幼儿园中班教案《大家一起来造桥》_第1页
幼儿园中班教案《大家一起来造桥》_第2页
幼儿园中班教案《大家一起来造桥》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园中班教案《大家一起来造桥》中班教案《大家一起来造桥》适用于中班的科学主题教学活动当中，让小朋友尝试制作简洁的桥，并探究加固的各种方法，通过故事来理解一座好桥的意义，进展小朋友动手力量和想象力，体验胜利的欢乐，快来看看小朋友园中班《大家一起来造桥》教案吧。活动目标1、通过故事来理解一座好桥的意义2、尝试制作简洁的桥，并探究加固的各种方法3、进展小朋友动手力量和想象力，体验胜利的欢乐4、体验解决问题的成就感5、乐于探究、沟通与共享活动难重点1、重点：理解一座好桥的意义2、难点：探究加固的各种方法活动预备1、纸板、橡皮泥、木棒、积木等材料2、挂图《塌陷的桥梁》、音乐活动过程（一）老师叙述《茅以升爷爷的故事》今日，老师带来一个造桥大王的故事，一起来听！引导小朋友谈谈自己的想法：这位造桥大王是谁？你觉得茅以升爷爷是个怎样的人？他为什么成了造桥的专家呢？总结：茅以升爷爷是个和善，有才智和责任心的人，由于他对桥产生了爱好，他想让桥更加的坚固，可以承受更多的力气，造福百姓。（二）出示挂图，引导思索老师展现挂图《塌陷的桥梁》，提问：你觉得桥为什么会塌？桥塌了之后桥上的人会发生什么事情呢？要是你看到这样的情景，你心里会有什么感受？那会怎么办呢？总结：早一座坚固的好桥特别特别重要，由于他会关系到许多人的生命。（三）观赏各种桥的图片，特殊介绍梁氏桥引题：接下来，我请小朋友来看看各种各样桥，看看小朋友熟悉那些桥。突出梁氏桥，总结：这些桥的设计都很美丽，没座桥的桥墩作用特别大，能起到一个支撑的作用，承重力量相对来说都比较好，可以让更多的人，更多的车子在桥上通行。（四）师幼共同试验1、自由造桥我为每组小朋友供应了帮助材料以后，出示卡纸条，提问：你能用这张卡纸做桥面，造一座桥吗？然后，小朋友就进行了尝试操作活动，我观看到有些小朋友顺手一弯卡纸，就造成了一座拱桥，有的小朋友把卡纸搭在两块积木上，造了一座梁式桥，而有的小朋友则造成了支柱桥。2、探究加固的各种方法提问：接下来，我们来比一比，谁的桥最坚固，可以在桥上放更多的东西。引导小朋友探究尝试，使他们相处加固桥的各种方法，例：修成拱桥，固定住两头，在中间点上桥墩等。总结：桥的中间假如用东西撑住，他的承重力量会增加许多，就像梁氏桥一样。活动结束展现小朋友成果：小朋友们真棒，都成了造桥大王了。小百科：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。准确的说是用来将交通路线（如道路、铁路、水道等）或

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论