济南版七年级生物上册第一单元学习检测无答案

3/33/33/32019-2019学年度第一学期七年级生物第一单元检测班级姓名成绩一、选择题〔每题2分共计50分,将答案填写在答题卡表格内〕1.观察洋葱表皮细胞临时装片时,发现视野中的洋葱表皮细胞没有的细胞结构是〔〕A.叶绿体B.细胞膜C.细胞壁D.线粒体2.与人体细胞相比,仙人掌特有的细胞结构是〔〕A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.细胞壁3.小明在切割番茄时,流出很多红色的液体,它存在于细胞的什么结构中〔〕A.细胞质B.液泡C.线粒体D.细胞核4.以下植物结构中,属于器官的是〔〕。5.以下关于一株番茄和一头牛的相关表达中,错误的选项是〔〕A.细胞是它们结构和功能的根本单位B.番茄果实及牛的心脏都属于器官C.它们都是由一个细胞——受精卵逐渐发育而来的D.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统6．用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,这个污点可能在目镜上也可能在玻片上,判断其位置的最简单操作是〔〕A．转动目镜 B．更换目镜 C．转换物镜 D．重新制片7．小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的选项是〔〕A．物像不清晰﹣﹣调节光圈B．物像偏右下方﹣﹣向左下方移动玻片C．视野较暗﹣﹣用平面镜反光D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜8．以下关于使用显微镜的表达中,正确的选项是〔〕A．对光时应选用高倍物镜B．降低视野亮度应用反光镜的凹面C．当玻片标本向右方移动时,物像向左方移动D．10×目镜和40×物镜组合,那么物像被放大50倍9．以下物体中,属于生物的是〔〕A．小球藻 B．奔驰的汽车 C．电脑病毒 D．恐龙化石10．如图一所示,显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,以下有关光学显微镜使用的表达,正确的选项是〔〕A．对光时,转动①使②对准通光孔B．视野过暗,应调节③和⑦C．使视野中的物像更清晰,应调节④D．位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片图一图二11．如图二所示,说明生物具有什么样的共同特征：〔〕A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反响 D．生物能生长和繁殖12．用显微镜观察英文字母“bd〞时,视野里看到的图像形状是〔〕A．pq B．dp C．qp D．bd13．以下诗句包含生命现象的是〔〕A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生14．不属于生命现象的是〔〕A．AlphaGo机器人下棋 B．母鸡带着小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐15．生物最根本的特征是〔〕A．生长 B．新陈代谢 C．应激性 D．发育16．以下关于“使用显微镜〞的做法,正确的选项是〔〕A．显微镜里的物象假设不够清晰,应调节粗准焦螺旋B．当室内光线较暗时,要用凹面反光镜和大光圈C．假设视野中的物象在左上方,我们想把它移到视野的中央,应该向右下方移动D．低倍镜换成高倍镜观察植物细胞时,视野变暗,细胞数目变多17．下面是关于显微镜的使用,其中操作与其结果不匹配的是〔〕A．调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度地上升或下降B．向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移主视野中央C．将平面镜换成凹面镜,且小光圈换成大光圈﹣﹣视野变暗D．目镜选用10×,物镜选用40×﹣﹣观察到的物像被放大400倍18．每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用〔〕A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法19．在植物细胞的结构中,含有遗传物质的是〔〕A．细胞壁B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞液20．鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈,黄鹂鸣翠柳的欢畅,芳草叶绿的生机,生机勃勃的大自然给了我们丰富的美学与情感体验。以以下举的事物中属于生物的是〔〕A．树下的蘑菇 B．清澈的湖水 C．落叶 D．洒水的机器人21.巴斯德认为,肉汤变酸是由微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是〔〕A运气好B动脑设计了曲颈瓶C观察是认真D实验用具多22.植物细胞分裂的正确顺序是〔〕①细胞质平分为二,各含一个细胞核②这在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二A①②③B②①③C③①②D①③②23.沙漠地区动植物种类稀少,是因为缺少植物上生长所需的那种根本条件？〔〕A水分B空气C温度D阳光24.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水变成了有波菜味的菜汤,假设把菠菜浸在冷水中不会变成菜汤,出现这种现象的原因是沸水破坏了细胞的〔〕A细胞壁B细胞膜C细胞质D液泡25.小麦和人体在结构层次上是不同的,因为人体具有〔〕A细胞B组织C器官D系统2019-2019学年度第一学期七年级生物第一单元检测班级姓名成绩一、选择题答题卡〔每题2分共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题〔共50分〕26.〔16分〕图三是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答：〔图三〕〔1〕植物细胞示意图是图,你判断的依据是该细胞有和。〔2〕图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④是,⑥是。〔3〕我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是〔〕A.经常喝牛奶B.细胞的分裂和分化C.参与体育锻炼D.父母的养育〔4〕表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是〔填“甲〞或“乙〞〕〔5〕挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[]内含有糖分．27．〔14分〕如图四是显微镜结构图,请据图答复以下问题：〔图四〕〔1〕正确的取镜方法是：一手握住[],另一手托住[],将显微镜轻轻放在实验台上．〔2〕假设观察时发现视野中图像不是很清晰,应该调节[]。〔3〕当调节粗准焦螺旋是镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着[],以防止压破标本。〔4〕光线较弱时,可选用⑨的。〔5〕如果目镜上标有10X,物镜上标有10X,那么显微镜观察到的物体被放大了倍。〔6〕假设显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为顺时针方向那么细胞质的实际流动方向是方向。28.〔10分〕修正液是同学们常用的一种文具,使用时有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体和动物有危害吗？下面是一个同学设计的探究实验,请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析答复。实验材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物米饭、水、关小白鼠的笼子。〔1〕提出问题：〔2〕做出假设：设计方案：①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲、乙两个笼子中；②将6之小白鼠分成两组,每组3只,分别放入以上的两个笼子中；③观察甲、乙两组小白鼠进食的情况；④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。〔3〕这种设计的实验组是：,对照组是。〔4〕出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的病症,而吃没有拌修正液食物的小白鼠表现正常。〔5〕结论：。29．〔5分〕用以下四组显微镜镜头观察人的口腔上皮细胞〔同一装片的同一部位〕,请分析答复：序号目镜物镜甲10×10×乙10×40×丙15×10×丁15×40×〔1〕在显微镜视野中观察到细胞数目最少的镜头组合是〔填序号〕,此时,物像的放大倍数是。〔2〕对光时,应选用的一组镜头组合是〔填序号〕。假设对光时视野较暗,可以通过调节显微镜的和〔填“粗准焦螺旋〞、“反光镜〞、“遮光器〞或“转换器〞〕两个结构来获得白亮的视野。30．〔5分〕如图五是光学显微镜的一组目镜〔①和②〕和物镜〔③和④〕,以及观察到清晰物像时,物镜与载玻片间的距离图示。请据图答复以下问题。〔图五〕〔1〕在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时,为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离最为适宜的组合是①和〔用序号作答〕。此时放大的倍数为