2022-2023学年广东省广州市七年级下册语文期末专项提升模拟（AB卷）含解析

第页码11页/总NUMPAGES总页数44页2022-2023学年广东广州市七年级下册语文期末专项提升模拟（A卷）一、积累与运用（28分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.友谊（yí）参与（yù）脾胃（pí）迥然不同（jiǒng）B.抹杀（mā）亘古（gèn）譬如（pì）怏怏不乐（yāng）C.召唤（zhào）拖沓（tà）震悚（sǒng）鞠躬尽瘁（cuì）D.接触（chù）卓越（zhuō）菌子（jùn）深恶痛绝（wù）2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（）A.蓦然 诧异 竹蔑 幼稚 颠沛流离B.涎水 筹划 晌午 撬开 言外之意C.狂澜 扮演 污秽 宛转 一泻万丈D.军阀 呜咽 疙瘩 嗥鸣 悲天悯人3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）A.人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。B.有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。C.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。4.下列句子中没有语病的一项是（2分）“（）A.随着新冠肺炎疫情的出现，引起了各国政府的关注。B.舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C.三天内，又有5名孩子溺亡。为了避免溺水事件不再发生，请把防溺水知识告诉孩子。D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。5.把下面的句子填到横线处，最恰当的一项是（2分）（）绝境是强者的进步之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人败也在人。可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗？③多思考了一个问题。④多思考了一些问题。A.②③B.②④C.①④D.①③6.古诗文默写。（8分）（1）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）（2）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）（3）杜甫《望岳》中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗（4）陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地的境界的诗句是：（5）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁的品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：7.名著阅读。（4分）（1）下列句子中的情节和人物搭配不正确的一项是（2分）（）A.凭实力有了人和车厂，当雇工们交不出车份儿钱时，翻脸比翻书还快。（刘四爷）B.逼迫祥子和她结婚，最后难产而死。（虎妞）C.为了养活两个弟弟和不争气的父亲，被迫嫁给一个军官，之后被遗弃，最后服毒死亡身亡。（小福子）D.把祥子抓到西山，敲诈祥子身上所有的钱，使祥子重新买车的希望破灭。（孙侦探）（2）《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是（国别）科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“”。（2分）8.面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。（6分）面具世界文化的胎欢迎你接受三项挑战：心参观中国面具馆，为这张书签配一句宣传语。（1）下列宣传语中最适合中国面具馆书签的一项是（2分）（）A.走进博览会，聆听大千世界的声音B.汉字一—带领我们走向神秘的面具世界C.走进面具，一起了解世界文化遗产D.面具一—历史深处走来的中国文化使者（2）在中国面具馆，一位外国友人对一幅你很熟悉的花脸（关羽）面具非常感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情景说话顺序的一项是（2分）（）①互留地址②介绍课文《花脸》③介绍面具历史④与对方打招呼⑤讲述桃园结义的故事A.③①②⑤④ B.④③⑤②① C.③①④②⑤ D.④②⑤①③（3）在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。（2分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成9～12题。（16分）世界上最后一个机器人[美]黄士芬一切都在于分门别类。世界终结后的第76年，最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。在这之前，最后一个机器人一直待在自己的仓库里，按照设定的程序执行任务——监测地球，直到有一天，日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。运输系统瘫痪了，最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方，发现了开封的冷冻管。那时，冷冻管里所有的人类都已经死去了——除了一人以外。但最后一个机器人还是执行起了她的任务。她必须展开统计调查，尽自己所能维持这唯一一个数据点的秩序。她在高原上找到了最后一个人类，一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形，正在耀眼的阳光下，将食用菌放在架子上晾晒。“你好。”最后一个机器人开口道，“我是R47-821，开罗仓库的指定管理人。我的任务是延续人类物种。”“是吗？”最后一个人类说，“进展如何？”最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义，但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。“不理想。”她回答，“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。根据预测，人类物种消亡的时间上限是一百年。”最后一个人类的表情黯淡了下来，带着希望终成泡影的悲伤，问：“你是怎么找到我的？”“当时我正在监测，”最后一个机器人说，“433天前的预测表明人类物种已经灭亡，不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在，但是很小。我监测了下去。”“我很高兴，”最后一个人类说，“我一直都很孤独，没有人和我说话。我曾经希望……算了，没什么。我们现在要做什么？”“我必须给你分类。”最后一个机器人说。“给我分类？”“是的。为了筛选出实现物种生存的最佳决策树①。”“在总人口只有一个人的情况下，有效的决策树还存在吗？”最后一个人类问道。最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型，“不存在，但我可以根据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。”“可能性如何？”“现在接近于零，虽然有误差，但误差范围是有穷尽的。”最后一个人类的表情扭曲了一下，哭笑不得，“对你来说，这就是希望吧。”“我不抱希望，”最后一个机器人说，“我只会计算概率。我的工作是帮助人类选择最有可能实现物种生存的概率路径。为此，我需要数据。”“好吧，R47-821，”最后一个人类说，凑上前在机器人的机壳上友好地拍了拍，“我怎么能妨碍你的工作呢？给我分类吧。”“你叫什么名字？”最后一个机器人开始提问。“瓦尔，”最后一个人类回答，“瓦尔·马茨米尔。”“你的职业是？”“应用气候专家，”瓦尔回答，“至少曾经是，这个职业现在要么完全无关紧要，要么是全世界最重要的。”“你的年龄是？”“冷冻时48岁，所以我现在至少49岁了，主观上来说。”“你是男性还是女性？”“都不是。”最后一个机器人停顿了一下，“这不是一个选项。每个人都必须属于一个类别。”“我是最后一个人类，”最后一个人类说，“我就是人口的100%。你是想告诉我我不存在吗？”“你必须属于一个类别。”最后一个机器人重复道。她的程序只关心物种繁衍。“不，”最后一个人类说，“我是最后一个人类了，该死的。我完全没有需要这个类别的理由。”“每个人都必须属于一个类别。”“不，”最后一个人类突然笑了起来，“你就没有类别，我也没有类别。我们会一起待在这里，作为这个世界上最后的存在。直到末日来临，我们也没有类别。”“我有类别，我是女性。”最后一个机器人纠正道，指了指她的金属面庞上已经淡去的痕迹。某个人曾经给她画过眼睫毛。瓦尔呛住了，开始笑出声来。最后一个机器人不知道有什么好笑的。但在阳光下，最后一个人类在风中一直笑啊、笑啊，笑得坐在了地上还在继续笑着，直到泪水从脸上流下。【注释】决策树：属统计学名词，是一种树形结构的预测模型，是常用的分类方法。9.关于“性别分类”，最后一个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧？（4分）10.品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理，结合内容加以分析。（4分）11.人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系链接材料，结合文章内容，探究作者意图。（4分）【链接材料】自然本身并不关心我们对严格分关的执着坚持。我或许应该这么说：自然其本身并不关心我们的坚持。（选自黄士芬《世界上最后一个机器人》创作谈）12.读完文本后，有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。请结合本文和《带上她的眼睛》，向他简要说明。（4分）飞船被裹在6000多公里厚的物资中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！（二）阅读下文，完成13～15题。（10分）文本一轮椅上的友情坚守——记鹤峰县下坪民族中心学校学生李一奎做一件事情，坚持一天容易，可是坚持一年就不容易了。在鹤峰，有一个男孩，他从小学一年级开始就推着轮椅送同学上学，这今坚持了整整九个年头。坐在轮椅上的男孩叫王振，推着他前行的男孩叫李一查。推着轮椅前行，这个动作李一查已经做了九年。九年了，李一查帮助王振补课，做心理辅导，为他打饭，送他上厕所，日复一日，年复一年。有人问，李一查这些年失去了什么、收获了什么，李一查回答：“我收获了我们俩之间的友谊，收获了亲情，因为他妈妈把我当儿子看待，这让我觉得心里非常温暖。我还收获了一种持之以恒的信念，因为我推了他九年，虽然失去了休息时间和跟别人玩的时间，但是在帮助他的过程中感受到了不一样的快乐。可以说，我的收获远远大于我失去的东西。”（摘编自《恩施日报》，有删改）文本二中学生网络交友调查报告约半数的中学生倾向于选择“坦诚”“幽默”和“文明”的人作为自己的网友。年级越高且家庭背景为城市的学生，越在意网友是否幽默、是否文明、是否有才华。女生更在意网友聊天时说话是否文明，在遇到说话不三不四的人后会马上删除。中学生大多选择比自己年龄大5至10岁的人作为网友。9%的人表示最看重网友的素质，17%的人看重的是网友的才华，19%的人看重对方的外貌，31%的人看重人品，其余的学生则是凭感觉交网友，“聊得来就聊聊，聊不来就分手”。（摘编自《新民晚报》，有删改）文本三谈友谊对于人际关系，我逐渐总结出一个最合乎我的性情的原则，就是互相尊重，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。（作者：周国平。有删改）13.下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（3分）（）A.文本一中李一奎长期送残疾同学上学的事迹充分诠释了友谊的伟大。B.文本二指出近四分之一的受调查学生凭感觉决定是否与网友交往。C.文本三认为友谊不是刻意求得，而是自然形成，所以要保持距离。D.文本三认为优秀的人相互欣赏和尊敬就是高质量友谊的实质内涵。14.李一奎帮助残疾同学王振，换来了怎样的收获？请根据文本一简要概括。（3分）15.你认为要使自己成为别人“高质量的朋友”，应该具备哪些素质？请结合三则文本简要概括。（4分）三、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面文言文，完成16～18题。（8分）鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵.好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅.好兵者之楚,以法干楚王,王悦之.以为军政.禄富其家,爵荣其亲.施氏之邻人孟氏同二子,所业亦同,而窘于贫.羡施氏之有,因以请进趣之方,二子以实告孟氏.孟氏之一子之秦,以术干秦王.秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已,若用仁义治吾国,是灭亡之道.”遂宫而放之.其一子之卫,以法干卫侯.卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间,大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道,若赖兵权,灭亡可待矣.若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣.”遂刖之而还诸鲁.既返,孟氏之父子,叩胸而让施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡.子道与吾同而功与吾异,失时者也,非行之谬也.”且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”（节选自《列子·说符第八》）注:①干:求取.②傅:辅佐国君儿子的官,指老师.③军政:即军正,军中执法官.④刖:断足.古代的一种酷刑.16.解释下列加点词的含义。（2分）（1）小国吾抚之抚：（）（2）既反反：（）17.翻译文中画线的句子。（2分）若用仁义治吾国，是灭亡之道。18.施氏的两个儿子求取功名成功，孟氏的儿子却失败，其中的主要原因是什么？（4分）（二）阅读下面一首诗，完成19～21题。（8分）苔袁牧白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。19.按诗歌的音律来看，这首诗属于近体诗中的，押韵，韵脚是。（3分）20.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）21.“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此进行赏析。（3分）四、写作（50分）22.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：①自定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字；②文中如需出现真实的人名、校名、地名等，请用化名代替。答案1.C2.A3.B4.D5.D6.（1）闲敲棋子落灯花（2）无案牍之劳形（3）荡胸生层云决眦入归鸟（4）山重水复疑无路柳暗花明又一村（5）出淤泥而不染灌清涟而不妖7.（1）C（2）法国现代科学幻想小说之父8.（1）D（2）B（3）示例：舞会可以假面，生活不可假面。9.最后一个机器人坚持要对最后一个地球人进行性别分类；地球人认为这种性别分类毫无意义。10.地球上只剩下最后一个人类，机器人依然坚持进行性别分类，这种荒谬行为让最后一个人类感到可笑，同时也为自己成为最后一个人类却依然要被分门别类而感到悲哀。11.示例：最后一个机器人按照性别分类已是毫无意义的事实，她不顾最后一个人类的反对，按照设定好的程序，坚持给最后一个人类进行性别分类。作者借机器人不问意义坚持分类的行为，来反思现实生活中坚持给一切进行分门别类的现象，从而引发读者叩问自己的生活，理性思考“生活中的坚持”，做出正确的判断与选择，以“世界上最后一个机器人”为题，更突显了这样的意图。12.示例：本文设置了世界终结后的第76年，在一片狂风侵袭的高原上只剩下最后一个人类与最后一个机器人的情境。在这样极端的环境中，最后一个机器人依然执行毫无意义的“性别分类”，表现了人们对现实生活中“坚持”的思考；《带上她的眼睛》中的“她”因飞船故障，无法返回地表，身处地心深处。在这样极端的环境中，她仍然继续坚持研究，更能突显人性的光辉与魅力。科幻小说的这种写法，引发读者对自己的生活和所处的世界进行思考，从而能更深刻地叩问人性。13.C14.收获了友谊、亲情、持之以恒的信念。15.以帮助他人为乐，并能长时间地坚持下去；有才华，讲文明，具有幽默感；互相尊重，亲疏随缘，并保持一定的距离。16.（1）安抚（2）同“返”，返回17.（1）如果用仁义道德来治理我们的国家，这是亡国之道。18.因为施氏的儿子抓住时机，见机行事，适应诸侯君主的需要，所以成功；而孟氏的儿子却是机械地照搬别人的经验，不懂得因时因地改变（或没有灵活变通），所以失败。19.五言绝句ai来、开20.生命力旺盛，从容自信。21.运用比喻、拟人的修辞手法，借写苔花虽小，却毫不自惭形秽，而是充满自信，绽放自己的个性，表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己价值的理想。第44页（共44页）2022-2023学年广东广州市七年级下册语文期末专项提升模拟（B卷）一、积累与运用（20分）1．（10分）补写下列横线上的诗句。ㅤㅤ初一学子，精神抖擞，意气风发。成长路上，我们应学习花木兰“，关山度若飞”的巾帼英雄气概；我们应如草树尽展生命的本色：“草树知春不久归，”；我们应爱莲的品格：“予独爱莲之出淤泥而不染，”；我们应提升自我格局：“，自缘身在最高层”。ㅤㅤ青年学子应从古诗文中汲取宝贵的精神财富。从《泊秦淮》“，隔江犹唱花”中感受家国兴亡之忧；从《登幽州台歌》“念天地之悠悠，”中体会千古孤独；从《己亥杂诗》中“，”体会奉献精神；从《约客》“，”中培养闲适优雅的生活情趣。2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。梅花是中国文人喜爱的形象之一。这种喜爱到了宋代进入①diān______峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花在②鲜______为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤清；陆游的《卜算子•咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的【乙】；而苏轼的“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体……可以说，梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格。【丙】。（1）根据拼音选择正确的汉字，根据加点字选择正确的读音。（只填序号）①（A．颠B．巅）②（A．xiǎnB．xiān）（2）结合语境，为【甲】【乙】两处选择正确选项。（只填序号）【甲】（A．隐匿B．隐逸）【乙】（A．坚不可摧B．坚贞自守）（3）文中划横线句子有语病，请写出修改后的句子。（4）下列三个句子填入文中【丙】处，排序恰当的一项是①还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中②梅花的形象不仅存在于诗歌中③这形成了中华民族特有的一种文化现象A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①二、阅读（70分）3．（6分）阅读下面诗歌，完成各小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）选出对《望岳》赏析不正确的一项A．首联以设问的修辞手法，突出表达了诗人乍见泰山时，为其高大巍峨所震撼之情。B．诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加，来表达作者喜爱之情。C．颈联具体形象地表现了诗人心胸的激荡和眼界的开阔。“决眦”写作者细望之态。D．整首诗写向泰山而望，由近望到远望，再到细望凝望，最后是登高俯望，浑然天成。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”写出泰山的什么特点？本句抒写了什么意境？4．（16分）阅读下面的文言文，完成各小题。【甲】满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。ㅤㅤ昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。——节选沈括《活板》【乙】张衡性精微，有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。（李昉《太平御览》有改动）（1）解释下列加点的字在文中意思。①殊不沾污②其印为余群从所得③下有蟾蜍承之④未尝有也（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.作地动\仪以精铜\铸其器圆\径八尺\形似倾樽B.作地动仪\以精铜\铸其器圆\径八尺\形似倾樽C.作地动仪\以精铜铸其器\圆径八尺\形似倾樽D.作地动\仪以精铜铸\其器圆\径八尺\形似倾樽（3）把文中画横线句翻译成现代汉语。①持就火炀之，药稍镕。②观之莫不服其奇丽。（4）【甲】【乙】两文中，从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。请结合具体内容分析活板“活”在何处？地动仪“神”在哪里？5．（20分）阅读下面的文字，完成各小题。从理解一朵花开始黄咏梅ㅤㅤ①说实话，在往前一点的年岁，四季之中我最爱秋季，喜欢它从凉渐变至冷的那个阶段，清凉又不至于萧瑟，而最重要的是，喜欢它不像春天那么热闹。春天看花的时候，我亦独赏枝头的那一朵。土地解冻，万物苏生，百鸟归巢，叽叽喳喳，这种热闹的春天景象，一度被年轻的我偏执地认为不够“酷”。ㅤㅤ②真正认识春天，懂得欣赏春天的时候，我已人届中年。那几乎就是从理解一朵花开始的。ㅤㅤ③去年春天，我们去安徽砀山县看梨花。梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻离愁别绪。分离、飘零、楚楚可怜，甚至形容女孩的眼泪也是“梨花带雨”。然而在一个叫良梨的村子里，我体会到梨花的另一种隐喻。砀山县有百万亩梨园，每年春天，梨花开的时候，名符其实一片香雪海。在这里，梨花似乎远离了文学作品赋予的形象，它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛开便是一张张丰收的笑脸。蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑，甚至一阵微风吹来，对这里的人来说，都是大自然对他们的报答。ㅤㅤ④在良梨村的万顷梨园，我看到果农爬上高高的梯子，手上拿着一根小棍子，像是在对一朵朵梨花施展魔法。当地的村民告诉我，他们这是在争分夺秒点梨花。点梨花是砀山梨园世代沿袭的传统绝活。一根小棍子上系一小团鸡绒毛，蘸一下采集来的花粉，往梨花的花蕊中轻轻一点，这里一下，那里一下，果实就这样获得了孕育的机会。梨花花期短暂，果农争分夺秒，人工授粉可以提高梨树的结果率。ㅤㅤ⑤砀山梨是整个村子的经济支柱，延伸的产业链更是以一朵梨花为开端的。从某种意义上说，梨花成就了这个村。当地有一棵被命名为“乌龙披雪”的梨树王，三百多岁了，依旧不负众望，洁白的梨花几乎将树上的虬枝全都覆盖住了。这棵梨树王，丰年的时候，结果可达四千多斤。我从那一树梨花中，仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息。ㅤㅤ⑥梨花带活了良梨村的旅游经济，田野上建起了一间间崭新的民宿，设施既现代化又不失乡土气息。ㅤㅤ⑦令我印象最深的是，在民宿外墙上那一幅幅色彩鲜艳、生趣盎然的农民画。其中有一面墙，画着一个满脸皱纹的老农妇，她的头上裹着绣满梨花的绿色头巾，怀里抱着一只老母鸡。她张大眼睛，深情地望向远方。农民画，画得并不讲究，但画中老妇的眼神一下就吸引了我，我不由自主地随着她目光的方向看过去：那是一片土地上的海洋，梨花如层层海浪，如此壮观，如此繁盛，隔着那么远，我都能感受到梨花在枝间喜悦的颤动。我将这幅画取名为《春天在那里》。ㅤㅤ⑧很长一段时间，在对着春花秋月感怀的时候，我几乎忘记了，花朵的盛开不仅仅只有好看，也不是只为了勾起人们朝花夕拾的唏嘘。花朵是对果实的召唤，如同春天是对秋天的召唤，那些被花瓣小心呵护着的花蕊，是鲜花怀抱着的果实的心愿。从一朵娇弱的梨花里，我看到了丰硕的果实，看到了生命的尊严和力量，看到了一个个“良梨村”在一片梨花开放中崛起的画面。春天，一年之初，四季之始，在春天盛开的所有花朵里，都蕴藏着一个个果实的心愿，这是花朵的本义，也是春天的本义。ㅤㅤ⑨我爱上了这样的花朵，也爱上了这样的春天，因为人无论处于哪个年龄段，都应该怀抱着这样的心愿。（1）下列对这篇文章理解和分析不正确的一项是A.文章以“我们”去安徽砀山县看梨花的所见所闻为线索，行文思路清晰。B.梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻离愁别绪。本文的梨花则不然。C.民宿外墙上农民画色彩鲜艳、生趣盎然，吸引“我”是因为画技高超不凡。D.最后一段篇末点题，抒发了作者对梨花、对春天、对蓬勃生命的热爱之情。（2）文章第①段有什么作用？请简要分析。（3）结合语境，按照要求赏析。①我都能感受到梨花在枝间喜悦的颤动。（赏析加点词语）②蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑。（赏析修辞手法）（4）请简要分析文中划波浪线句的写景手法及其作用。（5）第⑧段“从一朵娇弱的梨花里，我看到了丰硕的果实”，“我”看到了什么丰硕的果实？彭荆风《驿路梨花》中那朵洁白的梨花也让我们看到了“丰硕的果实”，又指什么呢？请结合两文主题简要分析。6．（12分）阅读下面的文字，完成各小题。探秘“国家太空实验室”ㅤㅤ①6月5日，神舟十四号又成功踏上征程。ㅤㅤ②根据新闻发布会介绍，神舟十四号乘组将迎来问天、梦天两个实验舱和天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访，并与神舟十五号乘组进行在轨轮换。ㅤㅤ③本次发射的新闻发布会上提了一个重要词语：“建成国家太空实验室”。ㅤㅤ④人们早就幻想，在宇宙空间建立永久性的居住村。20世纪70年代，宇宙飞船围绕地球做太空旅行和登上月球并安全返回地面以后，建立宇宙空间站的目标就近在咫尺了。ㅤㅤ⑤1971年，世界上第一个长期围绕地球运转的人造天体轨道空间站——“礼炮”号轨道空间站从苏联拜科努尔宇航中心发射升空，它实际是一个天空实验室，可以同时进行几种科学实验工作。此后，美国的“天空实验室”和欧洲的“太空实验室”等空间站相继上天，开展相应的科学研究。ㅤㅤ⑥一直以来，我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱，开展了以多模态微波遥感器为代表的29项实验；利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船，开展了70余项实验。特别是天宫二号空间实验室可以说是我国第一个真正意义上的太空实验室。ㅤㅤ⑦太空实验室可以起到什么作用呢？例如，天宫二号搭载的空间冷原子钟是国际上首台在轨运行的冷原子钟，对未来空间高精度时频系统提供了直接技术支持。ㅤㅤ⑧据了解，作为国家太空实验室，中国空间站舱内可以部署25台科学实验柜，每台实验柜都是一个小型的太空实验室，可以支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验，整体达到国际先进水平。其中，问天实验舱主要面向空间生命科学研究，配置了生命生态、生物技术和变重力科学等实验柜，能够支持开展多种类植物、动物、微生物等在空间条件下的生长、发育、遗传、衰老等响应机理研究，以及密闭生态系统的实验研究。梦天实验舱主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学、燃烧科学、基础物理以及航天技术试验等多学科方向的实验柜，支持相应的物质本质规律研究以及超冷原子物理等前沿实验研究。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.苏联“礼炮”号轨道空间站的发射成功开启了太空科学实验之旅。B.天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室。C.我国利用太空实验室开展单学科或多学科交叉的空间科学实验。D.神舟十四号乘组已经开启了梦天实验舱面向微重力的科学研究。（2）结合文本，概括我国所开展的太空实验活动及计划的内容。（3）近几年来，我国航天事业的发展令世人瞩目。在夏民同学眼里，太空探索是一项非常伟大的事业，她渴望有朝一日能像王亚平、刘洋两位女宇航员一样勇敢翱翔太空；在小明同学看来，人类野心勃勃，为逃离地球而探索太空，费时费力完全没有必要。结合文本，谈谈你的看法。7．（10分）阅读下面的材料，完成各小题。【材料一】ㅤㅤ国潮的崛起，是文化自信的体现。国潮是将传统文化与现代潮流审美相结合的一种潮流，具备中国文化和传统的基因，与当下潮流融合，更具时尚感，符合当下绝大多数人的潮流审美，深受很多年轻人喜爱。越来越多的信息显示，集东方美学与现代时尚为一体的国潮，正成为连接中国和世界新的文化桥梁。“国潮”崛起，背后是中华民族博大精深的文化底蕴、中华传统文化的创新性转化，更是以国家力量所铸牢的全方位的民族文化自信。【材料二】ㅤㅤ中华儿女的无与伦比的创新精神，促使中华传统文化在新时代不断绽放光芒，更是极大地提升了民族自信。《典籍里的中国》收视率、口碑持续增强，传统文化焕发无限生机，震撼无数国人。随着全媒体时代的来临，数字科技与传统文化的交融让中华传统文化成为时代“顶流”。《唐宫夜宴》《洛神水赋》等舞蹈作品，运用现代科学技术让所有国宝“活”起来，成功“炸圈”。B站和河南卫视推出的文化剧情舞蹈节目《舞千年》，历东汉，大唐、大宋等盛世，融历史背景，以奇舞著书《十二风舞志》，讲述蕴于舞蹈之中的华夏故事……所有的创新，都要坚守纯正的中华优秀传统文化，守正与创新，完美地结合在一起，才能创造精彩。【材料三】ㅤㅤ中华优秀传统文化登上世界舞台，也势必会影响并推动世界文化的交流发展，给世界文化带来新的生机与活力。早在2004年雅典奥运会闭幕式上，中国就凭借短短8分钟，用传统民乐“茉莉花”、中国功夫、国粹京剧，演绎出“从奥林匹亚到万里长城”的历史性传递；回首2008年北京奥运会开幕式，刻有祥云图案的奥运火炬，带有“中国印”的会徽，以及夸父逐日，敦煌飞天、太极拳、四大发明的传统元素，形象表现了中华文化的博大精深和源远流长；北京冬奥会“中国式浪漫”的精彩呈现，给全世界人民带来无与伦比的震撼，让世界再一次认识到了中华文化之美。（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是A.国潮崛起，年轻人喜欢，因其有中国文化和传统的基因，与潮流融合，深具时尚感。B.传统文化在新时代焕发生机，成功“炸圈”，应该首先考虑创新的需要，而无需守正。C.北京冬奥会“中国式浪漫”呈现，推动世界文化的交流发展，带来世界文化新的活力。D.“国潮”崛起，背靠中华民族博大精深的文化底蕴，是国家力量铸牢的民族文化自信。（2）阅读两个柱状图，结合材料一，说说你的两个发现。（3）为了准备中国共青团建团100周年的演讲比赛，夏民同学正为他的《弘扬优秀传统文化，增强民族文化自信》演讲稿画思维导图。夏民同学准备用以上材料一、二、三作为演讲稿的主要内容，请你帮他补齐思维导图中①②③的内容。三、名著阅读，完成各小题。（6分）8．（3分）填空题。（1）《骆驼祥子》中人们都在街上看阮明，祥子藏在那清净的城根，他不敢再在街市上走，因为他①。（2）《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇船长②在大洋中的一座荒岛上秘密建造，其船身坚固，利用③发电。9．（3分）阅读下面语段，按要求作答。（虎妞）低头看了他一眼，想了一会，仿佛是发了些善心，可怜他了：“祥子！我找你有事，要紧的事！”这声低柔的“祥子”把他的怒气打散了好些，他抬起头来，看着她，她还是没有什么可爱的地方，可是那声祥子在他心中还微微的响着，带着温柔亲切，似乎在哪儿听见过，唤起些无可否认的，欲断难断的情分。他还是低声的，但是温和了些：“什么事？”虎妞找祥子想说什么事？这件事的结局如何？请简答。四、写作（60分）10．（60分）阅读下面的文字，按要求作文。宗璞凝视美丽的紫藤萝瀑布，感悟到了精神的宁静与生的喜悦；贾平凹凝视顽强的小桃树，发现了另一个顽强的自己；你我凝视着一篇篇精彩诗文，感受着一个个伟大灵魂……我们驻足凝视着眼前的大千世界，心中也有一个精彩世界。请以“凝视”为题写一篇作文。要求：（1）联系自己的生活体验，表达真情实感。（2）体裁不限（诗歌除外），字数不少于500字。（3）文中不要出现真实的人名、校名等信息。

答案与试题解析一、积累与运用（20分）1．（10分）补写下列横线上的诗句。ㅤㅤ初一学子，精神抖擞，意气风发。成长路上，我们应学习花木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的巾帼英雄气概；我们应如草树尽展生命的本色：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”；我们应爱莲的品格：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；我们应提升自我格局：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。ㅤㅤ青年学子应从古诗文中汲取宝贵的精神财富。从《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱花”中感受家国兴亡之忧；从《登幽州台歌》“念天地之悠悠，独怆然而涕下”中体会千古孤独；从《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”体会奉献精神；从《约客》“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”中培养闲适优雅的生活情趣。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。万里赴戎机（注意“戎”的书写）百般红紫斗芳菲濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）不畏浮云遮望眼商女不知亡国恨独怆然而涕下落红不是无情物化作春泥更护花有约不来过夜半闲敲棋子落灯花【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。梅花是中国文人喜爱的形象之一。这种喜爱到了宋代进入①diān______峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花在②鲜______为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤清；陆游的《卜算子•咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的【乙】；而苏轼的“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体……可以说，梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格。【丙】。（1）根据拼音选择正确的汉字，根据加点字选择正确的读音。（只填序号）①（A．颠B．巅）B②（A．xiǎnB．xiān）A（2）结合语境，为【甲】【乙】两处选择正确选项。（只填序号）【甲】（A．隐匿B．隐逸）B【乙】（A．坚不可摧B．坚贞自守）B（3）文中划横线句子有语病，请写出修改后的句子。（4）下列三个句子填入文中【丙】处，排序恰当的一项是C①还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中②梅花的形象不仅存在于诗歌中③这形成了中华民族特有的一种文化现象A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“diān”写作“巅”；“鲜”读作“xiǎn”。（2）本题考查正确使用词语。隐匿：隐藏。隐逸：避世隐居。结合语境“不求识赏”可知，甲处应填“隐逸”。坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。坚贞自守：坚定有气节，自守节操。结合语境“梅花不堕凡俗”可知，乙处应填“坚贞自守”。（3）本题考查病句修改。关联词使用不当，将“然而”改为“更”。修改为：梅花不仅是冬日的精神之花，更代表中国文人的理想人格。（4）本题考查语序的排列。“不仅……还……”是一组表递进关系的关联词，因此“梅花的形象不仅存在于诗歌中”应放在“还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中”前面。“这”为指示代词，指代前面内容，可知，“这形成了中华民族特有的一种文化现象”应放在“还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中”后面。故正确的排序是：②①③。故选：C。答案：（1）①B②A（2）甲B乙B（3）梅花不仅是冬日的精神之花，更代表中国文人的理想人格。（4）C【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。二、阅读（70分）3．（6分）阅读下面诗歌，完成各小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）选出对《望岳》赏析不正确的一项DA．首联以设问的修辞手法，突出表达了诗人乍见泰山时，为其高大巍峨所震撼之情。B．诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加，来表达作者喜爱之情。C．颈联具体形象地表现了诗人心胸的激荡和眼界的开阔。“决眦”写作者细望之态。D．整首诗写向泰山而望，由近望到远望，再到细望凝望，最后是登高俯望，浑然天成。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”写出泰山的什么特点？本句抒写了什么意境？【分析】《望岳》是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，俯视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。（1）本题考查诗歌的理解。ABC.正确。D.有误，由远望到近望，再到凝望，最后是俯视。故选：D。（2）本题考查诗歌内容及情感的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！这句写俯望众山，以众山小衬托泰山的高大。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，俯视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。答案：（1）D（2）写出泰山雄伟高峻巍峨的特点，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心气概（卓然屹立、兼济天下的豪情壮志）。译文：泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。4．（16分）阅读下面的文言文，完成各小题。【甲】满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。ㅤㅤ昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。——节选沈括《活板》【乙】张衡性精微，有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。（李昉《太平御览》有改动）（1）解释下列加点的字在文中意思。①殊不沾污一点②其印为余群从所得被③下有蟾蜍承之接④未尝有也曾经（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是CA.作地动\仪以精铜\铸其器圆\径八尺\形似倾樽B.作地动仪\以精铜\铸其器圆\径八尺\形似倾樽C.作地动仪\以精铜铸其器\圆径八尺\形似倾樽D.作地动\仪以精铜铸\其器圆\径八尺\形似倾樽（3）把文中画横线句翻译成现代汉语。①持就火炀之，药稍镕。②观之莫不服其奇丽。（4）【甲】【乙】两文中，从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。请结合具体内容分析活板“活”在何处？地动仪“神”在哪里？【分析】【参考译文】【甲】排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因为木的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。【乙】张衡性情谨慎，有精巧的技艺。（他）制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺，样子像倾斜的酒杯；它的盖子像天空一样中央高高拱起，上面用篆文作装饰；外面刻有八条龙，（龙首）的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。它的发动机关都隐藏在形似酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整体。地动仪的机关一发，龙就突出铜丸，蟾蜍张开口接住铜丸，声音于是振动传播，工作人员发觉后，立即观察机器，其余的七条龙头没有吐出铜丸，就知道地震从哪边发出，配合默契就像神仙一样，观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。从古代以来，不曾有过。（1）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：一点也不会被药物弄脏。殊，一点；②句意：他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到。为，被；③句意：龙首的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。承，接；④句意：不曾有过。尝，曾经。（2）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺，样子像倾斜的酒杯。故可断句为：作地动仪\以精铜铸其器\圆径八尺\形似倾樽。故选：C。（3）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词有：就，靠近。镕，同“熔”，熔化。句意：把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化。②重点词有：之，代地动仪。莫，没有。服，叹服。句意：观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。（4）本题考查筛选信息的能力。活字印刷术的“活”体现在：①字印“活”——“每字为一印”，取用灵活；②排版“活”——“密布字印”，随时排用；③印刷“活”——“一板……一板”“更互用之”，统筹用板，提高效率；④字印数目“活”——“每一字皆有数印”，以便一板当中多次出现时使用；⑤选用“活”——“木格贮之”，放在不同的木格中，便于灵活取用；⑥做法“活”——奇字“旋刻之”，随时可以增补；⑦拆版“活”——“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，可灵活拆版，重复使用。根据乙文中的“地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其馀七首不发，则知地震所从起来也”可知地动仪地动机发，能准确判断地震方向。答案：（1）①一点；②被；③接；④曾经。（2）C（3）①把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化。②观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。（4）活字印刷术的“活”体现在：①字印“活”；②排版“活”；③印刷“活”；④字印数目“活”用；⑤选用“活”；⑥做法“活”；⑦拆版“活”。地动仪“神”在能准确判断地震方向。【点评】文言文翻译“六字诀”：1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。5．（20分）阅读下面的文字，完成各小题。从理解一朵花开始黄咏梅ㅤㅤ①说实话，在往前一点的年岁，四季之中我最爱秋季，喜欢它从凉渐变至冷的那个阶段，清凉又不至于萧瑟，而最重要的是，喜欢它不像春天那么热闹。春天看花的时候，我亦独赏枝头的那一朵。土地解冻，万物苏生，百鸟归巢，叽叽喳喳，这种热闹的春天景象，一度被年轻的我偏执地认为不够“酷”。ㅤㅤ②真正认识春天，懂得欣赏春天的时候，我已人届中年。那几乎就是从理解一朵花开始的。ㅤㅤ③去年春天，我们去安徽砀山县看梨花。梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻离愁别绪。分离、飘零、楚楚可怜，甚至形容女孩的眼泪也是“梨花带雨”。然而在一个叫良梨的村子里，我体会到梨花的另一种隐喻。砀山县有百万亩梨园，每年春天，梨花开的时候，名符其实一片香雪海。在这里，梨花似乎远离了文学作品赋予的形象，它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛开便是一张张丰收的笑脸。蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑，甚至一阵微风吹来，对这里的人来说，都是大自然对他们的报答。ㅤㅤ④在良梨村的万顷梨园，我看到果农爬上高高的梯子，手上拿着一根小棍子，像是在对一朵朵梨花施展魔法。当地的村民告诉我，他们这是在争分夺秒点梨花。点梨花是砀山梨园世代沿袭的传统绝活。一根小棍子上系一小团鸡绒毛，蘸一下采集来的花粉，往梨花的花蕊中轻轻一点，这里一下，那里一下，果实就这样获得了孕育的机会。梨花花期短暂，果农争分夺秒，人工授粉可以提高梨树的结果率。ㅤㅤ⑤砀山梨是整个村子的经济支柱，延伸的产业链更是以一朵梨花为开端的。从某种意义上说，梨花成就了这个村。当地有一棵被命名为“乌龙披雪”的梨树王，三百多岁了，依旧不负众望，洁白的梨花几乎将树上的虬枝全都覆盖住了。这棵梨树王，丰年的时候，结果可达四千多斤。我从那一树梨花中，仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息。ㅤㅤ⑥梨花带活了良梨村的旅游经济，田野上建起了一间间崭新的民宿，设施既现代化又不失乡土气息。ㅤㅤ⑦令我印象最深的是，在民宿外墙上那一幅幅色彩鲜艳、生趣盎然的农民画。其中有一面墙，画着一个满脸皱纹的老农妇，她的头上裹着绣满梨花的绿色头巾，怀里抱着一只老母鸡。她张大眼睛，深情地望向远方。农民画，画得并不讲究，但画中老妇的眼神一下就吸引了我，我不由自主地随着她目光的方向看过去：那是一片土地上的海洋，梨花如层层海浪，如此壮观，如此繁盛，隔着那么远，我都能感受到梨花在枝间喜悦的颤动。我将这幅画取名为《春天在那里》。ㅤㅤ⑧很长一段时间，在对着春花秋月感怀的时候，我几乎忘记了，花朵的盛开不仅仅只有好看，也不是只为了勾起人们朝花夕拾的唏嘘。花朵是对果实的召唤，如同春天是对秋天的召唤，那些被花瓣小心呵护着的花蕊，是鲜花怀抱着的果实的心愿。从一朵娇弱的梨花里，我看到了丰硕的果实，看到了生命的尊严和力量，看到了一个个“良梨村”在一片梨花开放中崛起的画面。春天，一年之初，四季之始，在春天盛开的所有花朵里，都蕴藏着一个个果实的心愿，这是花朵的本义，也是春天的本义。ㅤㅤ⑨我爱上了这样的花朵，也爱上了这样的春天，因为人无论处于哪个年龄段，都应该怀抱着这样的心愿。（1）下列对这篇文章理解和分析不正确的一项是CA.文章以“我们”去安徽砀山县看梨花的所见所闻为线索，行文思路清晰。B.梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻离愁别绪。本文的梨花则不然。C.民宿外墙上农民画色彩鲜艳、生趣盎然，吸引“我”是因为画技高超不凡。D.最后一段篇末点题，抒发了作者对梨花、对春天、对蓬勃生命的热爱之情。（2）文章第①段有什么作用？请简要分析。（3）结合语境，按照要求赏析。①我都能感受到梨花在枝间喜悦的颤动。（赏析加点词语）②蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑。（赏析修辞手法）（4）请简要分析文中划波浪线句的写景手法及其作用。（5）第⑧段“从一朵娇弱的梨花里，我看到了丰硕的果实”，“我”看到了什么丰硕的果实？彭荆风《驿路梨花》中那朵洁白的梨花也让我们看到了“丰硕的果实”，又指什么呢？请结合两文主题简要分析。【分析】这是一篇散文。前四段从看雨写到听雨，表现了雨的诗情画意，引出下文对巴山夜雨的回忆。第五段到文末则回忆巴山夜雨给自己带来的痛苦经验，表现了作者对雨的独特感情。（1）本题考查文章内容的理解和分析。ABD.正确。C.“吸引‘我’是因为画技高超不凡”有误，由原文“农民画，画得并不讲究”可知，这幅农民画画得并不讲究，所以谈不上“画技高超不凡”；而“但画中老妇的眼神一下就吸引了我，我不由自主地随着她目光的方向看过去：那是一片土地上的海洋，梨花如层层海浪，如此壮观，如此繁盛，隔着那么远”可知，吸引“我”的是老妇人望向的梨海。故选C。（2）本题考查段落的作用。从“在往前一点的年岁，四季之中我最爱秋季”和“喜欢它不像春天那么热闹”“这种热闹的春天景象，一度被年轻的我偏执地认为不够‘酷’”可分析出，作者再说自己“真正认识春天，懂得欣赏春天”，先说自己喜欢秋天，年轻的作者偏执地认为春天不够“酷”，由此可得此段用了欲扬先抑的手法，另外作者把春天与秋天进行比较，还用了对比的手法。而作者先写最爱秋天的清凉萧瑟，不喜欢春天的热闹，是为了突出引出下文“真正认识春天，懂得欣赏春天”，由此可得第①段的作用是为了突出下文对春天的喜欢。（3）①本题考查句中词语的赏析。据题目要求是赏析加点词语，赏析词语要先分析词语的本义，再结合文本语句分析该词语在句中的引申义。词语“颤动”的本义是“短促而频繁的振动”，根据“我都能感受到梨花在枝间喜悦的颤动”可分析出，“颤动”是梨花的状态，再结合“如此壮观，如此繁盛”，可分析出“颤动”一词描述出了梨花开得壮观、繁盛的情态。②本题考查词语的赏析。从“蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑”中可概括出“蜜蜂跳舞”和“昆虫探头探脑”，而“跳舞”和“探头探脑”分别赋予了蜜蜂和昆虫人的情态，由此可明确出该句的修辞手法为“拟人”。从“蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑”中的蜜蜂“围着花蕊跳舞”和昆虫“探头探脑”的动作，可分析出此句生动描绘了蜜蜂、昆虫在花丛中忙碌、热闹的场景；由“梨花似乎远离了文学作品赋予的形象，它美好、甜蜜、盛大”可分析出梨花开得繁盛、开得热烈的特点；从“梨花的盛开便是一张张丰收的笑脸”和“对这里的人来说，都是大自然对他们的报答”可分析出此句表达了村民们对梨花、对大自然的喜爱和感激之情。（4）本次考查写景手法及其作用。“我从那一树梨花中，仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息”中，“一树梨花”是眼前的实景，而“仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息”中的“仿佛看到”可知，“压满枝头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息”是作者的想象，是虚写，由此可得此句用的写景手法是虚实结合（虚写或想象）。“仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子”是作者想象到的果实累累的画面，由看梨花想到果实累累的画面，可分析出用果实累累来侧面突出眼前的梨花开得热烈，开得繁盛，开得壮观的特点。（5）本题考查结合文章主体对比分析语句的含义。①《从理解一朵花开始》中的“梨花带活了良梨村的旅游经济，田野上建起了一间间崭新的民宿，设施既现代化又不失乡土气息”，可分析出：梨花带活了当地的旅游经济，是良梨村的经济支柱；从“看到了一个个‘良梨村’在一片梨花开放中崛起的画面”，可分析出：梨花让“我”感受到发展乡村、振兴乡村的蓬勃希望。②《驿路梨花》中的“原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人”中，可分析出：梨花又象征着助人为乐的雷锋精神；因文章讲述了叫梨花的哈尼族小姑娘帮助人的故事，所以文章也体现出边疆少数民族古朴美好的民风民俗。答案：（1）C（2）欲扬先抑的手法（对比手法），先写最爱秋天的清凉萧瑟，不喜欢春天的热闹，是为了引出下文人到中年开始真正认识春天，懂得欣赏春天，为了突出下文对春天的喜欢。（3）①“颤动”的意思是短促而频繁的振动，文中准确地描写了梨花开得壮观、繁盛的情态。②运用了拟人手法，生动描绘了蜜蜂、昆虫在花丛中忙碌、热闹的场景，表现了梨花开得繁盛、开得热烈的特点，表达了村民们对梨花、对大自然的喜爱和感激之情。（4）运用了虚实相生（虚实结合、虚写、想象），作者发挥想象，虚写了果实累累的画面，从侧面更强烈地突出眼前的花开得热烈，开得繁盛，开得壮观的特点。（5）①梨花是良梨村的经济支柱，带活了当地的旅游经济，带来了美好生活的希望；梨花让“我”感受到发展乡村、振兴乡村的蓬勃希望（乡村崛起的希望）。②《驿路梨花》中，梨花又象征着助人为乐的雷锋精神，和边疆少数民族古朴美好的民风民俗。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。6．（12分）阅读下面的文字，完成各小题。探秘“国家太空实验室”ㅤㅤ①6月5日，神舟十四号又成功踏上征程。ㅤㅤ②根据新闻发布会介绍，神舟十四号乘组将迎来问天、梦天两个实验舱和天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访，并与神舟十五号乘组进行在轨轮换。ㅤㅤ③本次发射的新闻发布会上提了一个重要词语：“建成国家太空实验室”。ㅤㅤ④人们早就幻想，在宇宙空间建立永久性的居住村。20世纪70年代，宇宙飞船围绕地球做太空旅行和登上月球并安全返回地面以后，建立宇宙空间站的目标就近在咫尺了。ㅤㅤ⑤1971年，世界上第一个长期围绕地球运转的人造天体轨道空间站——“礼炮”号轨道空间站从苏联拜科努尔宇航中心发射升空，它实际是一个天空实验室，可以同时进行几种科学实验工作。此后，美国的“天空实验室”和欧洲的“太空实验室”等空间站相继上天，开展相应的科学研究。ㅤㅤ⑥一直以来，我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱，开展了以多模态微波遥感器为代表的29项实验；利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船，开展了70余项实验。特别是天宫二号空间实验室可以说是我国第一个真正意义上的太空实验室。ㅤㅤ⑦太空实验室可以起到什么作用呢？例如，天宫二号搭载的空间冷原子钟是国际上首台在轨运行的冷原子钟，对未来空间高精度时频系统提供了直接技术支持。ㅤㅤ⑧据了解，作为国家太空实验室，中国空间站舱内可以部署25台科学实验柜，每台实验柜都是一个小型的太空实验室，可以支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验，整体达到国际先进水平。其中，问天实验舱主要面向空间生命科学研究，配置了生命生态、生物技术和变重力科学等实验柜，能够支持开展多种类植物、动物、微生物等在空间条件下的生长、发育、遗传、衰老等响应机理研究，以及密闭生态系统的实验研究。梦天实验舱主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学、燃烧科学、基础物理以及航天技术试验等多学科方向的实验柜，支持相应的物质本质规律研究以及超冷原子物理等前沿实验研究。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是DA.苏联“礼炮”号轨道空间站的发射成功开启了太空科学实验之旅。B.天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室。C.我国利用太空实验室开展单学科或多学科交叉的空间科学实验。D.神舟十四号乘组已经开启了梦天实验舱面向微重力的科学研究。（2）结合文本，概括我国所开展的太空实验活动及计划的内容。（3）近几年来，我国航天事业的发展令世人瞩目。在夏民同学眼里，太空探索是一项非常伟大的事业，她渴望有朝一日能像王亚平、刘洋两位女宇航员一样勇敢翱翔太空；在小明同学看来，人类野心勃勃，为逃离地球而探索太空，费时费力完全没有必要。结合文本，谈谈你的看法。【分析】本文的说明对象是“国家太空实验室”。文章开篇以“神舟十四号又成功踏上征程”引出说明对象，接着写了苏联“礼炮”号轨道空间站的发射成功开启了太空科学实验之旅。然后说明了我国所开展的太空实验活动及计划的内容。（1）本题考查文章内容的理解。ABC.正确。D.有误，梦天实验舱不是神舟十四号的组成部分。故选：D。（2）本题考查文章内容的理解与概括。结合“一直以来，我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱，开展了以多模态微波遥感器为代表的29项实验”可得：我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱开展了29项实验。结合“利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船，开展了70余项实验。特别是天宫二号空间实验室可以说是我国第一个真正意义上的太空实验室”可得：利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船开展了多项实验。结合“问天实验舱主要面向空间生命科学研究，配置了生命生态、生物技术和变重力科学等实验柜，能够支持开展多种类植物、动物、微生物等在空间条件下的生长、发育、遗传、衰老等响应机理研究，以及密闭生态系统的实验研究”可得：将利用问天实验舱开展面向空间生命科学的实验研究。结合“梦天实验舱主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学、燃烧科学、基础物理以及航天技术试验等多学科方向的实验柜，支持相应的物质本质规律研究以及超冷原子物理等前沿实验研究”可得：将利用梦天实验舱主要面向微重力的前沿实验研究。（3）本题考查观点的表达。此题为开放性试题，不设统一答案。如果同意夏民的观点可从太空探索的伟大意义和历史使命来分析，言之有理即可。如果同意小明的观点，可从耗费人力、物力、财力等方面以及探索太空的危险性等方面进行阐述，言之有理即可。答案：（1）D（2）①我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱开展了29项实验。②利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船开展了多项实验。③将利用问天实验舱开展面向空间生命科学的实验研究。④将利用梦天实验舱主要面向微重力的前沿实验研究。（3）示例1：我赞成夏民的观点。太空探索是一项非常伟大的事业。我国目前利用太空站开展的太空科学实验在不远的将来将为高科技领域乃至生命科学研究的发展做出巨大的贡献，最终还是造福于人类社会，所以它是一项有意义的事业。示例2：我赞成小明的观点，太空探索是一项费时费力的事业，从前期的准备到开展的任何一项活动确实要耗费国家大量的人力物力财力去支持，人类的每一次登天探索都是一次非常冒险的悲壮行为。《太空一日》里讲述的杨利伟惊心动魄的太空之旅就是最好的证明。风险和挑战是没有办法预料的，只有亲历者才能感受到。【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。7．（10分）阅读下面的材料，完成各小题。【材料一】ㅤㅤ国潮的崛起，是文化自信的体现。国潮是将传统文化与现代潮流审美相结合的一种潮流，具备中国文化和传统的基因，与当下潮流融合，更具时尚感，符合当下绝大多数人的潮流审美，深受很多年轻人喜爱。越来越多的信息显示，集东方美学与现代时尚为一体的国潮，正成为连接中国和世界新的文化桥梁。“国潮”崛起，背后是中华民族博大精深的文化底蕴、中华传统文化的创新性转化，更是以国家力量所铸牢的全方位的民族文化自信。【材料二】ㅤㅤ中华儿女的无与伦比的创新精神，促使中华传统文化在新时代不断绽放光芒，更是极大地提升了民族自信。《典籍里的中国》收视率、口碑持续增强，传统文化焕发无限生机，震撼无数国人。随着全媒体时代的来临，数字科技与传统文化的交融让中华传统文化成为时代“顶流”。《唐宫夜宴》《洛神水赋》等舞蹈作品，运用现代科学技术让所有国宝“活”起来，成功“炸圈”。B站和河南卫视推出的文化剧情舞蹈节目《舞千年》，历东汉，大唐、大宋等盛世，融历史背景，以奇舞著书《十二风舞志》，讲述蕴于舞蹈之中的华夏故事……所有的创新，都要坚守纯正的中华优秀传统文化，守正与创新，完美地结合在一起，才能创造精彩。【材料三】ㅤㅤ中华优秀传统文化登上世界舞台，也势必会影响并推动世界文化的交流发展，给世界文化带来新的生机与活力。早在2004年雅典奥运会闭幕式上，中国就凭借短短8分钟，用传统民乐“茉莉花”、中国功夫、国粹京剧，演绎出“从奥林匹亚到万里长城”的历史性传递；回首2008年北京奥运会开幕式，刻有祥云图案的奥运火炬，带有“中国印”的会徽，以及夸父逐日，敦煌飞天、太极拳、四大发明的传统元素，形象表现了中华文化的博大精深和源远流长；北京冬奥会“中国式浪漫”的精彩呈现，给全世界人民带来无与伦比的震撼，让世界再一次认识到了中华文化之美。（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是BA.国潮崛起，年轻人喜欢，因其有中国文化和传统的基因，与潮流融合，深具时尚感。B.传统文化在新时代焕发生机，成功“炸圈”，应该首先考虑创新的需要，而无需守正。C.北京冬奥会“中国式浪漫”呈现，推动世界文化的交流发展，带来世界文化新的活力。D.“国潮”崛起，背靠中华民族博大精深的文化底蕴，是国家力量铸牢的民族文化自信。（2）阅读两个柱状图，结合材料一，说说你的两个发现。（3）为了准备中国共青团建团100周年的演讲比赛，夏民同学正为他的《弘扬优秀传统文化，增强民族文化自信》演讲稿画思维导图。夏民同学准备用以上材料一、二、三作为演讲稿的主要内容，请你帮他补齐思维导图中①②③的内容。【分析】三则材料的中心话题是中国传统文化彰显民族自信。材料一论述“国潮的崛起，是文化自信的体现”。材料二论述“中华儿女的无与伦比的创新精神，促使中华传统文化在新时代不断绽放光芒，更是极大地提升了民族自信”。材料三论述中华优秀传统文化对世界文化的影响。（1）本题考查学生筛选比对信息的能力。做这类题，要认真阅读文本，找出相关信息进行比对。ACD.正确；B.有误，“应该首先考虑创新的需要，而无需守正”上表述有误，与材料二中“所有的创新，都要坚守纯正的中华优秀传统文化，守正与创新，完美地结合在一起，才能创造精彩”不符。故选：B。（2）本题考查学生阅读图表以及对图表信息的分析能力。通过阅读“2015年至2020年下列行业前五大国产品牌的市场份额变化”图得知：2020年各个国产品牌的市场份额均大于2015年，这充分说明国产品牌越来越收到大家的喜爱。搜索关键词“国潮”“国产”“进口”的人群调查图，我们通过分析可以看出：对“国潮”“国产”的兴趣超过“进口”的主要人群，是0——29岁的年轻人，说明年轻人更接受国潮、国产。（3）本题考查对材料内容的整体感知与概括能力。解答此题，首先认真阅读三则材料和思维导图，查看①处应该是对材料二的总体概括，抓住材料二首括句“中华儿女的无与伦比的创新精神，促使中华传统文化在新时代绽不断绽放光芒，更是极大地提升了民族自信”即可。②处应该是对材料三的总体概括，依然可以通过抓首括句“中华优秀传统文化登上世界舞台，也势必会影响并推动者世界文化的交流发展，给世界文化带来新的生机与活力”完成。③处是材料三第二句话中第三个分句的内容，主要叙述的是：北京冬奥会“中国式浪漫”的精彩呈现，给全世界人民带来无与伦比的震撼，让世界再一次认识到了中华文化之美。可概括为“北京冬奥会的精彩呈现，让世界人们再次认识中华文化之美”。答案：（1）B（2）①2015﹣2020年