《争做文明小学生》主题班会

《争做文明小学生》主题班会一、活动设计理念：社会发展对才培养提出了更高要求，教育须对学生的终身发展负责。国家教部新颁布《小学生守则日常行为范》是对新时小学生日常为规范的基本要求学生树立正确理想信念养成良好的行为习惯，促身心发展起着重要作用范》的发布是教育系统加强青少年学生思道德建设的一项重措施我班组织学开展“争做文小学生”的活动让学生生动活泼的班级活中受到教育养良好的行为习惯符合学生的年特点，有利于学生终身发展。二活动介抓住学生习行为规范为中心通过品歌舞讲故事、诗朗诵、问等多种形式，陶冶生的文明品。三、活动目1.习《守则的内容，帮助学生树立的理信念，养成良好行为习惯，促他们身心健康发展2.高学生的道德修养，牢固立规范意识增强自觉性。培养学生从现在做起，从我做起，从一点一做起，做讲明守规范的好学生。四、活动准：1.备《守则》内容的题目2.发《守则织学生学习3.据《守则》有关内容，演讲稿4.练与遵守《守则相关的节目五、活动形：主题班会六、活动内：小品、歌舞、讲事、诗朗诵竞答七、活动过

（一）揭示题班主任：同们，中国有句古话做“没有规矩不成方圆意是说做什么事都得讲规则，国家教育部年颁布了新《守则我们小学生的日常为提出了新的要求教育我们养成好的行为习惯一个全面发展的一新人，今天，我们将开展“争做文明小学生的活动，我预祝们今天的主班会取得圆满成功面请主持人上为我们主持活动大家用热烈的掌声迎他们。甲乙：老师同学们，大家好，（2）班主题班“争做文明小生”的主题班会现开始甲则》是新时期小生必备的素质，乙：学守则守规范我们每个小学生良好行为习惯的开端下面请听朗诵《中小生守则》甲：这段时我们经常学习《守我相信同学们对其的内容相当了解乙：这样吧下面我们进行一个关《守则知识竞赛，看谁对它们知道最多，比一比，哪同学对它们熟悉识竞答）1.的规范增加了符合时代特的哪个方的内容诚实守信加强实践、合作意、创新意识、网络明、安全自、远离毒品2.学生日常行为规范的第1内容是什么？3.《小学生守则》的第六条容是什么？4.行的《小学生守则日行为规范》教育部分别于哪年月颁发的？5.说出五种文明用语6.通方面应该注意哪些事项

甲：我们的员真厉害，对规范内容了如指，让我佩服得五体投地，大家一定花不少的时间去学、背，乙：然而，起来容易做起来难有的小朋友做不到这一点，你们瞧，这儿就有这一位，-------小品《明明的早》情节：明明上起床，衣服妈妈他穿，牙膏妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还妈妈给他背书包甲；明明真个懒孩子，我们可能像他那样范》要求们自己的事情自己做下面请听听朗诵《下一个好习A：世界汽车大王卡耐基曾说下一种行，收获一个习，种下一种习惯，收获个性格，种下一种格，收获一命运人都希望自己一生幸福，那么快快种下一个好习吧！B：我做完作业就帮家长做事―这是爱劳动的好习惯。C：一有空闲就看外书―――这爱读书的好习惯D：每天早晨都到外进行体育炼――这是爱运动的好习E：妈妈给我的零花钱我都攒起来―这是勤俭节约的习惯F：课堂上我能严要求自己――这遵守纪律的好习惯齐习惯和我们夕相处良好的习惯帮我们打开成功的大门中华民族是礼仪这帮传统美德应该发扬让我们从点做起，学规范，用规范，争做文明好少年乙：看来我们班的同学日常生活中都能自觉地遵守《则甲要做规范的生少先队员可得时时刻注意自己的行从一点一滴做起。甲：退一步海阔天空，乙：让让，我们的界会更加美好，甲：请把我的歌还回的家，乙：请把你微笑留下，欣赏歌舞《歌声与微笑》

甲规范的遵守要大家的参与我要从身边的事做起从举手投足的细微之处起乙通规范的学习们的队员们在养成良好习惯方面取了很大的进步，你们知道他们的故事吗（队员介绍级中某某同学）甲一段时间以我们很多队员在遵守规范方面取得了较大进步还涌现出许多人好事下面宣布规范章得者在场的辅导老师给这些同学颁发奖章班主任给获得奖章同学颁发奖）乙：顺手捡的是一片纸，纯洁是自己的精甲：有意擦的一块污渍，净化是自己的灵乙鸟儿因翅膀自由翱翔鲜花因芬芳而美校园因文明而将更加进步乙：在校园，我们是遵守规范学生甲：在家庭，我们是遵守规范孩子甲乙在社会我们更是自觉遵守规范的公民是遵守社公德的小模范，是文的小使者乙：今天，们一年（的全体同学这里郑重宣誓班学生起立，主持人领呼全体齐呼）学守则守规范，做明规范的好学生甲：下面