幼儿园小班语言优质教案《香蕉百变》含反思_第1页
幼儿园小班语言优质教案《香蕉百变》含反思_第2页
幼儿园小班语言优质教案《香蕉百变》含反思_第3页
幼儿园小班语言优质教案《香蕉百变》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-4-小朋友园小班语言优质教案《香蕉百变》含反思小班语言优质教案《香蕉百变》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友进展想象力量和表达力量，通过嬉戏形式引导小朋友发挥想象，并用语言、动作表达想象结果，培育小朋友动手力量及初步的环保意识。，快来看看小朋友园小班语言优质《香蕉百变》含反思教案吧。活动目标：1.通过嬉戏形式引导小朋友发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。2.进展小朋友的想象力量和表达力量。3.培育小朋友动手力量及初步的环保意识。4.理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。5.情愿分角色表演简洁的故事情节。活动预备：1.香蕉若干。2.方纸盒一只，湿毛巾若干。3.小朋友分组呈半圆形分布坐。活动过程：一、产生爱好师（出示方纸盒作神奇状）：小朋友，这个盒子里面有一样好吃的东西，样子长长的、弯弯的，皮黄黄的，要剥皮后才能吃，你们猜猜是什么？幼：是香蕉。二、想象活动师：这可不是一只一般的香蕉，它会变魔术，你们信不信？幼：信！幼：不信！师（轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状）：变变变香蕉开头变了，你们看看它像什么？幼：像小桥。幼：像月亮。幼：像彩虹。幼：像挖土机。师（轻轻地把香蕉180度转过来）：变变变香蕉又开头变了，你们看它像什么？幼：像小床。幼：像小船。幼：像滑梯。幼：像木马。幼：像虫子。师（轻轻地把香蕉竖起来）：变变变香蕉真会变，瞧！它这样变又像什么？幼：像大刀。幼：像拐棍。师（把香蕉放在耳边）：喂！幼：像电话。幼：像爸爸的手机。师：请你们跟老师一起打电话吧！（小朋友模拟打电话状，与老师进行简短的对话。）师：香蕉除了可以当作电话外，还可以当作什么？请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗？OK?（大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等）三、共享师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？（小朋友尝试自己动手剥开香蕉皮，对不会的小朋友，老师适当赐予关心。）师：你们觉得剥开的香蕉像什么？（蜘蛛、花、喷泉等等）师：下面请你们一边吃，一边看看香蕉会有什么变化？（引导小朋友在吃的过程中感知、沟通香蕉从整体部分没有的渐变过程,教育小朋友把果皮放入的地方。）教学反思：这一环节是一个共享过程。首先我鼓舞小朋友自己动手剥香蕉：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？这里小朋友尝试自己剥开香蕉皮，对动手力量较差的，不会剥的小朋友，老师可以适当地赐予关心。然后让小朋友观看、想象剥开的香蕉像什么？最终和小朋友一起共享：下面请你们一边吃，一边看看有什么变化？引导小朋友在吃的过程中感知、沟通香蕉从整体部分没有的渐变过程。教育小朋友把果皮放入的地方废纸篓，活动结束。小百科：香蕉（学名：MusananaL

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论