升华和凝华 课件 【基础梳理+考点探究】人教版物理八年级上册

第三章物态变化第4节

升华和凝华课题引入冰块吸热后熔化成水，再继续吸热就变成水蒸气，这是生活中常见的现象。物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢？反过来，气态能不能直接变为固态呢？课题引入我们已经学过了物态变化中的四种变化，即熔化、凝固、汽化和液化，大家能不能用上面四种物态变化来解释玻璃上美丽的花纹是怎样形成的？课题引入想想做做：在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘。升华和凝华物质从固态直接变成气态的过程叫做升华（sublimation），从气态直接变成固态的过程叫做凝华（deposition）。升华和凝华衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，这就是一种升华现象。冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢变干，这也是因为冰直接升华为水蒸气了。我国北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是凝华现象。课题引入在探究碘升华和凝华的实验中，碘升华时要将碘试管放入热水中；而碘凝华时要将试管放入冷水中，这个过程说明了什么？升华和凝华像熔化和汽化一样，升华也要吸热；像凝固和液化一样，凝华也会放热。因此，在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰（固态二氧化碳）的升华来吸热降温。升华和凝华水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。给图填字，说明它们三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。液化放热凝固放热气化吸热熔化吸热升华吸热凝华放热知识点1：升华和凝华1.升华（1）定义：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。（2）条件：某些物质极易升华，如樟脑丸、干冰等；某些物质在特定的条件下才会升华，如白炽灯中的等灯丝是由金属钨制成的，只有在高温下钨才会升华，使灯丝变细。升华的快慢与温度及材料自身的性质有关。课堂讲解知识点1：升华和凝华1.升华（3）生活中常见升华现象有：冰冻的衣服变干，衣柜中的樟脑丸变小等。（4）升华的吸热情况和熔化与汽化一样，升华也需要吸热。课堂讲解知识点1：升华和凝华2.凝华（1）定义：物质直接从气态变成液态的过程叫做凝华。（2）条件：某些物质在特定的条件下才会凝华，如室内的水蒸气只有遇到冰冷的窗等物体时才会凝华。凝华的快慢与温度及材料自身的性质有关。（3）生活中常见现象生活中常见升华现象有：霜的形成，冬季早晨窗上冰花的形成，雾凇的形成等。课堂讲解知识点1：升华和凝华2.凝华（4）凝华的放热情况和凝固与液化一样，凝华也会放热。特别警示

判断物态变化是否属于升华或凝华，关键是判断物态变化过程中有没有液态的出现，如果没有液态产生，则只可能是升华或凝华现象。课堂讲解知识点1：升华和凝华3.物质的六种物态形成过程熔化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化（分蒸发和沸腾）：液态→气态（吸热）液化（方法：压缩体积和降低温度）：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）课堂讲解知识点1：升华和凝华3.物质的六种物态形成过程（注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容等热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或“具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或“放出了多少热量”。）课堂讲解知识点1：升华和凝华4.地球上水的循环课堂讲解知识点1：升华和凝华

例1：下列四种物态变化的实例中，属于凝华的是（

）A.

冰雪遇暖消除B.

水烧开时冒“白气”C.

草叶上形成“白霜”D.

用干手器将手烘干C课堂讲解课堂讲解例1：【解析】A中冰雪遇暖消除，属于熔化现象；B中水烧开时冒出“白气”属于先汽化后液化现象；C中草叶上形成“白霜”属于凝华现象；D中用干手器将手烘干属于汽化现象，故选C。课堂讲解例2：寒冷的冬天，将洗好的衣服晾在室外，一会儿，衣服就会冻得硬邦邦的。几天后，冰冻的衣服依然能晾干，此过程中主要发生的物态变化和吸、放热情况是（

）CA.凝华；吸热B.凝华；放热C.升华；吸热D.升华；放热课堂讲解例2：【解析】北方的冬天，气温在0℃以下，达不到冰的熔点，故冰不会熔化；室外冰冻的衣服最终变干，是由于衣服上的冰直接升华为水蒸气，此过程中吸热。课堂讲解例3：地球上的水在不断地循环着，经历上升、在空中凝结和下降三个过程，从地面升空时主要发生的物态变化是（

）DA.汽化凝固B.汽化熔化C.液化凝华D.汽化升华【解析】地面水汽化成水蒸气以及地面上的冰雪升华成水蒸气，故选D。课堂讲解例4：以下物态变化的事例中，属于凝华的是（

）BA.冬天池塘的水面上结了一层薄冰B.北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干C.刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜”D.刚从冰箱取出的冰棒，在其表面周围“冒”出的“白气”课堂讲解例5：下列四个意境中，由升华形成的自然现象是（

）BA.冰雪消融B.清晨的露珠C.寒冬冰雕变小D.树枝上的雾凇课堂讲解例5：【解析】A中湖面上的水结成冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意；B中树叶上形成的白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；C中山间形成的浓雾，是空气中的