一例会

开“例会”成了我们每天晚上总结、支配工作，发表个人看法与沟通的方式。

整个“三下乡”活动，每晚9：30分，我们整队人都会聚在一间宿舍开“例会”。首先是总结。只要是当天有课或采访工作的队员都要对自己的工作作一个简洁的回报和发表一下自己的感想。通过听取被人的总结与感想，其他队员也会有必须的收获和会有必须的想法。所以总结完之后就是其他人发表看法。这一阶段往往是最精彩的，不同的看法与建议在沟通时会时常发生“碰撞”，于是才智的火花会照亮每个心灵，之前可能有的焦虑与迷雾也会一网打尽。所以学会与他人沟通也是一种生存的艺术。我们的活动就是在这样的沟通下胜利的进展，并完满地完毕。“例会”的最终就是支配工作，这也是每个人明确自己工作任务，然后全力以负，做好打算，不奢侈时间的重要环节。

第三环节：联宜活动暨总结大会

首先进展的是总结大会。在总结大会上，香山中学的副校长、团委主任等也参与了。总结大会虽然有点肃穆，但是却意味着我们的三下乡活动已接近尾声。当香山中学的学生代表发言讲出“盼望我们再来，香山中学的大门恒久为你们放开”时，当我们队长将我们华师的锦旗交接到香中副校长的手里时，一种华蜜与不舍充满着我们每个队员的心。

总结大会之后就是联宜活动。看到香中的得意的学生为我们细心打算的节目，我们感到无比的满意。正如他们所说的,正是因为我们的这次活动，他们才会在以往无聊的暑期里增加了的漂亮的色调，度过了一次有意义的假期活动。其实，我们也想说，正是因为香中的教师与学生给了我们这次时机，我们才能尝到收获的果实。你们还让我们深刻理解新课程的教学理念，课程强调“三贴近”，非常关注“贴近学生的生活、贴近学生的实际、贴近学生的思想”，强调活动探究、合作学习，注意在学生的活动中主动建构学问。我们在这次的支教活动也非常注意这一理念。除了收获经历，发觉缺乏也是我们这次活动的重要收获。我们明白到作为一名合格的新时代的人们老师应当谨慎钻研教材，探究学生，探讨教法、学法，不断提高自身素养，才能更好地教，更好地引导学生自主学习，当好学生学习的引路人。

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过这次“三下乡”的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，队伍当中洋溢着蓬勃向上的良好气氛。我们有理由坚信，当代青年大学生有实力担当的起将来建立国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动!我们的师范生——将来的教师，必定能够担当起教书育人，造就社会主义事业建立者和接班人，提高民族素养的使命。

三下乡支教活动社会实践报告范文2

为了体验做教师的荣耀与辛苦，我特意报名参与我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动。参与“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去学问和欢乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动呈现当代大学生心怀天下的胸襟与抱。

7月13号早晨，我早早起床，打算自己的三下乡之旅。我时刻期盼着与学生见面，期盼着与他们一起学习，一起收获学问和欢乐······心中充溢着激烈和喜悦。

这次的____中学支教，我们都很专心打算。各个队员都将会拿出自己的看家本事、自己的特长展示给当地学生看，并将把自己擅长的技能、管用的学问教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。

来到__中学的第一天，我们先举办了一个简短的升旗仪式。然后，我们逐个向当地学生介绍自己，重点介绍自己的特长。这样做是想让学生对我们产生爱好，之后，我们会更简单交挚友。

介绍完自己后，我们提着自己的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生和整理自己的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般，虽然没风扇，但因为是在山里，四周有许多的大树，吸走了许多热气，所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。这样，生活便利了许多。

其次天，我们起先正式上课了。以前都是我们坐在教室听教师讲，此时此刻角色变换，自己站在讲台给学生讲课。以“教师”这一身份站在讲台上授课，对于许多人来说都是人生第一次，感觉真是别致，但同时又有点压力——担忧自己讲不好。

我这次是来教音乐的。课支配在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个教师一起上，每个教师讲得内容都不一样。我要教的是简谱学问，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐。我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们沟通，他们都好谨慎听，好谨慎看。

节目演完，我们就起先上课了。首先是由我给同学们上乐理学问。我给他们讲的是最根底的简谱学问，像音阶、音符、休止符、符点的简洁介绍。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深化去讲音符等的时候，可能因为没有音乐根底，所以大局部学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，发觉他们唱错或是不会唱，才知道我讲得内容他们没有汲取。

但让我欣慰和感动的是，他们虽然听不懂，但在我讲得过程中，他们还是很谨慎听，尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对教师的敬重。虽然没有授课时的胜利的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜和欢乐。

总结自己做的缺乏之处：首先是自己缺乏踊跃主动的看法，在讲课前没有先去了解学生的学习状况，不知道他们的音乐根底。其次，是最重要的缺乏之处：表达欠缺，自己懂的学问，没有用最浅显的语言表达出来，导致学生觉得很难，失去了听讲的爱好。再次是打算不够充分，我可以打算一些小嬉戏，穿插在讲课中，增加课堂的趣味性。最终，我在课后缺乏与学生沟通，没有再给他们带来更多的音乐学问。

从这次讲课中，我体会到当一名教师难，要当一位让学生喜爱的教师就更难。教师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要依据上课时学生的反响对自己的课程做一些调整，不能完全就按着自己的教案讲。假如我当时打算多一些小嬉戏，那么，我在上课时候就可以在讲课时候穿插一些小嬉戏，就不会让学生听得那么吃力了。

无论怎样，在其他两位队友的协作下，还是很顺当完成了授课工作。让我感到最快乐的是最终实现了自己年幼时做教师的幻想。让我真真实切感受到了站在讲台，拿着粉笔，面对学生讲课的开心心情。也让我对老师这一行业有了更深的体会。我想，当我回到大学，坐在教室的时候，会更加谨慎地去听课，因为我知道，这是讲台上的教师的最期望得到的敬重。

我没课的时候就去听别的队员上课，发觉课堂气氛活泼的课都有些共同点：一，讲课的教师在课堂上像个综艺节目主持人，能充分展示自己的魅力，能吸引学生的留意力;二，把班里的学生进展分组，整堂课都是各组之间进展抢答问题pk，分出输赢。上数学、语文、英语这些课队友们都可以把课堂气氛搞得那么活泼，我在听这些课的时候，都感觉到特殊的兴奋和激烈，也一起投入到课堂气氛中了。听完课后，为学生的机灵敏捷感到惊羡，更为讲课教师的创新的教学方式感到折服。

事实上，在上课时候只能片面了解一些学生的反响实力或是学问水平，假如要真真正正去了解一位学生，想知道他们有什么困难要帮助的，那这真得花心思。利用课余时间和他们翻开心扉畅谈，是个不错的方法。假如教师想去跟学生交挚友，想去了解他们，协助他们解决问题，只要有“诚意”，是不难的。我们这支队伍中的人，都是很喜爱学生的，都想在支教这段时间可以给与学生最大的协助和交予他们最多的学问，不管是成果好还是成果不好的。我们抱着真诚的看法去与学生交往，所以，赢得了学生的宠爱。他们心中的小隐私，或是生活中的困扰都会跟我们说，盼望我们可以给他们建议或是协助。他们所遇到的困难：如，与挚友相处不开心、不理解爸妈、早恋、成果下滑等。这些问题我们这些大学生们在中学时代也曾经遇到过，我们就像大哥哥大姐姐一样给他们建议，帮他们想方法解决。

这与讲台上上课不一样。讲台上的课是已经备好的，在讲之前是有打好稿的了。而协助学生解决困难就要依据自己的生活经历，从自己所经验过的事情中提取经历方法来跟他们说。如何说，怎么表达也是很重要的。这就是平常大学里教师们强调大学生要在学会的“沟通实力”。

由于我们的真诚与努力，这一次的三下乡支教，大家都圆满完成了任务。我们不仅收获了学问，体验了生活，最重要的是通过这次下乡，我们效劳了社会，回报了社会，传承发扬了志愿者精神。我们将接着前行，努力学好本事，为社会做出更大的奉献。

三下乡支教活动社会实践报告范文3

目的：关爱留守儿童，体察民情，了解国情，增长才华

形式：深化农村，爱心支教，与村民洽谈，搞农村书屋

时间：__年8月21日—8月25日

地点：安徽省六安市寿县隐贤镇

组织者：合肥工业大学仪器科学与光电工程学院

参加者：合肥工业大学仪器科学与光电工程学院赴安徽隐贤镇教育关爱效劳暑期社会实践团队。

一、调查数据

概况：

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季清楚。六七十年头，由于水路交通，该镇与正阳关镇并列为寿县两大水上重镇。全镇人民在镇党委政府的正确领导下，团结协作，锐意进取，社会稳定，经济开展，农业产业化初见成效，农夫收入逐年增加，人民安家立业。

农业状况：

该镇年产优质稻谷3万吨，远销江苏、浙江、上海等地，有梁家湖2000亩连片综合生态养殖基地，鹅游鱼跃的美景让你留连忘返。年产白鹅3万只，水产品产销量居全县前列，属典型的鱼米之乡。

地理区位：隐贤镇地理相像于中国幅员，南北长15公里，东西长7.5公里，有隐公路贯穿街道、隐南、三里、太平、兴安、郝岗、卫郢、青龙、外圩十个行政村而过，南通六安、北达寿县。有安隐马路从街道起经二里、竹套、梁湖、陈塘、牌坊、姚祠、梨园等七村直达寿六马路。

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有4.9万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季清楚。

二、下乡感悟

这是我第一次经验社会实践。对于一个大学生生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气严热，太阳高照，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才华，造就自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了安徽省六安市寿县隐贤镇，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速开展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到。在学校，只有学习的气氛，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。

回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会经历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地承受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会经历缺乏，学历缺乏等种.种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。

学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财产。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

从打算下乡到下乡完毕，我的心情经验过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关心备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意，我们都想尽自己的努力为隐贤镇的父老乡亲们做出奉献。然而现今我们只能在传播隐贤镇胜利的经历的同时，提一些不够成熟的建议。

21号，上午我们到达目的地，下午贴横幅，剪彩，整理书籍。

22号，上午，布置仪式会场，领导讲话，宣讲。下午介绍书屋运用方法，带着去看书。

23号，上午，象棋竞赛，下午小品，歌曲表演，慰问贫困家庭。

24号，上午，接着对外传播我们的农村书屋，下午，去镇政府和领导进展农村书屋的办理沟通。

25号，选出村民爱看的书的类别，小组成员对农村书屋建立发表感言，下午选定图书管理员，农村书屋的交接。

在安徽省六安市寿县隐贤镇5天的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，在隐贤镇实习的这5天，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚毅，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关心，没有了教师和同学的指引，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增加了自己的自信念，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认谨慎真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!通过实训、实习，我对西餐的专业学问有了很大的提高了，尤其是效劳意识、语言沟通与表达实力、外语实力、处理来宾关系实力、团队协作实力等方面具有明显的提高，社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经历，为人处世的经历，想想自己明年就要真正的走向社会，参与工作，或许自己的这次实习就是自己新的起先，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克制，在实践中熬炼自己的实力，努力提高自己，实现自己的志向。通过这次社会的实践，我学会了独立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供应了珍贵的经历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，熬炼自己的各方面的实力，努力提高自己的综合实力!

三、此次三下乡的意义

大学生参加三下乡活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是执行以人为本的科学开展观，是青年学生安康成长、将自身价值与祖国命运严密相连的必由之路。抓住有利时机参加各种形式的暑期三下乡活动，把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，我想这对将来自己的开展有着巨大的意义。大学生三下乡，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就应当有一种顽固的历史使命感和社会责任感，我将以此次三下乡，重新相识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念和做事方式，将来可以真正的为人民效劳。本次社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。“艰辛知人生，实践长才华”。通过开展丰富多彩的社会实践内容，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我们即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤......”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的内裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把当代大学生的优秀品质和良好的精神风貌表达得淋漓尽致。在___村民的心底留下了良好的印象。八月，我们走进炽热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。八月，我们撒播盼望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给___留下了光芒绚丽的一笔。

三下乡支教活动社会实践报告范文4

20__年11月9号，爱心支教部最终等来了去堂下小学支教的时机。小雨蒙蒙，但阻挡不了我们前进的步伐。绿丝带在雨中飘扬，诉说着我们的坚决。

本次支教分上午和下午两批，上午6人，下午12人，每人负责一节课。上午9点45下课后，5分钟之内全部在计算机楼前集合完毕，全部人胸上贴有代表青志的队徽，手腕上系有代表管理系代表爱心的绿色丝带，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到门口等车。天气很冷，干事们冻得瑟瑟颤抖，不免有点儿心疼，但是从他们的眼神中我看出了坚决、期盼。心情是困难的，有胆怯等不到车错过给小孩子上第四节课的时机，有渴望见到小孩子天真地笑，还不忘时时回忆已经备好的教案。137来了，我们长舒一口气，半个小时后下车，此时已经很晚，还有一段路要走，此时我们顾不了那么多了，奔跑着，虽然脚上沾满泥我们也没有一丝埋怨.

快到学校时给校长打了电话，说我们立刻到。在校门口我们集体同心协力喊了声加油，作为部长告知他们没关系张，我坚信你们必须可以做好。进校门后，我和副队杨静到教师办公室与教师沟通，并送上由干事曹明银写的“爱是师德之魂”等几个字和几本课外书，书虽然不多，盼望能给孩子们丰富下视野。沟通过后，干事分别到各自所教班级，与小孩子拍照]玩耍。

上课铃响后，整个学校都复原了安静，他们起先在讲台上尽情的展示自己，校长带队到教室听课，谨慎地做着听课记录，能看出学校对此次我们支教的重视和支持。下课后干事都跑去与教师沟通，谨慎听取他们的建议，以在下一次改良。从校长和教师口中了解到，第一次站上讲台就能讲成这样，已经特别不错了。能得到学校教师的认可，心里是欣慰的。我知道为了这次支教，有的放弃了辩论赛上场的时机，有的中午没有吃午餐，每个人都自己打算了小礼物小奖品，我看到了写在本子上送给小挚友的鼓舞的话，很感动，因为有爱心，全部事情都不成事情，我为爱教的20个干事感到傲慢。

上午课完毕后，他们走后，我留在教室吃午饭，快到一点时候，已经有小孩子来了。在与他们沟通中发觉许多参与过乡里歌颂跳舞竞赛，还有参与运动会获奖的，包括与教师沟通中也发觉学校师资力气和教学水平，在乡上排名前列。他们给我唱歌跳舞，给他们拍照、录下了视频，那些小孩子真的很得意很活泼。他们争先恐后的让我给他们拍照，给他们签名，突然发觉自己成了孩子们眼中的明星，同时也感到了身上的责任。

一次支教我们教不了太多学问，但是一举一动都在影响着他们，或许我们就是他们想要成为的人。让我印象最深的是三年级的一个叫熊召旺的，当时在上数学课，我问他为什么不拿出笔来写，旁边教师说他已经废掉了连自己名字都不会写，我没说什么只是握着他的手，一笔一笔的教他写自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾经经验过什么，我不知道该怎样协助他，是的，那些小孩子内心世界里到底藏着些什么，还须要我们去发觉，进而去赐予他们力所能及的协助。虽然打算了本子、笔，但最让孩子开心得是能得到一条绿丝带了，我们手上的绿丝带都被他们疯抢去，一条小小的绿丝带能带给他们这么多欢乐，是我事先没想到的。有的孩子甚至在愿望中写到：我想要一条绿丝带。

下午两名副部带队过来，孩子们有点兴奋过度，以致上课铃响后还不能坐回自己座位上，但是干事们的课迅速吸引了他们谨慎地听课。两节课后，学生放学，干事们协助孩子清扫教室、楼道，那时还在下着雨，有些孩子没带伞，我们把他们送回家。干事们说一切都值得了，是的，这一堂课，或许是他们一辈子的记忆。

但也出现了一点儿小意外，按课程表上备课，结果体育课一般都上数学课，干事们临场发挥，有点小惊慌，还有孩子们太活泼.在之后的工作中必须会吸取教师建议,我坚信爱教会越走越好.

三下乡支教活动社会实践报告范文5

今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州科学开展焕新风情拥青春献南澳共建和谐生态岛”!

我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡效劳队”。共有学生23名，指导教师2名。时间共10天。

活动内容：预防流感传播;建国__周年传播;食品平安卫生传播;建国__周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训

10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到完毕的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展完毕，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的降临，也看出了我队具