七年级上册语文文言文《论语十则》知识点整理

论语十则孔子【人物绍】孔丘（前前479，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。曾参（前505-前436），姓曾，名参，字子舆，春秋战国间鲁国南武城人。仲由（前542-前480），姓仲，名由，字子路，春秋时期鲁国卞人。【全文1子曰：“学时习之不亦说乎？朋自远来，不亦乐？人不而不愠，亦君子乎？译孔子说“学习了就时常温习它不也愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？别人不了解我却不生气，不也是道德上有修养的人吗？”2曾子曰：“日三省身：为人谋不忠乎与朋友交而信乎？不习乎？译曾参说“我每天多次反省自己替别人办事情是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是真诚呢？老师传授的知识是不是温习了呢？”3、子：“温故而新，可为师矣。”译子说温习学过的知识到新的理解与体会以当老师了4子曰：“学不思则，思而不学殆。”译：孔子说：“学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，思考却不学习就会有害。”5子曰：“由诲女知乎！知之为之，不为不知，是也。”译：孔子说：“仲由，教给你对待知道与不知道的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。”6子曰：“见思齐焉见不贤而内省也。

译：孔子说：“见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤的人就反省自己。”7、子：“三人行必有我焉。择其善而从之其不善者而之。”译：孔子说：“几个人一起走路，其中会有我的老师在里面，选择他的长处去学习它，看到自己也有他的短处，就改正它。”8、曾曰：“士不以不弘，任重而道。仁以己任，不亦乎？死而后已不亦远乎？译：曾参说：“士人不可以不刚强勇毅，肩负重大的使命，路途遥远。把实现‘仁’的思想作为自己的责任，不也很重大吗？到死为止，这不也是很遥远吗？”9子曰：“岁，然后松柏之后凋。译：孔子说：”到了一年中最寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋谢的。“10、贡问曰”有一言而以终身之者？“子：”其恕乎己所不欲，施于人。“译子贡问孔子说”有一句话是可以终身奉行的吗？“孔子说”大概就是‘恕’了！自己讨厌做的事，不要施加在别人身上。“【重点释】1、学而时习之，不亦说乎（说：通”悦“,愉快）2、人不知而不愠，不亦君子乎（愠：生气、发怒）3、温故而知新，可以为师矣（新：这里指新的理解与体会）4、学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑；殆：有害）5、诲女知之乎！„„是知也。（女：同汝，你；是：此、这；知：通”智“.）6、士不可以不弘毅。（弘毅：刚强、勇毅。）7、择其善者而从之（从：采纳，听从）8、其恕乎！己所不欲，勿施于人。（其：大概、也许；施：施加。）

【重点子翻译】⑴有朋自远方来，不亦乐乎？译：有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？⑵温故而知新，可以为师矣。译：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。⑶三人行，必有我师焉译：几个人一同走路，其中必定有我的老师，⑷学而不思则罔，思而不学则殆。译：只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。⑸人不知而不愠，不亦君子乎？译：人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？⑹见贤思齐焉，见不贤而内自省也。译看见贤人要想着向他看齐看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。⑺知之为知之，不知为不知，是知也。译：知道就是知道，不知道就是不知道──这就是聪明智慧。⑻己所不欲，勿施于人。译：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。【整体握】第一则是学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。第二则是学习方法，讲知识的继承和创新。第三则是学习方法，强调复习对知识的必要性。

第四则是学习态度强调学习要和思考相结合阐明了”学“与”思“的辩证关系。第五则是学习态度，通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。第六则是学习方法正学习态度高思想修养调随时都该反省自己。第七则是学习方法和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。第八则是个人修养，强调怀有抱负就该有坚毅的意志。第九则是个人修养，强调要经受得住时间的考验。第