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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGE21-学必求其心得,业必贵于专精考点4平面向量热门题型题型1平面向量的概念及线性表示题型2平面向量基本定理及坐标运算题型3平面向量的数量积题型4平面向量的平行与垂直题型1平面向量的概念及线性表示例1在△ABC中,,若点D满足则=()A.B。C。D。解析:解法1:=.故选A.【解题技巧】用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧:(1)①观察各向量的位置;②利用回路法,寻找相应的三角形或多边形;③运用法则找关系;④化简结果.(2)也可以利用定比分点,若则。变式1.(2015全国1理7)设为所在平面内一点,,则()。A.B.C.D.解析由题可得,所以,所以.故选A.变式2.如图5-10所示,在平行四边形ABCD中,E和F分别是边CD和BC的中点,若,其中,则。解法2:特殊化思想。如图,把此平行四边形特殊为正方形,并把点A置于原点,且各边边长为1.则各点坐标为B(1,0),C(1,1),D(0,1),E(,1),F(1,),,可得得所以,故。变式3。在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F,若,,则=()分析结合题意,利用向量的几何表示画出草图,如图5—46所示解法2:特殊化思想。如图所示,由,由,得故题型2平面向量基本定理及坐标运算例2如图所示,在平行四边形ABCD中,M和N分别为DC和BC的中点,已知,,试用,表示和.分析本题若直接用,表示,.有一定的困难,可转化一下角度,用,作为平面的一组基底,表示出,,进而求出,。解析因为M和N分别为DC和BC的中点,所以,,于是有。解得,即,.【解题技巧】注意转化思想在本题中的应用,通过本题可以发现,只要是平面内不共线的两个向量都可以作为一组基底,而恰当地选取平面的一组基底,往往可以提高解题效率.变式1.如图所示,|eq\o(OA,\s\up11(→))|=|eq\o(OB,\s\up11(→))|=1,|eq\o(OC,\s\up11(→))|=eq\r(3),∠AOB=60°,eq\o(OB,\s\up11(→))⊥eq\o(OC,\s\up11(→)),设eq\o(OC,\s\up11(→))=xeq\o(OA,\s\up11(→))+yeq\o(OB,\s\up11(→)).求实数x,y的值.例3点P在AB上,求证:且(,O是AB外一点).分析如图5-13所示,由于点P在AB上,可知与共线,设=,可利用以点O为起点的向量进行转化。解析因为P在AB上,所以与共线,所以=,故,所以,令,,则且().【解题技巧】三点共线定理:A,B,P三点共线的充要条件是:存在实数,使,其中,O为AB外一点。变式1。在△ABC中,eq\o(AD,\s\up11(→))=2eq\o(DB,\s\up11(→)),eq\o(CD,\s\up11(→))=eq\f(1,3)eq\o(CA,\s\up11(→))+λeq\o(CB,\s\up11(→)),则λ=________.变式2。如图所示,在△ABC中,eq\o(AN,\s\up11(→))=eq\f(1,3)eq\o(AC,\s\up11(→)),P是BN上的一点,若eq\o(AP,\s\up11(→))=meq\o(AB,\s\up11(→))+eq\f(2,11)eq\o(AC,\s\up11(→)),则实数m的值为________.【解析】注意到N,P,B三点共线,因此有eq\o(AP,\s\up11(→))=meq\o(AB,\s\up11(→))+eq\f(2,11)eq\o(AC,\s\up11(→))=meq\o(AB,\s\up11(→))+eq\f(6,11)eq\o(AN,\s\up11(→)),从而m+eq\f(6,11)=1⇒m=eq\f(5,11).题型3平面向量的数量积例4(2017全国1理13)13。已知向量,的夹角为,,,则。解析,所以.【解题技巧】理解掌握向量数量积的几何意义,,.变式1.(2016全国丙理3)已知向量,,则()A.B。C.D.解析由。又,所以.故选A。变式2。(2016全国甲理3)已知向量,,且,则().A。 B。 C。6 D。8解析因为,且,所以,解得.故选D.变式3.(2017山东理12)已知是互相垂直的单位向量,若与的夹角为,则实数的值是.题型4平面向量的平行与垂直例5.(1)(2015全国2理13)设向量不平行,向量与平行,则实数.(2)(2016山东理8)已知非零向量,满足,。若,则实数的值为()。A.B.C.D.–解析:(1)根据向量平行的条件,因为向量与平行,所以,则有解得,所以.(2)解析因为,由,所以,即,所以-4.故选B.【高考真题链接】1。(2016北京理4)设是向量,则“”是“”的().A.充分而不必要条件B。必要而不充分条件C.充分必要条件D。既不充分也不必要条件2。(2017全国3理12)在矩形中,,,动点在以点为圆心且与相切的圆上.若,则的最大值为().A.3 B. C. D.23。解析解法一:由题意,作出图像,如图所示.设与切于点,联结.以点为坐标原点,为轴正半轴,为轴正半轴建立直角坐标系,则点坐标为.因为,.所以.因为切于点.所以⊥.所以是斜边上的高.,即的半径为.因为点在上.所以点的轨迹方程为.设点的坐标为,可以设出点坐标满足的参数方程,而,,.两式相加得(其中,),当且仅当,时,取得最大值为3.故选A.解法二:如图所示,考虑向量线性分解的等系数和线,可得的最大值为3。3.(2017浙江理15)已知向量,满足,,则的最小值是,最大值是.解析解法一:如图所示,和是以为邻边的平行四边形的两条对角线,则,是以为圆心的单位圆上的一动点,构造2个全等的平行四边形,平行四边形.所以.易知当,B,C三点共线时,最小,此时;当时,最大,此时.解法二:4.(2015北京理13)在中,点,满足,.若,则;。解析在中,点满足,点满足,则,因此,.5.(2017江苏12)如图所示,在同一个平面内,向量,,的模分别为,,,与的夹角为,且,与的夹角为.若,则.将(*)式化简为式①加式②,得.故填.解法二(坐标法):如图所示,以所在的直线为轴,过且垂直于的直线为轴建立平面直角坐标系,由题意结合解法一可得,,,由,得,即,解得,故.故填.解法三(解三角形):由,可得,,如图所示,根据向量的分解,易得,即,即,解得,所以.6.(2015年江苏6)已知向量,,若,则的值为.评注也可以将用与线性表示,如:.7。(2017江苏13)在平面直角坐标系中,点,,点在圆上.若,则点的横坐标的取值范围是.解析不妨设,则,且易知.因为,故.所以点在圆上,且在直线的左上方(含直线).联立,得,,如图所示,结合图形知.故填.评注也可以理解为点在圆的内部来解决,与解析中的方法一致.8.(2015安徽理8)是边长为的等边三角形,已知向量,满足,,则下列结论正确的是()。A.B.C.D.解法二:对于选项D,过点作于点,则点为的中点,所以.故选D.9.(2015福建理9).已知,若点是所在平面内一点,且,则的最大值等于().A.13B.15C.19D.2110.(2015全国1理5)已知是双曲线上的一点,,是的两个焦点,若,则的取值范围是().A.B.C.D.解析由题可得,,且,即,所以,解得.故选A.11.(2015山东理4)已知菱形的边长为,,则()。A. B. C. D.解析解法一:如图所示,在菱形中,,各边长均为,,,所以.故选D.解法二:由题可求得,与的夹角为,所以.故选D.12.(2015陕西理7)对任意向量,下列关系式中不恒成立的是().A.B.C.D.解法二:从几何上考虑.如图所示,由三角形两边之差小于第三边得,,B不正确.故选B。13.(2015四川理7)设四边形为平行四边形,,。若点满足,,则()。A.B.C。D。解析,,所以。故选C。14.(2015重庆理6)若非零向量,满足,且,则与的夹角为().A。B.C.D.15.(2015年湖北理11).已知向量,,则.解析因为,所以即,,故填9。16.(2015年广东理16)在平面直角坐标系中,已知向量,.若,求的值;若与的夹角为,求的值。解析(1)因为,,且,所以,所以,所以.(2)由(1)依题知,所以.又因为,所以,即.17.(2016天津理7)已知是边长为1的等边三角形,点,分别是边,的中点,连接并延长到点,使得,则的值为()。A.B。C。D.解析由题意作图,如图所示。则.故选B.18。(2016全国乙理13)设向量,,且,则.解析因为,故,即.所以,得。19。(2016上海理12)在平面直角坐标系中,已知,,是曲线上一个动点,则的取值范围是.20。(2016江苏13)如图所示,在中,是的中点,是上两个三等分点,,,则的值是.解法二(建系法):可以考虑以为原点,所在直线为轴,的中垂线为轴建立如图所示的平面直角坐标系,不妨设,,则,,.则,,,,,,由题意,,因此,.故.21。(2017天津理13)在中,,,。若,,且,则的值为___________.解析解法一:如图所示,以向量,为平面向量的基底,则依题意可得.又因为,则,则,解得。22。(2017北京理6)设,为非零向量,则“存在负数,使得”是“"的().A.充分而不必要条件 B。必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件解析若,使,即两向量方向相反,夹角为,则.若,也可能夹角为,方向并不一定相反,故不一定存在。故选A。23。(2017全国2理12)已知是边长为2的等边三角形,为平面内一点,则的最小值是()。A.B。C.D。解析解法一(几何法):如图所示,取的中点,联结,取的中点,由,则,当且仅当,即点与点重合时,取得最小值为,故选B。24。(2017全国3理12)在矩形中,,,动点在以点为圆心且与相切的圆上.若,则的最大值为().A.3 B. C。 D.2解析解法一:由题意,作出图像,如图所示.设与

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