201x九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命导学 新人教版

第5课第二次工业革命

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

整理课件精讲知识第5课第二次工业革命知识点一

电的应用（难点）

1.背景：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。

2.概况：19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命❶开始。整理课件知识回顾❶

第一次工业革命在18世纪60年代兴起，最早进行第一次工业革命的国家是英国。

第5课第二次工业革命整理课件3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。4.电力的发明和运用

(1)最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域。(2)划时代的发明

①1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人

们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机❷。②到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，

电力开始作为动力带动机器。第5课第二次工业革命整理课件身边生活❷西门子与发电机西门子（1816—1892），德国工程学家、企业家，电动机、发电机、有轨电车和指南针式电报机的发明人，创立了西门子公司。1866年，西门子提出了发电机的工作原理，并由西门子公司的一名工程师完成了人类第一台自励式直流发电机。第5课第二次工业革命整理课件（3）爱迪生的发明①美国发明家爱迪生❸利用电学研究的最新成果，发明了耐用的

白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。②他在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。

（4）电力的广泛运用：在各国发明家的共同努力下，发电机、

电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类

社会进入了“电气时代”。第5课第二次工业革命整理课件助学资料❸天才是1%的灵感加99%的汗水，但那1%的灵感是最重要。——爱迪生解读：爱迪生认为天才是重要的，但天才也需要努力。爱迪生承

认努力，但他归根结底更重视灵感。

第5课第二次工业革命整理课件【知识拓展】

第二次工业革命兴起的原因和条件是什么？

（1）政治制度的保证。19世纪中期，在欧美和亚洲的日本等国发生了资产阶级革命和改革。这些资产阶级的革命和改革运动，使资本主义制度在欧美主要国家确立或进一步巩固，这就为第二次工业革命提供了稳定的社会条件。第5课第二次工业革命整理课件（2）经济发展的需要。第一次工业革命后，资本主义得到迅速发展。19世纪中期，资本主义世界市场初步形成，经济发展和市场的扩大，对能源、技术和产品的数量与质量都提出了新的要求。

（3）科学研究的推动。在第一次工业革命的推动下，19世纪自然科学获得高速发展，取得许多突破性的成果。科学技术的许多发现和发明迅速应用于工业，兴起了许多新兴产业，从而形成了第二次工业革命的浪潮。第5课第二次工业革命整理课件知识点二

内燃机和新的交通工具（重点、难点）1.内燃机的发明（1）地位：内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。

（2）发明过程：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。第5课第二次工业革命整理课件2.交通工具的发明（1）发明条件：内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。（2）汽车的发明①19世纪80年代，德国人本茨❹制造出一辆内燃机驱动的汽车。

第5课第二次工业革命整理课件史料阅读❹“我坚信：创造的热情将永不熄灭。”“发明的过程比发明的结果美好千倍。”——本茨解读：这两句话表达了本茨对发明创造和发明过程的不懈探索、执着追求和对未来的期盼。第5课第二次工业革命整理课件②1913年，美国企业家福特❺使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。（3）飞机的发明：1903年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功。3.内燃机发明的影响：内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。第5课第二次工业革命整理课件助学资料❺“汽车大王”福特福特是汽车工程师与企业家，世界最大的汽车企业之一福特汽车公司的建立者。福特公司的汽车生产流水线，使人类真正跨进了拥有现代化汽车的时代。福特当之无愧地获得了“汽车大王”的美誉。福特的名字，不仅成了汽车的标志，而且成了一种生产方式的标志第5课第二次工业革命整理课件【知识拓展】

蒸汽机与内燃机特点的比较第5课第二次工业革命整理课件知识点三

化学工业和新材料（难点）1.化学工业的产生：现代化学工业的产生是应用技术的一项重大

突破。19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、

硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。2.新材料（1）1867年，瑞典化学家诺贝尔❻经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。第5课第二次工业革命整理课件史料阅读❻

只要我一千个想法中有一个证明是很好的，我就满意了。——诺贝尔

解读：假如“我”的一千个想法中，有一个想法被证明是可行的，我就很满足。它说明了充满智慧的想象是发明创造的原动力。第5课第二次工业革命整理课件（2）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞❼的制造技术，现代塑料工业由此诞生。

（3）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺

织品生产领域。第5课第二次工业革命整理课件助学资料❼赛璐珞赛璐珞指塑料所用的旧有商标名称，是商业上最早生产的合成塑料。现实生活中很多物品都是由赛璐珞制作的，如眼镜架、衬衫领子、儿童玩具、乐器装饰和拨片等。第5课第二次工业革命整理课件3.第二次工业革命的影响

（1）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。（2）在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织❽，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。第5课第二次工业革命整理课件助学资料❽垄断组织垄断组织是在企业生产集中的基础上产生的。由于在经济发展过程中生产社会化和生产集中的发展程度的不同，大型企业之间互相联合，形成垄断组织。第5课第二次工业革命整理课件【知识拓展】

1．第二次工业革命的特点

科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为推动生产力发展的直接动力；第二次工业革命在几个先进国家几乎同时发生，其规模更大、范围更广、发展更迅速；一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用两次工业革命的成果，加快经济的发展。第5课第二次工业革命整理课件2．垄