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文档简介
Scratch画图---多彩的图形教学目标：1.掌握在scratch中画正三形、正方形、正五边形、正多边形、圆的方法。2.采用循环嵌套的程序指令，掌握画重复正三形、正方形、正五边形、正多边形、圆的方法；3.能在探究的过程中发现或总结一些规律。导入新课大家看，这些美丽的图形一定很吸引你吧，想不想自己动手画出这些图形?课前热身请以最快的速度画出下列图形。（看一看，比一比，哪组完成的好）（一）画出一个正三角形（二）画出一个正方形（三）画出一个正五边形（四）画出一个正六边形（五）画出一个正十二边形（六）画出一个正六边形（七）画出一个圆
同学们在画正三角形、正方形、正五边形、正六边形时，有没有发现它们重复执行的次数变化？旋转度数的变化？（1）画正三角形时，重复执行的次数为3，旋转的度数为360/3=180度。（2）画正方形时，重复执行的次数为4，旋转的度数为360/4=90度。（3）画正五边形，重复执行的次数为5，旋转的度数为360/5=72度。（4）画正六边形，重复执行的次数为6，旋转的度数为360/3=60度。（5）依次类推，不难发现，画三十六边形时，重复执行的次数为多少，旋转的度数为多少度。实践操作，总结规律（1）请思考画重复的正五形时的规律，发现它们重复执行的次数变化？旋转度数的变化？（2）画出重复的正五边形（3）画出重复的正六边形（4）画出重复的正八边形（5）画出重复的圆任务驱动，探究讨论演示操作，程序提示挑战自我，拓展延伸
请发挥自己的聪明才智，创作出更多有趣的图形，例如以下图形。小结：1.你们小组学习的怎么样？（合作、团结、参与）2.
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