交流会主持词二

PAGE页码16交流会主持词二20____交流会主持词沟通会主持词汇编6篇主持词须要富有情感，充溢热忱，才能有效地吸引到观众。在如今这个中国，我们对主持词已经不再生疏，好的主持词是什么样的呢？以下是我为大家收集的沟通会主持词6篇，仅供参考，。沟通会主持词篇1开场词：敬爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！经验了六月份惊慌的高考，走过了盛夏那开心的假期，又在军训中磨练了意志，我们最终怀揣着一颗懵懂的心走进了高校的校内。那么你是否经常找不到前行的路在哪里呢？你是否对高校的生活感到过一丝丝的悲观呢？今日我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家沟通高校学习与生活的阅历。希望本次活动能给新同学们供应一个与学长学姐们沟通的平台，从而汲取到更多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的安排。现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生沟通会现在起先。出席沟通会的嘉宾有：······一、新生代表发言：首先，请我们的11级优秀新生代表（）发言。大家欢迎！二、老生发言：好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在高校学习与生活中的现状以及对展望将来的美妙想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家沟通在高校学习与生活的阅历，希望能通过榜样的力气，让同学们汲取珍贵的学习生活阅历。那么有请（）学长（或学姐）与大家共享他们的经验。大家鼓掌欢迎！三、视频播放环节：感谢学长学姐的珍贵阅历共享。进入高校，激烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂，这些改变会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下面带给大家一段视频，让我们看看别人的高校学习与生活。四、自由提问环节：前面各位学长学姐们的共享很精彩，视频也很有意义，不过似乎还是有同学存在怀疑。今日，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同探讨解答。那么下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，现在自由提问起先，有问题要问的同学请举手！······（主持人把我现场，维持好现场秩序）五、老生总结环节：由于时间缘由，自由提问环节到此结束。特别感谢各位学长学姐能参与本次沟通会，让我们再次以热情的掌声送给他们！结束语：这次沟通会我们已经听到了学长学姐的阅历，对合理支配和利用时间，处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的____和解答。我信任通过今日的沟通会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和才智，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。最终祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充溢欢乐！今日的新老生沟通会就到此结束，感谢大家！沟通会主持词篇2敬重的老师，敬爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到电子信息工程系09级计算机应用301班班级阅历沟通会现场。下面请允许我隆重地介绍莅临本次沟通会的嘉宾，他们是：学工处周勇副处长、我系党总支贺恩格副书记、我系团总支李文治书记、我系09级____员张博老师、10级____员刘灿辉老师以及来自各班班长他们是：XXXX（致开场词）下面掌声有请我系党总支贺恩格副书记为我们本次沟通会致开场辞！感谢贺书记精彩的致辞！（班级介绍）我们是49为心手兄弟姐妹；我们是来自四水三湘的追梦者；我们一起共享生活的喜悦；我们一起见证彼此的成长；我们是无法分开的集体；我们是相亲相爱的一家人。下面有请班长张巧丽为大家介绍我们这个大家庭。感谢我们的班长张巧丽！（班级博客建设）我想问一下大家是不是都挺喜爱上网的啊？醇厚说，我是挺喜爱上网的，尤其我常常去光顾我们班的班级博客。你们肯定会问，那是什么如此吸引着我呢？我想先不说，还是有请我班组织委员，也是我班博客建设负责人之一的程波涛说说我们班级是怎么建设班级博客的。（文化建设）这学期一起先，我就发觉我们的课增多了，而且都是比较重要的专业课！所以老师的要求相应的也就提高了！我们都想要把专业学习搞好，想着一毕业就能找到一个好的工作，要想做好学习这一部分，一个良好的学习氛围当然是不行缺少的。那么我们班的学风建设又是怎样的呢？有请我们的学习委员徐春艳来说说我们班的学习状况吧！感谢徐春艳同学！（团队建设）班委会是一个班级的核心，所以一个优秀的班干部团队是建设一个优秀班级的必要条件。那下面就有请我们的班长付贤介绍我们班的干部团队吧（班级互动环节）刚刚我们班的一些干部都共享了他们在自己的岗位的实战阅历。今日在我们的活动现场也有不少的班干部，信任他们也是在建设自己班级的过程中经验过许很多多的事情的，下面有请他们跟我们一起来共享一下吧。首先大家掌声欢迎来自的（班级日常事务管理）我们的校内生活是多姿多彩的，那又有哪些活动令你印象深刻呢？我们09计应301班：拥有在运动会上的奋勇拼搏、农家乐的欢乐温馨、每天向上节目中的新颖 体会、世界之窗的快乐游玩，还有好多好多。这既是我们班极具纪念意义的集体活动，又是我们丰富多彩的生活的体现。下面有请我们的体育委员陈己任对我们班的文娱、体育、生活、心理方面做出总结。（思想道德建设）人生的价值体现在你的思想究竟有多深，一个优秀的班级它的成员也应当有较高的思想领悟实力！下面有请我们的副班长聂滔为我们做思想方面的汇报！（学生老师互动）大家有没有留意坐在嘉宾席上的各位资深老师啊？他们在班级管理方面确定有着丰富的阅历的。现在假如大家在班级管理方面有什么困惑都可以向他们请教的。因为时间有限，所以提问环节只能告一段落了，信任大家也都有所收获了！再次感谢我们的老师！（总结）真正长久的内心欢乐是来源于工作和学习中的欢乐，有时你的工作会遇到一些困难难、有时候你觉得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你专心去做，你完成任务的难度越大，你也就越能体会到一种胜利后的喜悦！所以我们应当怀着一颗感恩的心去做好我们的事。我们的沟通会进行到这里也就快要结束了！下面有请学工处周勇副处长为本次班级阅历沟通大会做最终的总结，大家掌声有请！感谢我们的周处长，感谢莅临本次沟通会的嘉宾、同学们！感谢你们的支持与激励，我们09计应301班会以实际行动来回报你们的关注！本次班级阅历沟通会到此结束，感谢！沟通会主持词篇3各位老师、各位同学：大家好！很兴奋能在这样一个美妙的下午与大家相聚。首先，为在百忙之中前来参与本次沟通会的老师和同学们，表示热情的欢迎。同学们，上学期期末考试的成果已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停滞不前，有的同学却退步了。导致成果下降的缘由有许多。例如：基础学问驾驭较弱、学习习惯不好、学习看法不端正、学习方法不得当等。但失败并不行怕，只要我们擅长____和总结，最终也能取得胜利。今日，我们沟通会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法，让我们也能从中受益。演讲听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富阅历，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘，一分收获。同学们在学习生活中肯定会遇到许多难题。那么今日我们也请来了几位高人为大家指引迷津。下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位老师自由提问。互动感谢老师们的细心指导，听了各位老师的讲话，信任大家都能从中受益。由于时间关系，很缺憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言，让我们用热情的掌声有请。讲话感谢**老师对本次沟通会的总结。此时此刻，信任“金凤吐睿，锦囊探计”信任今日那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。志向是学生不行或缺的东西，希望通过本次沟通会，大家可以明确自己的目标，制定合理的学习安排，为将来而努力奋斗！大家都受益匪浅。再次感谢各位的光临。本次学习沟通会到此结束，再见！沟通会主持词篇4一、开场白各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族试验小学20xx年秋季学期读书沟通会。各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，恒久不行能有真正的教化。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领会精彩，让课堂创生才智，参与今日读书沟通活动的是我们各年级部的老师代表，他们将和大家一起共享他们对《课堂创生才智》和《好玩更要有效》这两本书书的特性理解和体会，让我们以最热情的掌声欢迎他们给我们带来的精彩沟通！二、串词1、好书，能使你畅游奇丽多姿的海洋；好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的老师代表，他们和大家沟通的主题是《潜心读书丰富内涵》。2、教化是一种等待的艺术，须要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请观赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个华蜜的引路人》。3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教化才智在于老师爱护学生的表现力和创建实力，常常激发他体验学习欢乐的愿望。”学生是有特性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的沟通主题是《成长课堂，创生才智》，有请！4、叶澜教授认为“只有用创建的看法去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的快乐”。而“这个创建的看法”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的老师代表带来的读书沟通《放飞思维、演绎才智、共享课堂》。5、沉醉在飘飘的书香，沉醉在暖暖的静默，从远古时代的传闻，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的欢乐。有请五年级部的老师代表，他们的沟通主题是《荒漠到沃土的飞跃》。6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文学问、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《好玩更要有效》一书中这样告知老师们。下面有请六年级部的老师代表，他们的主题是《好玩更要有效——语文不妨这样教读书心得》。三、结束语育和乐少年，培和雅良师，营和美校内。让志向开花，让才智结果，我们坚信在田校长的领导下，我们肯定能将我们学校建成土司城下才智“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是孤独，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们恒久不忘读好书，做好文章。本次读书沟通活动至此圆满结束，我们再次以热情的掌声对参加沟通活动的各位老师表示诚心的感谢！沟通会主持词篇5女：敬重的各位老师。男：敬爱的同学们。合：大家下午好！女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：书带给我们的不仅仅是学问，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层好处。此刻，在这阳光绚丽的日子，在这水墨飘香的校内，我们师生聚在那里实行读书沟通会来共享同学们读书心得。男：接下来，我宣布：合：xxx学校读书沟通会此刻起先。男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。女：这样严格的纪律，学生们必需很难忍受吧？男：不，军校的学生们在渐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。女：那么接下来就有请初二二班的xx为我们带来他对这本书的理解吧。女：原先我们自以为的理由，但是只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。男：是啊，应对困难时，我们要做的就应运用钢铁般的意志去应对，而不是躲避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。女：英勇的人才是最值得钦佩的人，书中的保尔完备的地诠释了这一点，下方有请初二九班xxx同学谈谈他读《小故事大才智》的感悟。男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的.深思。接下来，有请初二四班的xx同学带来他的读书体会。女：保尔正是用他的坚毅，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下方就有请初二十班的xx来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。男：假如说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向胜利的路标，接下来让我们有请初二一班的xx带来他的感悟。女：听了同学的感悟，不明白这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么状况下借口都是不能被容忍的呢，那么下方有请初二五班的xx与我们共享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。男：我想，使保尔胜利的是毅力，是毅力给了他无穷的力气，他从不会为失败去说明什么，而是昂起头向着光明接着前进。接下来，有请让初二八班的xx同学带来他的读书感悟。女：“没有任何借口”式的生活能够带给我们这么多的好处呢。男：的确，我们都就应停止给自我找借口，而是就应多找出解决的方法。女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最终接近终点的便那一刻放下了的故事，雾太大了便是她为自我找的借口。男：这个故事我听过，是《小故事大才智全集》里的吧女：是啊，那么下方就让我们掌声欢迎初二六班xx同学与我们沟通他对这本书的感受。女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下方请初二三班的xx与我们沟通他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。女：书籍是一杯酒，让你畅开关掉已久的胸怀；男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的____。女：读万卷书，礼明智增。男：行万里路，知成行随。女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。男：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛如与挚友读书谈心，流淌的是____，滋润的是心田。男：与书为伴吧，在书中领悟人生的真谛，追寻自我的价值女：短暂的时间匆忙而过，读书沟通会也即将落下帷幕，