3级第9课时 植树问题 - 副本_第1页
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文档简介

第9课树题阶教学目标1过探一条两端植树规律2学生体验问题”的略和。3学生学在活中应用用数来解际生简单培养应用解决题的教学重点解棵隔数关系教学难点用植的数来灵一些实际教学过程1在一长0米的两边每隔0米种一，两，这路上种多？（度忽）31

解析：求棵树，先得求间隔数，要用：间隔数=总数÷隔长；两端都种，要用到：棵数=间隔数+1列式：例2、有一块三角形的地，三条边别为0米，40米，60米，每隔10米种一棵树，三个角都种树，那么条边上共种多少棵树？（树的宽度忽略不计）解析：求棵数，先得求间隔数，要用：间隔数=总长÷隔长封闭图形，要用到：棵数=间隔数。列式：32

例3、在一条长48米的公路一旁种树，两端都种，共种了9棵数，算一算每隔几米种一棵？（树的宽度略不计）解析：求棵数，先得求间隔数，要用：间隔长+总长÷隔数两端都种，要用到：间隔数=棵数-1列式：解决植树问题的变形题，要注意端点否“植树”，分清“棵数”与“段数”之间是+1还是-1。常见的变形题：锯木头、爬楼梯，两都不植树问题，其中的知识要点如下：锯木头：要锯成n段，则需锯(n-1)次;爬楼梯：从1层到n层，需爬(n-1)段楼梯;例4、（1）时钟报时，5时敲5下，每两下之间间2秒，则一共用了多少时间？（2）小明家住在6层，他每上一层需要10秒种，则他从一楼到家需要多少秒？解析：（1）5时敲5下，共有4个间隔，每两下之间隔2秒，求总的时间=间隔长×间隔数。列式：（2）住在6层，需要爬5层，一层需要10米，爬5层楼用多长时间，33

求总的时间=间隔数×间隔长，列式：例5、一根木料锯成5段需要40分钟，每锯一下需要少分钟？解析：通过画图可以知道锯成5段，需要锯4次就可以。次数=段数-1，每一次的时间=总长的时间÷次数列式：堂清检测思维教程练习34、5、6。课堂小结数字谜问题------关键点：突破口题型一：楼梯问题，从一楼爬到五楼意味着爬了层的楼。题型二：锯木头的问题，锯成5段意味着锯了4

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