实习生个人自我鉴定模板_第1页
实习生个人自我鉴定模板_第2页
实习生个人自我鉴定模板_第3页
实习生个人自我鉴定模板_第4页
实习生个人自我鉴定模板_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—实习生个人自我鉴定模板有学问的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。实习,顾名思义,是在实践中学习。实习生自我鉴定即实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。以下是为大家准备了最新实习生个人自我鉴定(通用模板),欢迎参阅。实习生个人自我鉴定篇1本人实习期间能快速的顺应公司的环境,融入企业的团体,专心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识,我庆幸也感谢有这样一个实习的时机,能够在就业前很好的提高自己、锤炼自己。同时也让自己对自己的力量更加自信。在实习时,我认认真真完成任务,我主动响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。我抱着踏实的看法来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热忱,以及对工作认真负责的看法让我深受感动!在思想行为方面,我作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹布置生活中的事务。时间总是无情,在临别时,跟经理道别,跟同事道别,茫茫人海,或许以后都不再相见,但我会记住这段时间他们对我热心的照料和无私的帮忙,至此,我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会始终记得这次阅历,并会牢记大家的教导,在将来很好的鞭策自己,努力学习,努力迈向人生的新台阶。这次的阅历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:社会是一所的高校,果真没错。呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将连续学习,深化实践,不断提升自我,努力制造业绩,连续制造更多的价值。实习生个人自我鉴定篇2本人实习期间,我主动要求到各部门了解学习与学习,努力从多方面开拓自己的眼界。我先后去了财务管理科、招标办公室、方案财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、装备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通,我比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还帮助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的全都好评。我虚心谨慎,勤奋好学。注意理论和实践相结合,将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有制造性、建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和想象。能够做到听从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚定。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。生活上待人恳切,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾显现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注意团队合作。实习生活虽然结束了,但是面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自己的将来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取,才能在不断改变进展的社会洪流中长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海。实习生个人自我鉴定篇3眨眼间一个月快过去了,自从离开学校到中软国际信息技术有限公司实习到如今已经有一个月的时间了,在这个期间,我学到了许多东西,让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。一个月的实习过程,让我提高了自己,特别是想我这样刚离开学校的实践力量差,更需要通过多做事情来积累经验。在工作中我能够完成组长布置的工作,在没有工作任务时能主动要求布置工作,做到主动学习,在工作中,我不答应自己丝毫的马虎,严谨认真我时辰牢记。一、努力学习,不断提升理论素养。在信息时期,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。我主动响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。二、提高工作主动性和主动性实习期很快过去了,是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,在今后的工作和生活中,我将连续学习,深化实践,不断提升自我,努力制造业绩,连续为社会制造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮忙。三、努力实践,进行角色转化。理论是灰色的,生活之树常青,只有将理论付诸于实践才能完成理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来完成的,也只有通过实践才能锤炼人的品质,呈现人的意志。实习使我学习的理论学问能够和动手力量很好的结合溶化,是我高校历程非常珍贵的经验,我会好好总结,帮忙我更好的完成学业,为走出社会做更好的基础。实习生个人自我鉴定篇4通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锤炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开头的时分很怕,如今想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不管遇到什么困难,不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教力量。我确立好自己的角色,完成从学到教的角色转换,运用所学学问进行组织教学,以身立教,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求看法,改了又改,才实施教授,把学问有机地结合起来上好每一节体育课,实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到三跟,组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会,帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与同学建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了稳固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业根本功不扎实,语言表达不清等。我应当既要看到自己的长处,也要正视自己的缺点,强化自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育老师做好准备。实习生个人自我鉴定篇5实习期间,在X老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案标准精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务。同时,课外辅导耐烦细致,批改作业认真认真,还常常请武老师指出缺点和缺乏,以不断地提升自己。在实习过程中,我深入的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐烦地做同学的思想工作。老师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及同学的主动协作下,筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和同学的极大肯定。在整个实习生涯中,我本着对同学负责的看法尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经验。但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节经常显现疏漏的地方,给同学造成肯定的理解困难。所以,我想,作为一范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。实习尽管辛苦劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了许多的教学学问,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!实习生个人自我鉴定篇6本人通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锤炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开头的时分很怕,如今想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不管遇到什么困难,不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教力量。我确立好自己的角色,完成从学到教的角色转换,运用所学学问进行组织教学,以身立教,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求看法,改了又改,才实施教授,把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。在担任X(X)班的助理班主任时,我能做到三跟,组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论