三年级家长会家长代表的发言稿5篇

三年级家长会家长代表的发言稿5篇

学校开家长会可以让家长能够了解到学校的教学方案，教学进度，以及孩子的成长过程。通过家长与教师的沟通来了解，并完善现有的教育方式，让家庭教育与社会教育相融合相促进。下面给大家共享一些关于三年级家长会家长代表的发言稿5篇，供大家参考。

三年级家长会家长代表的发言稿(1)

敬爱的教师、各位家长：

大家好!

首先感谢班主任教师，为我们供应了这次相聚的时机，使我们能够对如何造就孩子进展沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的学校领导、教师道声“辛苦”，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫__x，自从进入三年级以来，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是教师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：

我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的盼望，看着孩子们一每天长大，作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到踊跃协作学校和教师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压。

其次句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体教师。感谢学校领导、各位教师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深邃的学问及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们赐予孩子们的不仅仅是学问，更多的是让他们树立踊跃向上的人生看法，孩子们第一点的进步都凝合着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛苦的加班加点。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯那么是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子恒久是父母心中的盼望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺当起飞!最终，祝各位领导、教师和全体家长们身体安康!

感谢大家!

三年级家长会家长代表的发言稿(2)

敬爱的教师、各位家长：

大家好!

我是__x的妈妈，受教师的托付，今日借学校家长会的时机，与大家共同沟通切磋教育孩子的经历和体会。孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子长大有长进，我也一样。

我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子许多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，特殊是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来。

家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用开展的眼光去对待孩子，特殊是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用开展的眼光对待他们，协助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，坚信你必须会发觉孩子变地越来越好，越来越得意了。当孩子获得胜利时，把你的拥抱、鼓舞送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关怀，那会是他生活和学习的最大动力。

我们要学会依据孩子的年龄，让他们适当参加我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所协助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都谨慎。同时让他们在“工作”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为?

作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的将来，孩子的学习应当说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽搁了，假如说钱没有，以后还有时机挣。但孩子的学习教育忽视了，将成为终身的缺憾。因此，父母要学习，才能教好孩子。当你一以自己为典范，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位胜利的家长。

刚好完成作业的保证这也是特别要紧的一个习惯。教师抓学生习惯根本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的简单做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不愿做，高不能成，低不愿就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。

当然，要造就孩子良好的习惯还许多，许多，坚信各位家长比我心里还清晰，就让为了孩子，切实地承担起自己的责任，和学校的教师们，一起为共同的目标而努力吧!

感谢大家!

三年级家长会家长代表的发言稿(3)

敬爱的教师、各位家长：

大家好!

我是__x的妈妈。在咱们班里有许多比我的孩子成果更优秀的同学，也有许多比我更加称职的家长。所以，教师让我来共享经历，我感觉有点压力，也有点惊慌。所以，在这里，我不想过多的去共享我的育儿经历，只想和大家共享一下和孩子成长过程中的一件小事引发的思索。

前段时间，孩子们进展了期中考试，我坚信许多的妈妈都和我一样，在考前千吩咐，万叮嘱，生怕孩子因为马虎而考出不志向的成果。就在那天早上孩子临出门前，，我仍旧不遗忘叮嘱：“考试的时候，必须谨慎审题，争取考出志向额的成果。”没想到刚要出门的儿子生气了，冲我大声嚷道“你就知道考试”最终，还加了句“你上学的时候，许多学习比成果差的同学比你此时此刻混得还好呢?”听了这话，我真的无言以对，因为孩子说确实实是事实。

我也为孩子拥有这样的思想而苦恼不已。直到某天上午，在路上遇到了我以前的班主任，无意间聊起这个话题。老班主任果真经历丰富，他说：“你可以告知孩子，我的确混的不如有些比我学习成果差的同学，但是你要知道，假如没有当年的努力，或许我混的连此时此刻都不如。教师的这句话，让我豁然开朗了不少。也让我明白了两个道理。

第一在陪伴孩子成长的过程中，我们会遇到各种各样的问题，比方，孩子厌学、叛逆、打架斗殴等等。当遇到这些问题的时候，我们该怎么办?没有人天生会做父母，所以，我们必须要不断的学习。学习先进的教育理念，向有经历的教师、家长学习，才能够协助孩子更好地成长。

其次，在生活中，我们经常拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己的孩子的缺点和别人家的孩子的优点比。可是，班级里的第一名只有一个，许多孩子就是拼尽全力也不行能拿到这个第一。所以盲目的比拟，只能让孩子失去信念，失去了生活的动力。所以我们不去和别人比，而是拿自己的孩子的今日和昨天比，要看到孩子的点滴进步，让孩子怀揣盼望，追逐幻想。

“教育孩子是人一生最重要的事业”我们不行能把全部的孩子都造就成学霸，但我们可以把孩子造就成为一个安康、乐观、踊跃、自食其力的人。这就是我们最大的胜利。

感谢大家!

三年级家长会家长代表的发言稿(4)

各位教师、各位家长，大家好：

我是__X的家长，这天我们和教师坐在一齐沟通一下孩子的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

__X在这学期的期中考试中成果不错，这是教师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平常我对逄景轩的管教既但是分严厉，也但是分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我能够透过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。

在学习上，从上学起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课谨慎听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是有时提些引荐，主要靠她自觉。逄景轩在学习上比拟踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。

最终，期望孩子们在教师的教育下取得更好的成果。

三年级家长会家长代表的发言稿(5)

敬重的各位教师，各位家长，各位同学：

大家好!我是__________的家长。首先感谢校内、教师赐予我这么好的1个时机，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。校内对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，校内的教师对我们每1个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持教师的工作，也协作教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓舞是很重要的，在催促与鼓舞过后，造就孩子学习的自觉性，让孩子明白学习是自己的事，不是为家长学为教师学，让孩子明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会谨慎地、刚好地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都谨慎催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子明白：每个人都要透过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓舞。我常对孩子说，只要你尽力了，即可了。每1个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不要太大，此刻的孩子正处在1个成长期，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子缔造1个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子缔造1个良好的家庭学习环境，有相对独立的、静谧的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉。

2、采纳鼓舞为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我坚信“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。此刻校内发生什么事，他都主动跟我讲。

3、造就健全的人格，鼓舞孩子多参与群众活动，增加群众荣誉感。如校内举办的各种活动，我引荐家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到群众的力气和自己真正的欢乐。

三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子带给1个简洁、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言潜力的增加，能够极大的改善孩子的学习潜力，促进思维开展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，效仿水平较高，我们给他们讲道理，特性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增加孩子区分是非的潜力。

五、鼓舞为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、鼓舞和表扬能够鼓励人的自信念，自信那么是每1个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受潜力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能幸免少走弯路，快速前进;树立了正确、专心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。

七、造就孩子的社会职责感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品德，1个富有社会职责感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小造就孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。