家长代表发言稿15篇

第页家长代表发言稿15篇家长代表发言稿1

敬重的老师、各位家长：

大家好！我是同学的家长。首先感谢贵校赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。学校惊慌有序的生活，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对北城国花小学的老师们辛勤教化表示诚心的感谢！

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。对于孩子的教化问题我很惭愧，真的没有什么阅历可谈，有的阅历也是不太胜利的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教化谈谈自己的粗浅相识。

对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注意教化的家庭，希望孩子每门功课满分。培育爱好的父母，巴不得孩子头脑敏捷，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合志向中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思索，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长苦恼的是，孩子总是不能养成回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应当做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己打算学习用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，很多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜爱学习，也不喜爱干活，让家长感到特别头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我平常很忙，每天都是早出晚归，孩子的学习平常基本没有什么时间管。所以才让他上寄宿制学校。孩子放假后就自己回家做作业，复习功课，我们很少有时间管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己写作业。我只检查就行了。不管多忙多累，我都坚持检查作业。

我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关切、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为很多家长激励子女学习的常用手段，"学习至上，成果至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘如孩子考了个好分数，家里便是"阳光绚丽的日子"；倘如孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒散的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培育要从小就起先，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在很多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为全部的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照看得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告知他：“上学是你自己的事情。”到周日回校时，我只告知他现在是什么时间，其余的事情都是他自己支配。说实话我其实也没有时间等他就走了，事实证明他处理的很好，因为5年里他不但没有迟到，而且该用的东西自己也打算得很好。在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不赐予孩子熬炼的机会，久而久之，孩子也就丢失了一些实力。电视上报道过许多这样的事例：小孩子照看生活不能自理的家长。这说明只要家长放手，孩子就能给你意想不到的惊喜。

要与孩子建立信任关系。孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是暖和的、平安的。作为母亲，肯定要让孩子的这种感觉更长久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪慧的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、留意力集中、成果要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很淘气也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是挚友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简洁！现在的孩子都喜爱玩电脑、看电视，这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的状况下是可以适当玩一下电脑的、看电视。家里没有人，孩子始终遵守我们的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷玩电脑或看电视。有的家长反映，他们家孩子放假后就从电视跟前拉不回来，始终坐电视跟前，玩都不去玩。

回家要多和孩子沟通。孩子也须要把他在学校的事情告知你。我的孩子不太爱说他在学校怎样，我就设计了许多问题问他：你喜爱那个老师？最近的饭菜合不合口味？你最喜爱和谁玩？最近有没有受到老师的表扬？假如发觉孩子有什么心情，我会刚好疏导。有一次孩子说不想上学了，我一问才知道是和同学发生了冲突，看样子还吃亏了，很委屈，我就细心的和孩子沟通事情的经过。原来，有个学生把他的脸盆给弄烂了，但那个同学不承认。老师调查以后指责了了那名同学，责令他弄坏别人的东西肯定赔偿，又把自己的盆子先给他用。孩子不好意思要老师的，始终迁就了几天回家。我了解了事情的原委后告知孩子那么多学生生活在一起难免会有磕磕绊绊，我们应当有一颗宽容的心来对待别人。假如你先宽恕了别人，你心里就会轻松。否则，你望见了他就别扭，就不舒适。再有，老师已经指责了他，我们就应当宽宏大量。在我的劝告下，孩子紧锁的眉头最终伸展开来。下周回来，孩子很兴奋的告知我他和那名同学还是好挚友，又在一起玩了。家长的教化干脆影响孩子的人生观、价值观，我们要给孩子正确的与人交往的方法。不要只关切吃饱了没有，老师嚷嚷你了吗。而应把目光放长远一点，多关切孩子的学习和心理的健康。

平常要多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解孩子在校状况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同协作教化的目的。现在交通便利了，信息业发达了。我们应主动和老师沟通孩子的状况，多打电话给老师，主动参与家长会。上一次我参与家长会，600多人的学校只来了不到200人。校长和老师很无奈的告知我，没方法，家长不太注意和老师沟通，不太协作学校的工作。再此，我呼吁家长挚友们：肯定注意和学校的沟通与协作，共同教化我们的孩子！

现在看着孩子一每天的改变，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开学校的细心照看，离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢！

在此，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的学校领导和老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家。

家长代表发言稿2

各位老师，家长:

大家好！

我是中心小学留守中心五（一）班xx学生的家长。首先感谢学校老师给我这么好的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，让他们既学会了读书，又学会了做人，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。学校开展的“课内比教学，课外访万家”活动加强了学风、教风建设，加强了家校沟通，在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！借这个机会，我就孩子的成长教化谈几点自己的体会：

一．多花一点时间和孩子在一起，多进行一些沟通，对孩子要多表扬、多激励、少指责、少指责，。要不定时地检查作业，让孩子们知道家长在时刻关注着他们，必要时作出一些自我牺牲，陪孩子看书，做嬉戏或看电视，让他们感受到关怀和爱意。我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你亲近了，也懂事了。

二．培育健全的人格，激励他们多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要让孩子参与，培育他们的团队协作精神，因为只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐。

三．培育孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的，什么是错的，什么时间要做作业，什么时间可以玩乐，对于孩子的错误，不要一味地指责，而是要帮助他们分析缘由，走出逆境。

看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点成果都离不开各位老师的耐性教化，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长们的辛勤付出。我信任，有了我们的陪伴，有了老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康，工作顺当，家庭美满！

感谢大家！

家长代表发言稿3

敬重的老师、各位家长：

大家晚上好！我是钱恬婧的家长。首先感谢学校老师给了我这么一个好的机会，能让我在这里和大家共同探讨与沟通孩子的成长教化，我感到特别荣幸。借此机会，对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！对于教化孩子我所做的其实微乎其微，也算不上阅历之谈。那么，下面我就孩子的学习生活谈一谈自己的体会。

第一、帮助学校教化，注意家庭教化，让孩子在温馨华蜜的环境中成长。

对孩子的教化，其实牵动着我们每一位家长的心，作为家长都希望自己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的栋梁之材。培育一个聪慧活泼、健康向上、全面发展的优秀学生是学校和每个家庭的共同愿望，更是老师和我们每个家长的共同责任。我们不能只注意孩子在学校的表现而忽视家庭教化。家庭环境对孩子的成长至关重要。在我们家里，孩子从未看到我们大人之间发生过争吵，我们也从不打牌搓麻将之类影响孩子学习的活动。平常对孩子我们也不打骂，即使孩子不留意做错了事，我也不乱责怪，不给孩子任何压力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老师，孩子的很多言行都是父母言传身教的结果，孩子不但是我们生命的持续，更是我们的影子在他们身上的写照。所以，在这方面，我首先以身作则，身体力行。比如，敬重关切他人，说话算数，言行一样，在孩子学习的时候，做到不看电视，不玩电脑。尽量为孩子创建一个宁静舒适的学习氛围，让孩子轻松开心地学习，健康欢乐地成长。

其次、关注孩子的成长，多与孩子沟通，正确引导孩子。

我们比较重视对孩子的德育教化。平常我们要求孩子不说谎、不随意要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起。但是，家长要求孩子做到的，我们首先要做到。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。当然，教化孩子，家长也不能居高临下，更要留意方式方法。有时候一句反问句或一句恰到好处的赞美远比一声吩咐或一顿指责效果来得更好。另外，教化孩子是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。我每天晚上都会抽出时间，关注孩子的学习与生活：比如每天检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，问一问孩子今日学习了哪些内容，有什么簇新事，心里有什么不开心等等。通过与孩子的沟通我能驾驭孩子心里的一些想法和对待事情的看法。尤其现在已经到了三年级，她已经很有主见，但当遇到困难、挫折及犯了错误时，她还是很迷茫，很困惑，这时我就能刚好的与孩子沟通，予以正确引导，调整孩子的心态，把问题解决，这样孩子也会倍加的信任我，从而，也更情愿与我共享她的喜怒哀乐。作为家长，我们既要用无微不至的爱呵护孩子，又要适时让孩子学会独立自强。此外，要让孩子对学习感爱好，也不能逼得太紧，应留意有张有弛、劳逸结合，该学习的时候仔细学习，该放松时要让孩子尽情地释放孩子爱玩的天性。

第三、把握每一个学习机会，培育孩子良好的阅读习惯。

学习无处不在，只要想学习，任何时间，任何地点都会是孩子学习的机会。比如：走在大街上，一些广告牌、商店的招牌、吃完零食的包装袋包装盒都是孩子认字的好材料。我的孩子从小也是这么做的，所以她很早就会认许多字，词汇量也很丰富，语言表达实力相对较强。另外，培育孩子良好的阅读习惯对孩子的学习有着深远的影响，而一些精彩的课外读物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盏明灯。在我女儿还很小的时候我便买了好多图书，只要有时间都会和孩子一起亲子阅读，由浅入深，让孩子享受到阅读带来的乐趣，久而久之，便养成了良好的阅读习惯，当然，亲子阅读会牺牲家长的许多时间，但这同时也是一种很有意义的享受，在这过程中，我会发觉孩子成长的点点滴滴，从孩子身上我也会学到许多东西，自己也在不断地进步。现在，孩子大了，自己能阅读许多图书了，但她看的每一本课外书我也要抽空翻上一遍，因为这样才能与孩子更好的沟通与探讨。平常，有时间我也会带孩子去书店及图书馆购书看书，孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了学问。此外，我给孩子开通了qq空间，有时间就让她把好的作文，发生的有意义的事情用电子文稿记录下来，这不仅可以熬炼孩子的写作实力，又可以为自己的童年留下最美妙的记忆。

第四、广泛培育孩子的爱好和爱好，不断提高孩子的综合素养。

社会的发展须要高素养的人材。孩子是我们的将来，是祖国的希望。培育孩子不能只抓学习、只关注孩子的分数，更要注意孩子的全面发展。我会利用假期及双休日让孩子从小参与一些有意义的爱好活动和实践活动，比如：去年暑假我让孩子参与了茅小的全日制夏令营活动，虽然只有短短的半月，但孩子却尝试了离开父母过集体生活的不易，也学会了忍耐和坚毅，通过这些实践活动提高了孩子的自身素养。现在提倡综合素养教化，就是要使孩子在德、智、体、美、劳全面发展。我们所处的是一个充溢竞争的社会，作为家长我也深刻的相识到这一点，所以，我会刻意留心孩子平常的喜好，从其爱好入手，培育她的爱好与特长。今年暑期我带孩子去学游泳、声乐和电子琴爱好班，让她接触更多的学科，丰富孩子的学问面，陶冶孩子的情操。我还会利用假期带孩子外出玩耍旅游，让孩子在大自然中尽情地活动。有些有特殊纪念意义的地方，孩子将牢记一生。同时，我也加强对自身的学习，购买一些育儿书籍，利用网络学习一些家长的教子心得和体会，在学习中让自己和孩子共同成长与进步！

其实，作为家长，我们有着天才教化家的三大法宝：那就是对孩子无条件的信任，耐性地期盼和毫不吝啬的奖赏。信任有我们家长的主动协作和学校老师的辛勤教化肯定会把我们的孩子培育成社会的新人才，为了我们的希望，让我们共同努力捧起明天的太阳，带给孩子一个绚丽而美妙的明天！

以上观点仅是我的一点个人体会，说的不对之处敬请大家指责指正。

感谢大家！

家长代表发言稿4

老师好！同学好！家长好！

我是潘xx的妈妈

记得我曾经在q群里闲聊过。我说：“我不光是一个会‘花拳绣腿’的人；也是一个会‘耍嘴皮子’的人，喜爱在武友跟前论语，更喜爱在文友面前武剑。”而今日，我要跟大家自信的说：其实在我的人生中始终都是：做的要比说的好！

前前礼拜学校成果公布后，冰梦回家说：“妈咪，下下星期老师有可能会邀你去班级里发奖状、发言。”我说：“你进步了？”她说：“前次考砸了！这次算是。”我说：“惊恐！”真的。这成果忽上忽下、忽下忽上的，让我这颗心也跟着忽热忽冷、忽冷忽热，心里没底。早就知道班主任出了个金点子：“家长因为孩子的特殊进步，会得一种特殊的荣誉。”我现在的确很荣幸！借冰梦之光，我才有机会在这隆重的场合里“闪亮”的登场。。。在此我要特殊感谢老师们的辛苦！感谢冰梦这段时间里的努力！其实一个孩子努力否，父母心里最清晰。一个学生有没有全力以赴，老师心里最明白。

人言：“有其母必有其女。”而我要确定的说：“青出于蓝必胜于蓝。”我希望于师长汝是，于父母汝是。我信任在座的每一位同学都是，当然，我家梦梦更是！醇厚说，当时当听到还要发言时，我也曾立刻对xx说：“你老妈没上过大场面的说说，而你班级里人人都是奇才，（xx班嘛）个个都是精英，我心虚，太惊慌了吧！要不我学会‘开溜？’或找个借口说回老家了！”冰梦说：“嗯！这个借口不错。”我说：“嗯，将连视频发言也都省下了！”因为在我老家“百合谷“中，如今还没有装上网线呢！后来静心下来一合计，感觉不妥也。这个头不能开，也开不得！我不能给孩子留下一个将来给我的“借口”，因为生活或许可以有善意的谎言，但人生不行以！人生的问题只能是自己面对。尤其是在最关键的时刻，所以今日，我还是硬着头皮来了！今日，我来是来了，但因为我学识的浅薄，甚至很可怜，我没上过中学，这是我一生的不幸！不是我不愿上学，更不是我不爱学习，是因为当时家境贫困，我父亲腿患残疾，也因为我是女孩，在那个重男轻女的时代，尤其我父母亲的观念更甚，我被弃学，提前干活挣钱帮助父母减轻重负，也在情理之中。所以如今，我该是多么的艳羡我家梦梦呵！她不用干任何事，衣食无忧，男女同等。只要她肯努力的勤学苦读，我和她爸就会快乐满怀、哪怕多苦多累也会笑口常开！

都说：“三十六行，行行出状元。”这事不假！但我觉得这句话更多的是对胜利人士的一种认可与赞美！其次就是家长因为孩子的不专心学习而在无奈中的一种自我劝慰罢了！因为，其实大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是须要学问积累的！否则到时连饭都混不上吃，更不要说当什么“状元”了！若想将来有所作为，现在的我们必需要辛苦，否则将来要吃更多的苦头，这是不争的事实。

xx18岁了！真好！妈妈送上快乐的祝愿！也祝愿同学们！同时我希望xx踏上18岁的门槛之时，更要学会“不服输！”因为只有不服输的人生才会提起百分之百的精神去拼搏！去攀登高峰！也唯有不甘于落后，不甘于平凡的人才会站得更高，望得更远！

就说到这吧，我期盼着下次再来！再来给大家鼓掌！再来给梦梦加油！

感谢大家！后会有期！

家长代表发言稿5

书画大赛讲话稿

敬重的各位领导，尊敬的老师，敬爱的同学们，大家上午好！

为了活跃校内文化气氛，丰富中小学生的课余生活，促进校内文化的旺盛和发展；为了推动校内精神文明建设，发掘中小学生的潜力，发挥特长，进而提高学生们的综合素养；给学生们供应一个自我展示的平台和机遇。开拓视野，陶冶情操，培育学生多方面的爱好爱好，传承中华民族博大精深的文化艺术底蕴，文化局和教化局联合举办了20xx年全县中小学生“迎六·一书、画”大赛。如今本次书画大赛已胜利地落下帷幕。

本次大赛的胜利举办，得益于文化局、教化局领导们的`大力支持，得益于各中小学校的领导和老师的主动协作，得益于县“书法家协会”的悉心付出，更得益于全部参与本次大赛的众多参赛的小选手们。在此，对各位领导，老师表示真诚的谢意！对参赛并获奖的同学们表示热情的庆贺！

在此次书画大赛中，涌现出了很多优秀作品，我们的参赛选手，用他们的慧眼、巧手、匠心，书法为我们展示了――行云流水的酣畅，力透纸背的锋骨，绘画为我们演绎了――轻描淡写的婉灼，浓墨重彩的豪放。从一幅幅胜利的作品中，我们看到了学生们的汗水和付出，感受到了学生的拼搏与才智，更领会到了学生对生活的酷爱与追求。

本次大赛的圆满胜利，给我们带来了更大的信念和志气，今后的工作中，我们要以此为契机，在各级领导的关切帮助下，加强校内文化建设，优化育人理念，更多更好地开展丰富多彩的文化活动，提高学生们的人文素养，科学素养和创新实力！希望同学们今后能脚踏实地，持之以恒，不断增加文化素养和艺术修养！

最终，我代表本届书画大赛组委会，感谢全部为大赛胜利举办付出辛勤汗水的领导、老师和同学们，并祝大家身体健康，工作顺当，学习进步！

感谢大家！

家长代表发言稿6

敬重的各位家长：

大家上午好，首先感谢各位家长在这寒冷的冬日来参与家长会。我是三组组长姜敏敏，我们组是由就个人组成的一个小团体，正是有了八个这样的小团体，才组成了六班这个大团体。在我们组，九个人相亲相爱，相互帮忙，共同提高，尽管间或有些摩擦，但总会化解。我们组有豁达开朗的杨璐璐，温顺可人的于苗，有灵性且活泼的盛景文，落落大方的贾新春，开朗直爽的路倩倩，活跃的李可意，随和的常晓宁和勤奋努力的谢丽洁。

我们班在班主任方老师的号召下，实行个人量化管理，即每一天早晨来教室学习，早来的加分，在我们组加分最高的是于苗同学，共计56分，每一天早晨都会看到她在那儿静默地学习，而我位于其后，常晓宁和李可意的得分情景并不幻想，仍需努力。自实行生本教化以来，我班的课堂气氛活跃了很多，而我们组更是没话说。在语文课上，于苗、杨璐璐表现优异，路倩倩也不甘落后，在历史课、英语课上“闪闪发光”，谢丽洁也“爆发”了，在数学课上一鸣惊人，盛景文、贾新春奋起直追，在政治课和地理课上使了一股劲。看看这些组员，虽然男生没有女生表现优异，但他们都在努力，让我这个组长颇感欣慰。每个人都有一个发光点，在尽情的展示自我，盛景文带给我们快乐，谢丽洁带动学习，李可意在当上班委后变得更沉稳了，而常晓宁在期中考试中政治和历史取得了优异成果，愿他的英语也能“芝麻开花——节节高”。

经过我们的努力，我们在这次政治、历史评比中拿到了“双项冠军”，让我们好兴奋，但其中考试的成果就不幻想了，颇有些失落。我们并不会而丢失斗志，反而会更加努力，分析失败的缘由，制定新的学习目标，勇攀高峰。

最终祝在座的各位家长身体健康、工作顺当。

我的演讲完毕，多谢大家。

家长代表发言稿7

敬重的各位家长：

大家好：

我是XXX的妈妈，当X老师告知我，让我今日在家长会上与大家一起共享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先特别感谢学校，老师始终以来对笑然后教化与爱惜，其次要感谢我的孩子，是她平常努力才为我赢得了今日这个机会。相识我的人都知道，笑然始终在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以始终以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今日让我来共享阅历是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不肯定适合每个孩子，所以我今日把我和笑然的成长经验与大家共享一下。

首先谈谈自主学习吧，这也是天下全部父母较为关切的一个话题。

我们都知道让孩子在欢乐中学习，而这一切的欢乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会欢乐。笑然目前的自主学习特别好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只须要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一起先就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成须要家长的付出。应当说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业须要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般状况下都是读读，因为这样读的话就必需有家长在旁边听，所以我和然然说须要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。

其次就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲一下，随着孩子渐渐长大，上了初中，中学，即便我们有这个实力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的幻想，长大了当一名老师，所以我们何不现在来满意一下孩子这个愿望呢？

我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家产小老师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的学问，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不信任她，每天晚上检查她上课是否仔细听课了，而是一种虚心的看法，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商议说，你看这样行不行

，你每天仔细听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然开心的答应了，自此以后的每天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生肯定也是一个合格的学生，我会仔细的听她讲，还会主动的回答问题，哪怕有时错了，但我肯定会主动，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应当是什么样子的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜爱呢，不用说出来而让她明白上课应当是什么样子，不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不情愿，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最至少从目前来看。

三是阅读。其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们可以说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也特别的重视阅读，每月都有举荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告知孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期须要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是消遣时间，我和然然现在每天都有固定的读

书时间，对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她可以顺手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，假如她视而不见，我就顺手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也新奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告知她我有事了，下次再读吧，她当然焦急，所以只能自己拿起书。

舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，现在她不喜爱并不代表以后她也不喜爱，所以我认为这并一不一种奢侈，所以肯定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培育笑然的这爱好时，我们家曾这样做过，我们三人轮番读一本书，每个人在规定的时间内必需把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭探讨会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标记，每周总结一次，输的那人要满意小标记最多的那人一个愿望，当然了每次输的确定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就起先激励她起先动笔，每天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去激励她，渐渐这种坚持就变成了一种习惯。

最终是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照看的一个孩子，而老师是一个人要照看的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。主动参与学校组织的各项活动，这些活动的参与，或许看不到自不待言的成果，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个主动向上的心态。

每个孩子都有自己优点和特长，那么也有自己的缺点和不足。我不是秀的家长，笑然也不是最精彩的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的许多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有许多优秀的学生是笑然学习的榜样。希望学校和老师可以多供应这样的机会让我们一起沟通，共同进步。感谢大家！

家长代表发言稿8

各位领导，各位老师，各位嘉宾，敬爱的同学们：

大家好！

在这硕果飘香的金秋季节，在宏大的祖国即将迎来xx年华诞的喜悦时刻，北师大宁江附中实行x周年校庆大典，作为一名家长代表，能亲历这辉煌的时刻，表达一份祝愿，倾吐一片心声，内心特别激烈。请允许我代表全体家长向学校的x年华诞，向敬重的各位老师，向莅临的全部嘉宾，向敬爱的同学们，致以最诚心的庆贺！预祝庆典圆满胜利，预祝学校永争上游！

古语说：x年磨一剑。x年，对于一棵树来说只增加十圈年轮，而对于一所学校来说，是x年的磨砺与跨越。北师大附中用短短的x年，从无到有，从小到大、从弱到强、从一枝独秀发展成为并蒂花开，从一校两制发展成为两校同辉，成了全市瞩目的品牌学校，成了孩子憧憬的学问圣殿，这是松原人民的幸事，更是我们望子成龙的家长们的幸事。

人们常说：学校是孩子的家！我的儿子在初中二年级，与这所年轻的学校一路走来，亲眼目睹了附中人主动乐观的精神风貌和严谨治学的工作看法。各科老师早来晚走，披星戴月，废寝忘食，用满腔热忱陪伴孩子逐步走向成熟；当学生的思想有所波动时，班主任老师牺牲休息时间促膝沟通，倾心长谈，用谆谆教育滋润孩子稚嫩的心灵；朝阳初上，常常能看到樊校长步履蹒跚的身影，夜幕驾临 ，繁忙的马校长还在校内里巡察。两位校长用全身心的爱与责任时刻关注学生动向，时刻把脉学生发展，对学校前景宏观谋划，对学校管理微观调控。他们和全体老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用主动和进取影响和感染着每一个学生，这种朝气蓬勃、睿智丰厚、富有爱心的精神，会让学生终生受益，这也是北师大附中带给孩子们恒久的财宝。

我要感谢学校，她像一个五彩斑斓的万花筒，让学生在和谐超越的氛围中放飞希望，追寻志向；演讲竞赛、课本剧表演、班干部竞争等等，丰富的校内生活让孩子的生命焕发光彩。

我要感谢全体老师，他们让先进的教化理念走进课堂，用科学的方法引领学生。他们在喧哗中潜心探讨，他们在浮躁中沉静思索；他们在清贫中创建财宝，他们在平凡中铸就宏大。

我要感谢各级领导、社会各界，你们的支持与关爱是这所学校不竭的动力，你们的付出为全部家长营造了一片教化的蓝天，为孩子成长铺就了开满鲜花的坦途。在此我代表家长说一句，我们是幸运的，我们的孩子能在这样一所充溢爱与激情的学校度过他们的中学生涯，今后的日子里，做为家长我们将与学校一路前行，家校联手，共同肩负起教化责任。让我们的孩子在师大附中欢乐的学习、充溢的生活、健康的发展。我们将和学校一起，为孩子搭建欢乐成长的平台，共同促进，共同提高！

最终，再次为光辉的x年喝彩，向各位领导、老师、家长挚友们送去真挚的祝愿，祝福同学们健康欢乐，学习进步。祝北师大附中明天更加绚丽辉煌！

感谢大家！

家长代表发言稿9

各位敬重的老师、家长，敬爱的同学们：

大家好，我是xxx的家长。

今日我很兴奋来到漂亮的农大附中，来参与这个颁奖仪式，首先庆贺全部获奖的同学们。

今日我很荣幸站在这里，在此要感谢的党和政府的惠民政策，使我一个外地在京人员享有优厚的教化资源，让我的孩子在美妙的环境中学习成长。在这次评比中取得的成果，与李校长及各位校领导的支持、班主任张老师和老师们辛勤付出和是分不开的。在此，我向农大附中的全体领导和老师，表示最真诚的谢意。

我特别观赏农大附中的母爱教化思想，老师们常常激励、表扬孩子。做错事也要用委婉的方法去变更他的错误，让他有所觉悟，但又不失面子。因为他每天都在校接受老师最好的教化，童心终归须要我们去支持，去关爱。孩子有机会去思索、做事、作主、发挥他的主观能动性，孩子在学习上，生活中更加欢乐成长，也可以让孩子从小就起先独立自主，让孩子坚持好的习惯，自然不会令我们家长操劳太多。

作为家长，我们将主动协作学校，尽量给孩子创建良好的家庭学习环境，为孩子的健康成长而共同努力。最终，祝老师身体健康，工作顺当。祝学子们健康、欢乐、成才。祝农大附中越来越好。再创辉煌。感谢大家。

家长代表发言稿10

敬重的各位老师、家长们：

你们好！

我是xx的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，

能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。

我的孩子刚上小学就选择了中心小学，事实证明白我们的选择是

正确的。几年来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我

们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志，便利与孩子沟通沟通。

三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。

孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

四、在日常生活中，我们非常留意自身的言行举止，常常相互提示，相互沟通，努力树立良好形象，以保证给女儿以健康主动的影响。

我们孝敬厚爱老人，不仅生活上关切，更留意在思想感情上赐予暖和；待人上，我们热忱、大方、真诚、同等，尽力助人；处事上，我们一视同仁，坚持原则，言行一样，表里如一。尽管我们不肯定做得尽善尽美，但我们始终如一地根据这样的标准去努力，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙！

家长代表发言稿11

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家好！

我叫xx，是xx年级xx班学生xx的家长，特别荣幸地参与今日的开学典礼和表彰大会。在这里，请允许我代表全体家长，向学校的各位领导和辛勤园丁表示最崇高的敬意！向获得表彰的先进集体和先进个人，表示最真诚的热情庆贺！为了孩子们的学习、成长，在座的老师们早出晚归，勤奋备课，辛勤工作，教书育人，日复一日地付出了自己的才智和心血，在此，特别感谢各位老师！我代表孩子的家长们，真心的说一声：老师，您辛苦了！

始终以来，我们深刻感受着xx中学先进的办学理念和育人环境，深刻感受着xx中学每位老师的任劳任怨，诲人不倦的无私奉献精神，深刻见证了同学们的主动上进和刻苦学习的风采。看着自己的孩子，在老师们不辞辛苦地细心呵护、细心培育下，一每天的进步，一每天的学学问、长才智，孩子的心中充溢了阳光，脸上笑容绚丽，健康欢乐的成长着，这时我们家长的心里，感到特殊的暖和和感谢！

今日，我还有幸作为学生家长代表，借此珍贵的机会向学校和各位同学们表达全部家长的共同愿望，那就是无限期盼xx中学进一步成为同学们的幻想舞台和华蜜成长乐园，切实引领每一位学生在学问海洋里尽情遨游，在金色年华中英勇追梦，在人生道路上主动创新！这是我们每一个家庭的的将来与希望。

同时，我还诚心希望，各位敬爱的同学们，在这所令人傲慢的学校里，激情点燃青春的才智，努力吸取前进的力气，生动演绎无悔的人生。记得有句名言说：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。所以，作为家长，我们无限期盼每一位同学在今后的学习生活中，始终以勤奋的姿态诠释“笨鸟先飞”的哲理：学习要勤奋，因为勤奋是一种正能量，生活要勤奋，因为勤奋是一种好品质，思想要勤奋，因为勤奋是一种高境界。

同时，我们每一位家长在今后将不断沟通学习，加强联系，更全面深刻的支持和协作好学校的每一项工作，做好家校互动，多提合理化建议，为xx中学的长足发展献计献策。

最终，祝老师们工作顺当，身体健康！祝同学们学习进步，欢乐成长！感谢大家。

家长代表发言稿12

迎六一幼儿绘画讲故事竞赛致辞

领导、老师们、小挚友们、家长挚友们：

大家上午好!

在六·一国际儿童节即将到来之际，我们举办这次绘画讲故事竞赛。首先我代表幼儿园全体教职员工欢迎银城学管会毕主任的到来，并向多年来支持我们幼儿园的家长们表示真诚的谢意！

今日，我们实行绘画讲故事竞赛活动，给我园幼儿塔建了一个展示自我的平台，也是向各位家长们对幼儿一年来的成长从一个侧面做以汇报。

一年来，我们深化实行《幼儿园指导纲要》，严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》。接着坚持“健康、开心、自由、益智”的办园理念和平安第一、健康第一、质量第一的办园方向，努力打造让幼儿快乐，让家长放心的一流幼儿园。

为了提高办园质量，首先我们加大了老师培训力度，组织老师开展了“人人奉献一节优质课活动”，老师们利用业余时间，观看优质课教学录像、学习课件制作，利用周六进行校本培训。这些活动的开展使我园老师的理论水平和实践实力都有了很大的提高。

为了给幼儿创设一流的教化环境，我园加大硬件投入，办公室安装电话、上宽带网、各班配备高标准语音座、安装校内广播。形成传统教学与网络化、现代化教学相结合，在平安方面，不仅制度健全、人员到位，而且安装了电子监控系统。

为了促进幼儿的全面发展、和谐发展和特性发展。我们把活动和课程内容有机的结合起来，主动开展丰富多彩的活动。在活动中孩子得到了熬炼、老师得到了提高。在日常的活动中我们更注意幼儿的平安常识教化。做到月月有内容、周周有活动，用不同的形式对幼儿进行全脑教化，促进了幼儿综合智能发展。

在我县幼儿园行列中，我园始终在各个方面起到领先垂范的作用，今年4月份，全县7所学校成为山东省教化学会会员单位，其中只有一所幼儿园就是我们西关小学幼儿园。

现在，我们幼儿大班的孩子立刻就要升入一年级，将到我们西关小学接着学习。我校将进一步更新教学理念，提高办学水平，让孩子在西关小学这个大家庭里欢乐的成长。最终，祝小挚友欢乐，祝家长身体健康，万事如意！

家长代表发言稿13

敬重的各位领导、老师、家长挚友、敬爱的同学们：

大家好！我很荣幸能作为家长代表发言。首先，请允许我代表各位家长，向关切我们孩子成长的老师们，表示忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，学校细心培育我们的孩子，作为家长应怎样做呢？我个人认为应作以下几方面的工作：

一、给孩子创建一个良好的家庭学习环境

孩子做作业时，我们家长不要看电视、玩电脑、打麻将，应给孩子一个宁静、舒适的学习环境。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息、休息，和挚友们打打牌，聊闲聊……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是激励他快些把手头的作业完成，再去玩。要不定时的检查作业，让孩子知道我们在时刻关注着他。

二、培育孩子的自觉性，养成良好的学习习惯

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁、怕苦畏难心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。要激励孩子多参与学校举办的各种活动，增加集体荣誉感和团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐！

三、主动协作老师和学校

加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中。老师是孩子的学问传授者，做为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康成长，他将会是我们的傲慢！愿我们家校携手，共同托起明天的太阳！

我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们，表示诚心地感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！祝福全部的孩子学习进步！

感谢大家！

家长代表发言稿14

同学们：

大家好！我是开发区一中的一名老师，但今日我更是一名母亲我是九年级二班xx的家长，很荣幸能代表毕业生家长参与这次毕业典礼。请允许我代表全部家长向为了孩子们健康成长付出了辛勤劳动和倾注了全部心血的老师们致以最崇高的敬意和最诚心的感谢！向为了学生们冲刺中考殚精竭虑、不辞辛苦的学校领导们致以最崇高的敬意和最诚心的感谢！感谢你们，你们辛苦了！

三年前，我的孩子毕业于开发区一中小学部，然后怀着检验自己学习状况的目的参与了北中初中部的招生考试并以优异的成果被北中初中部录用。尽管北中初中部在我们这里始终有着很好的口碑，但我和孩子还是一起确定留在开发区一中读初中！

因为我们对开发区一中有着充分的了解和肯定的信任：这里有良好的外部环境和一流的教学设施，更重要的是这里有一大批爱岗敬业、业务精湛的老师，我的孩子和学校多位同学能够考上北中初中部就是很好的